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《論幼兒良好行為習慣養(yǎng)成地影響因素及策略》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、論幼兒良好行為習慣養(yǎng)成的影響因素及策略第二師教研室劉文霞摘要：良好行為習慣的養(yǎng)成對幼兒的成長起著至關重要的作用。要培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，必須從家庭、幼兒園、社會三方相結合，并充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成一致的教育要求，只有這樣，才能有效地鞏固幼兒的教育效果，并保證良好的行為習慣養(yǎng)成教育的連貫性與延續(xù)性。關鍵詞：幼兒良好行為習慣養(yǎng)成影響因素策略引言我們在幼兒的學習與活動中發(fā)現，許多幼兒存在很多的不良的行為習慣，如飲食，衛(wèi)生，學習，文明禮貌等方面，為幼兒的今后的發(fā)展產生許多不利的影響。在幼兒的一日生活中，我們老師和家長，應該怎樣
2、去引導幼兒培養(yǎng)良好的行為習慣，才能為幼兒的終身發(fā)展打下堅實的基礎？這是我們現今急切要解決的問題。一、幼兒良好行為習慣養(yǎng)成的意義俗話說：“少成若天性，習慣成自然”，行為習慣一旦養(yǎng)成，將使孩子受益終生。幼兒期是良好行為習慣形成的關鍵期。良好的習慣對于幼兒身心健康，知識的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的形成都是至關重要的，將伴隨幼兒的一生，使幼兒終身受益。壞習慣一旦形成，沒有十倍、百倍的力量將很難改變，會使幼兒終身受害。二、幼兒良好行為習慣養(yǎng)成的影響因素（一）家庭教育因素關于幼兒的良好行為習慣的養(yǎng)成方面，我園在幼兒養(yǎng)成教育課
3、題初期做了一份家長問卷調查,在調查中我們發(fā)現，有25%的家長對什么是幼兒良好行為習慣的理解比較模糊，有95%的家長認為幼兒的養(yǎng)成教育非常重要，但是在涉及到家庭教育時，很多人認為自己工作忙沒時間教育自己的孩子，或者是教育的具體內容不太清楚，更或者是無法能正真做到自己的榜樣作用帶給孩子的影響，家長們更多的是對如何對幼兒的良好行為習慣進行有效的教育還存在很大的困惑，反而對幼兒園的教育寄語了更大的希望，卻忽視了家長自己對孩子教育的影響。家長是孩子習慣養(yǎng)成的榜樣。在孩子的成長過程中，每個家長都在自覺不自覺地影響著孩子的習慣，每個孩子
4、都有家庭的烙印，因此習慣是家庭教育最本質的東西。家庭是幼兒生活時間很長的環(huán)境，充分的時間可以使兒童和家長朝夕相處在一起，接觸機會多。這樣家長的言談舉止、生活方式、教育態(tài)度等等都會潛移默化地影響著孩子，長時間的耳濡目染，潛移默化，對兒童道德觀念，行為準則，以及一些良好習慣的形成具有重要的影響。（二）幼兒園因素幼兒在幼兒園的時間比較長,所以，幼兒良好的行為習慣的養(yǎng)成這個環(huán)節(jié)，在幼兒園尤為重要。作為幼兒教師,應該將幼兒的養(yǎng)成教育滲透到日常生活中,讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的行為習慣,為今后的學習打下堅實的基礎。然而，很多幼兒園并沒有對幼
5、兒的良好行為習慣引起足夠的重視，很多民辦幼兒園，在利益的驅使下，一味的迎合家長的喜愛、需要和期望，在各個方面毫無節(jié)制的遷就幼兒，而忽略了教育的真正意義，更不要說引導家長從科學規(guī)范的角度培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣了。因此，作為幼兒園，肩負著雙重的教育重任，不但要在一日生活中滲透幼兒的各種良好的習慣，更要引領家長從觀念上改變以往的包辦代替、溺愛縱容等意識，讓家長放手，給予足夠的空間讓孩子發(fā)揮，自我鍛煉，并積極主動的配合幼兒園的養(yǎng)成教育。（三）社會因素家庭教育、幼兒園教育、社會教育在行為習慣養(yǎng)成中具有重要的作用，做好孩子行為習慣養(yǎng)成
6、教育工作，必須建立以家庭教育為基點，學校教育為中心，社會教育為依托的三結合網絡，從而使孩子行為習慣養(yǎng)成教育滲透到各個方面，形成全社會的職責，充分發(fā)揮三位一體的教育合力。但是，事實上，很多政府的教育機構、社區(qū)等，對幼兒園的教育還沒有引起足夠的重視，他們把孩子的教育更多的是指向學校，如小學、初中、高中，甚至是很多高校，他們認為這才是孩子教育的根本場所，但是卻忽略了幼兒的早期教育對幼兒的終身發(fā)展的影響。因此，政府教育機構、社區(qū)機構等應該從觀念上得到轉變，不但要重視幼兒的早期教育，還要不斷向廣大家長宣傳幼兒早期教育的重要性，并適時
7、適度的對幼兒園的教育給予鼓勵、支持和幫助，使幼兒的良好行為習慣得到全方面的發(fā)展。三、幼兒良好行為習慣養(yǎng)成的策略。（一）家長的策略。1、家長正確的觀念導向。作為父母，首先要更新觀念，認識到健全的個性需要良好的習慣作為支撐點，避免過于溺愛和包容，杜絕幼兒自我為中心，霸道的言語和行為的反復出現，注重和孩子的溝通和交流，更不能錯誤的認識，孩子還小，很多道理不懂。2、家庭環(huán)境的布置是孩子生活習慣形成的磁場。人置身于優(yōu)美、整潔的環(huán)境中，很難作出不講衛(wèi)生的舉動來?？梢?，良好的環(huán)境對人的行為舉止有一定的約束和教育作用。同樣，整潔有序的家庭
8、環(huán)境會使孩子從小養(yǎng)成秩序感，反之會養(yǎng)成散漫習慣。合理創(chuàng)設家庭物質條件和生活環(huán)境非常重要。如果家庭環(huán)境雜亂無序，經常杯盤狼藉、垃圾滿地，幼兒也會認為臟、亂、差很正常，逐步會養(yǎng)成隨便丟棄玩具、圖書以及作息無規(guī)律等不良習慣。強調家庭環(huán)境布置的重要性，并不要求家庭布置要豪華氣派，而在于持久地保持整潔有序。3、注
