哲理故事及寫作啟示(中高考作文素材)

哲理故事及寫作啟示(中高考作文素材)

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1、哲理故事及寫作啟示1、查理卓別林笑對(duì)人生19世紀(jì)末,英國(guó)倫敦,誕生了一個(gè)不幸的男孩。出生后一年,父母離婚,他跟了母親。然而母親在他6歲時(shí)精神失常被收入精神病院,他也被收入孤兒院。他自小當(dāng)過(guò)藥店的徒工、旅館的服務(wù)生、書店的伙計(jì)、玻璃廠的零工,印刷廠的學(xué)徒。他的童年飽嘗都市里的苦難,沒(méi)有一個(gè)正常兒童應(yīng)有的快樂(lè),但他后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)了對(duì)付苦難的有效方法,他掌握了笑的秘密和訣竅。于是他就把他的笑拍成電影,他的每一部影片均在世界范圍內(nèi)擁有3億觀眾。他征服了觀眾、征服了世界,他就是查理?卓別林。【啟示】唯物辯證法認(rèn)

2、為,矛盾雙方在一定條件下向各自相反的方向轉(zhuǎn)化。病痛、苦難、挫折等是人生的不幸,但如果我們能用積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待它,并用積極的行動(dòng)去戰(zhàn)勝它,它就會(huì)變成人生寶貴的財(cái)富。卓別林用笑的秘密和訣竅對(duì)付人生的苦難,征服了觀眾,征服了世界,自己的人生境界也得到了升華。?2、唐僧師徒防腐敗?第21頁(yè)共21頁(yè)唐僧師徒西天取經(jīng)走了16年,歷經(jīng)九九八十一難,終成正果。其間也有許多腐敗的機(jī)會(huì),可以說(shuō)困難重重,誘惑處處。但師徒四人最終還是戰(zhàn)勝了困難,抵住了誘惑。唐僧師徒為何不腐敗,有分析家認(rèn)為,唐僧是因?yàn)樾叛鰣?jiān)定,心中有佛

3、;孫悟空是石猴出身,無(wú)七情六欲;沙悟凈膽小老實(shí),不敢腐??;豬悟能得益于唐僧的教育開(kāi)導(dǎo)和悟空的嚴(yán)密監(jiān)督?!締⑹尽课ㄎ镛q證法認(rèn)為,事物發(fā)展是內(nèi)外因共同起作用的結(jié)果,內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù),外因是事物變化發(fā)展的條件,外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。取經(jīng)途中,唐僧、孫悟空、沙僧能夠做到不腐敗,歸根到底是內(nèi)因起根本作用。唐僧是因?yàn)橐恍南蚍?,四大皆空,能夠做?富貴不能淫,貧賤不能移;孫大圣是石猴,無(wú)七情六欲,是以視金錢美色如糞土;沙和尚則因性格因素,怕伸手而被捉,故能潔身自好;豬八戒之所以沒(méi)犯原則性錯(cuò)誤,其師父的諄

4、諄教導(dǎo)和孫猴子的嚴(yán)密監(jiān)督這樣的外因起到了十分重要的作用。但外因的作用再重要,也必須通過(guò)內(nèi)因起作用。正是由于唐僧苦心婆心的教育開(kāi)導(dǎo),使豬悟能自身樹(shù)立了許多正氣,使得其雖然屢犯小錯(cuò)誤,卻能夠抵御諸多誘惑,在大是大非面前把持自己,繼續(xù)邁開(kāi)西行的步伐,終成正果。?3、捕鼠器和雞、豬、牛?一只老鼠透過(guò)墻壁上的洞,看見(jiàn)農(nóng)夫和他的妻子正在擺弄一個(gè)捕鼠器,急忙跑到農(nóng)場(chǎng)的院子里發(fā)布警報(bào)。但院子里的雞、豬、牛等動(dòng)物均一笑臵之,認(rèn)為與自己無(wú)關(guān)。第21頁(yè)共21頁(yè)當(dāng)天晚上,一條毒蛇被捕鼠器夾住了,農(nóng)夫的妻子趕來(lái)查看時(shí)不小心

