寧夏石嘴山市第三中學(xué)2019屆高三歷史下學(xué)期一?？荚囋囶}

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1、寧夏石嘴山市第三中學(xué)2019屆高三歷史下學(xué)期一模考試試題注意事項(xiàng)：1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。Ⅰ卷（選擇題）一、選擇題：本題共35小題，每小題4分，共140分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中

2、，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。24.學(xué)者李零在《我們的中國(guó)》一書中提出“西周的四合院”的研究視野，認(rèn)為以西周為中心，東南西北被輻射地區(qū)可以視作西周的“前庭后院”，它們之間相互交流，人才往來(lái)，貴族通婚，形成了緊密的文化中心。該觀點(diǎn)A.強(qiáng)調(diào)分封制孕育著國(guó)家統(tǒng)一的因素B.認(rèn)為分封制標(biāo)志中華民族形成C.認(rèn)為西周政治制度加強(qiáng)了中央集權(quán)D.認(rèn)識(shí)到分封制易造成地方割據(jù)25.右面是關(guān)于“馬”字寫法的發(fā)展演變圖。這種變化反映出A.文字書寫藝術(shù)不斷發(fā)展B.文化的發(fā)展具有多樣性C.政治局面影響文化整合D.文化交流推動(dòng)百家爭(zhēng)鳴26.1685年，康熙帝頒布《展海令》

3、，允許人民出海經(jīng)商。同時(shí)，清政府分別設(shè)粵、閩、浙、江海關(guān)，對(duì)外貿(mào)易興盛。許多官員把自己的資金委托信譽(yù)好的商人代理，以圖穩(wěn)健增值。這反映了A.康熙帝全面放棄閉關(guān)鎖國(guó)政策B.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致社會(huì)價(jià)值觀變化C.清朝部分政府機(jī)構(gòu)開始近代化D.官商勾結(jié)導(dǎo)致政府的腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重27.歷史學(xué)家王家范認(rèn)為，中國(guó)古代封建社會(huì)“國(guó)家軍事、行政消費(fèi)大大超過社會(huì)個(gè)體成員的消費(fèi)；非生產(chǎn)人口的消費(fèi)大大超過生產(chǎn)人口的消費(fèi)；生活性消費(fèi)大大超過生產(chǎn)性消費(fèi)，奢侈性消費(fèi)大大超過正當(dāng)性消費(fèi)?！辈牧纤龅默F(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是A.貴族集團(tuán)追求奢華生活B.“大一統(tǒng)”的集權(quán)統(tǒng)治C.官僚集

4、團(tuán)普遍貪污浪費(fèi)D.巨額的軍事、行政開支28．1860年后，英法等國(guó)在華設(shè)立使館并派駐公使，清廷內(nèi)部漸有遣使駐外之議。名士李慈銘指出：“我之使彼，形同寄生，情類質(zhì)子，供其監(jiān)策，隨其嘲笑，徒重辱國(guó)而已?！边@表明A．中體西用觀念興起B(yǎng)．崇洋媚外受到批評(píng)C．傳統(tǒng)思想根深蒂固D．西方列強(qiáng)侵略加深29.五四運(yùn)動(dòng)時(shí)，北京上海的學(xué)生派代表去找國(guó)民黨，希望國(guó)民黨能組織領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，但國(guó)民黨領(lǐng)導(dǎo)人以“無(wú)力參加”為由拒絕了學(xué)生的請(qǐng)求。這表明A．國(guó)民黨反對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的斗爭(zhēng)目標(biāo)B．國(guó)民黨的性質(zhì)已經(jīng)發(fā)生改變C．五四運(yùn)動(dòng)沒有得到社會(huì)廣泛認(rèn)同D．新政治力量興起具有必然性3

5、0.下面為1953—1985年我國(guó)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值年均增長(zhǎng)率示意圖，對(duì)此，下列說法正確的是A.一五計(jì)劃優(yōu)先發(fā)展工業(yè)使①段農(nóng)業(yè)發(fā)展放緩B.農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)促使②段農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展C.農(nóng)民獲得土地所有權(quán)促使③段農(nóng)業(yè)有所發(fā)展D.②④段農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的提高都是政策調(diào)整的結(jié)果31.新中國(guó)高考制度從“文革”時(shí)期“自愿報(bào)名，群眾推薦，學(xué)校審核”發(fā)展到1977年的“自愿報(bào)考，嚴(yán)格考試，擇優(yōu)錄取”。這一變化A.標(biāo)志著十年動(dòng)亂的結(jié)束B.社會(huì)公平秩序的重建C.改革開放政策的實(shí)施D.撥亂反正的徹底完成32.有學(xué)者指出，自然法作為一種“元規(guī)則”，即民主、平等、公平的原則，是構(gòu)成

6、近代西歐高效制度的關(guān)鍵特征。這種以自然法為基礎(chǔ)的制度起源于羅馬法的所有權(quán)制度，以及由這一制度產(chǎn)生的羅馬保民官制度等等，就是保護(hù)無(wú)權(quán)者以對(duì)抗掌權(quán)者。由此可知A.羅馬開創(chuàng)的法律和制度對(duì)后世具有深刻影響B(tài).自然法是羅馬法律制度體系中最重要的條文C.自然法是近代西方民主政治發(fā)展的根本動(dòng)力D.羅馬法的本質(zhì)特征是保障無(wú)權(quán)者對(duì)抗有權(quán)者33．彼特拉克跳出中世紀(jì)抒情詩(shī)的框框，以豐富多彩的色調(diào)，細(xì)致入微的筆觸，描繪戀人勞拉的形體之美，并把歌頌勞拉和描繪自然結(jié)合起來(lái)。這反映出人文學(xué)者A．高揚(yáng)人類理性B．提倡享樂主義C．熱愛現(xiàn)世生活D．凸顯人性高貴34.二十世紀(jì)

7、三十年代，蘇聯(lián)農(nóng)場(chǎng)比美國(guó)農(nóng)場(chǎng)多出50%的土地和10倍的人力，但其生產(chǎn)量?jī)H相當(dāng)于美國(guó)農(nóng)場(chǎng)的四分之三；私人土地雖然只占總耕地面積的3%-5%，卻生產(chǎn)了蘇聯(lián)農(nóng)產(chǎn)品的25%—30%。造成這一現(xiàn)象的最主要因素是A.斯大林模式造成了工業(yè)與農(nóng)業(yè)的比例失調(diào)B.兩個(gè)五年計(jì)劃片面的發(fā)展工業(yè)C.激進(jìn)的集體化政策壓制了農(nóng)民生產(chǎn)積極性D.國(guó)內(nèi)的政治斗爭(zhēng)破壞了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境35．在當(dāng)前的全球化進(jìn)程中，存在著全球市場(chǎng)的震蕩、大宗商品價(jià)格的波動(dòng)、能源危機(jī)、糧食問題；在人類生產(chǎn)中也出現(xiàn)了生態(tài)問題、氣候問題、環(huán)境問題和過度開發(fā)帶來(lái)的各種問題等許多全球性問題。這表明A．人類需要

8、全球治理B．世界多極化趨勢(shì)加強(qiáng)C．世界形勢(shì)動(dòng)蕩不安D．經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程緩慢Ⅱ卷（非選擇題）二、非選擇題：共160分。第36—42題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第43—47題為選考題，考生根