授課教師楊冬梅

《授課教師楊冬梅》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、授課教師：楊冬梅課程名稱包裝設(shè)計(jì)項(xiàng)目名稱哈羅老農(nóng)包裝設(shè)計(jì)任務(wù)名稱品牌標(biāo)志在包裝中的應(yīng)用班級(jí)人數(shù)日期周次課次節(jié)次地點(diǎn)計(jì)劃學(xué)時(shí)平面22335.1112351-2包裝設(shè)計(jì)機(jī)房2平面23335.1212353-4多媒體4022本任務(wù)職業(yè)背景描述面向工種：制圖；崗位：平面廣告；技能：了解品牌標(biāo)志的概念及在包裝中的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)品牌標(biāo)志的概念及在包裝中的應(yīng)用技能點(diǎn)品牌標(biāo)志作為包裝上主體的應(yīng)用職業(yè)素養(yǎng)分組完成任務(wù)，鍛煉協(xié)作能力；制定計(jì)劃，按步操作，培養(yǎng)步步為營(yíng)循序漸進(jìn)的良好習(xí)慣；按照指定機(jī)位就位，課前檢查機(jī)器，課后設(shè)備歸位，培養(yǎng)熱然集體財(cái)務(wù)的責(zé)任感；有序?qū)W習(xí)，清潔衛(wèi)生

2、，培養(yǎng)良好的工作秩序重點(diǎn)品牌標(biāo)志在包裝設(shè)計(jì)中應(yīng)考慮的事項(xiàng)難點(diǎn)品牌標(biāo)志在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用教學(xué)資源信息資源：《平面廣告設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程》、任務(wù)要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（白板上實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書寫）設(shè)備資源投影、機(jī)房人員資源：學(xué)生按4-6人一組，分成8組；專業(yè)教師1位教學(xué)方法效果評(píng)價(jià)教學(xué)方法：任務(wù)引領(lǐng)，微課學(xué)習(xí)、演示講解、小組討論。效果評(píng)價(jià)：依評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，小組自評(píng)、組間互評(píng)。教學(xué)過(guò)程實(shí)施方案教學(xué)內(nèi)容安排學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)時(shí)間分配任務(wù)描述及組織安排1.分組就位，檢查設(shè)備，統(tǒng)計(jì)考勤2.回答問(wèn)題3.明確任務(wù)1.檢查設(shè)備，記錄考勤2.復(fù)習(xí)提問(wèn)：什么是品牌標(biāo)志？是名稱嗎？是圖形嗎？舉列說(shuō)明。3.任務(wù)

3、導(dǎo)入：請(qǐng)大家觀看三個(gè)包裝，找出包裝的設(shè)計(jì)手法，分析是如何突出品牌標(biāo)志的？101.分析任務(wù)、回答問(wèn)題2.討論任務(wù)步驟3.理解教師對(duì)任務(wù)分析并記錄1.請(qǐng)大家觀看可口可樂(lè)包裝，總結(jié)出品牌名稱和品牌標(biāo)志的。2.請(qǐng)大家觀看旺仔牛奶的包裝，分析輔助圖形在包裝中的應(yīng)用。5實(shí)施方案1.課前學(xué)習(xí)微課2.討論與記錄3.制定實(shí)施方案4.確定實(shí)施方案1.課前安排學(xué)生學(xué)習(xí)微課2.教師總結(jié)講解制定方案要點(diǎn)3.分組討論并制定實(shí)施方案4.各組說(shuō)明實(shí)施方案，教師總結(jié)確定實(shí)施方案實(shí)施步驟1品牌標(biāo)志的概念品牌名稱品牌標(biāo)志1、與學(xué)生一起分析，總結(jié)如下：品牌名稱：用語(yǔ)言可直接稱呼的部分。品牌標(biāo)志：可

4、被認(rèn)知和識(shí)別，但不能被語(yǔ)言表達(dá)的部分。40實(shí)施步驟2品牌標(biāo)志在設(shè)計(jì)中需考慮的事項(xiàng)1、品牌標(biāo)志在設(shè)計(jì)中需考慮的事項(xiàng)教師引導(dǎo)學(xué)生完成,重點(diǎn)提示以下幾個(gè)技能點(diǎn)1、通過(guò)包裝彰顯品牌故事，體現(xiàn)文化特點(diǎn)。2、整合品牌形象，強(qiáng)化品牌意識(shí)。3、利用特定元素，體現(xiàn)品牌個(gè)性。35總結(jié)評(píng)價(jià)1.各小組展示任務(wù)完成情況2.自評(píng)和互評(píng)打分3.聽(tīng)取教師的點(diǎn)評(píng)與總結(jié)1.組織學(xué)生匯報(bào)完成情況2.組織自評(píng)和互評(píng)3.分析各組任務(wù)完成情況，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)，填寫考評(píng)記錄。任務(wù)拓展各自完成舉一反三內(nèi)容以小組為單位，先進(jìn)幫助后進(jìn)教師巡視指導(dǎo)拓展1、分析稻香村的包裝設(shè)計(jì)課后作業(yè)分析稻香村的包裝設(shè)計(jì)教學(xué)后記教

5、研組長(zhǎng)簽字李光宇系主任簽字卜少力