5、被毒蛇咬傷了。為給住進(jìn)醫(yī)院的妻子補(bǔ)身子,農(nóng)夫把雞殺了。鄰居和朋友們聽(tīng)說(shuō)了此事,紛紛輪留照顧農(nóng)夫的妻子,為了款待他們,農(nóng)夫又把豬殺了。后來(lái)農(nóng)夫的妻子毒發(fā)不治而死,許多人前來(lái)參加葬禮,于是農(nóng)夫又殺了??畲R粋€(gè)小小的捕鼠器竟累得雞、豬、牛等動(dòng)物失去了生命?!締⑹尽课ㄎ镛q證法認(rèn)為,聯(lián)系是普遍的,任何事物都與周圍其他事物相互聯(lián)系著,整個(gè)世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體。但聯(lián)系又是具體的,每一事物與他事物相聯(lián)系又是有條件的。這就要求我們?cè)谟寐?lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題的時(shí)候要注意到聯(lián)系的條件性。從表面上看,一個(gè)捕鼠器與老鼠

6、有著聯(lián)系,而與雞、豬、牛等動(dòng)物關(guān)系不大。但由于出現(xiàn)了捕鼠器誤捕到了毒蛇,使得雞被殺掉用來(lái)給農(nóng)夫的妻子補(bǔ)身子,豬、牛被殺掉用來(lái)待客。?4、男孩與死驢的故事?一個(gè)城里的孩子移居到了鄉(xiāng)下,從一個(gè)農(nóng)民那里花了100美元要買一頭驢,這個(gè)農(nóng)民接過(guò)錢同意第二天把驢牽給他。第二天農(nóng)民來(lái)找男孩,說(shuō)驢子死了,錢也花光沒(méi)法退了。男孩就讓農(nóng)民把那頭死驢給了他。幾天后,,農(nóng)民遇到了男孩,問(wèn)他是如何處臵死驢的。第21頁(yè)共21頁(yè)男孩說(shuō):?我舉辦了一次幸運(yùn)抽獎(jiǎng),并把那頭驢作為獎(jiǎng)品,我賣出了500張彩票,每張2美元。多年后,長(zhǎng)大男

7、孩成了一家大公司的總裁?!締⑹尽吭诜治雠c綜合的思維過(guò)程中,如果伴隨著合理想象與創(chuàng)造性思維,人們的認(rèn)識(shí)能力就會(huì)得到進(jìn)一步的發(fā)揮,認(rèn)識(shí)的成果甚至是驚人的。男孩花了100美元買了一頭死驢,應(yīng)該說(shuō)十分倒霉,但他沒(méi)有簡(jiǎn)單處理了事,而是打破常規(guī),從人們急于中獎(jiǎng)的心理出發(fā),將驢作為獎(jiǎng)品舉辦幸運(yùn)抽獎(jiǎng),用創(chuàng)造性思維處臵了死驢,并得到了1000美元。如果這個(gè)男孩墨守成規(guī),不積極主動(dòng)進(jìn)行創(chuàng)造性思考,而且每每遇事如此的話,也許世界上就少了一個(gè)當(dāng)總裁的人才了。?5、分粥?有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,這一

8、大桶粥天天都不夠分。剛開(kāi)始他們抓鬮決定誰(shuí)來(lái)分粥,每天輪一個(gè),結(jié)果一周下來(lái),他們只有一天是能吃飽的,那就是自己分粥的那一天。后來(lái),他們決定推選一個(gè)道德高尚的人,讓他給大家分粥。開(kāi)始就有人挖空心思地去討好、賄賂分粥的人,搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙瘴氣。第21頁(yè)共21頁(yè)然后,大家又組成三個(gè)分粥委員會(huì)及四人評(píng)選委員會(huì),還是互相攻擊、扯皮,當(dāng)粥吃到嘴里時(shí)已經(jīng)是涼的了。最后又想出了一個(gè)辦法:輪流分粥,但分粥的人要等到其他人都挑完后,端剩下的最后一碗。為了不讓分粥的人吃到最少的,大家都盡量分得平均些。這

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