【教學(xué)設(shè)計】《男生和女生》(人教版)

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1、人民教育出版社六年級年級(下冊)暢言教育《男生和女生》制作:陳斌◆教材分析從學(xué)生的心理特點與認知程度來看,十一二歲的男生女生,隨著生理和心理的發(fā)展,逐漸進入了“異性疏遠期”,這是孩子們成長過程中必經(jīng)的過渡階段。此時,他們意識到男孩女孩在生理上發(fā)生變化,也感受到彼此交往出現(xiàn)困難。但他們對彼此的共性和差異認識不足,也不能理解對方性格上、處事態(tài)度上的不同。同時,這一話題是孩子們想了解卻不敢了解的。因此,在課堂上要注意從生活小事與孩子們遇到的具體問題入手打動他們,從而引起共鳴?!艚虒W(xué)目標【知識與能力目標】了解男女生既有共性,又有差異,學(xué)習(xí)與異性和諧相處?!具^程與方法目標】會理

2、解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征,面對男女生交往中的困惑,能夠從性別差異的角度相互理解并掌握化解矛盾的方法。用心用情服務(wù)教育人民教育出版社六年級年級(下冊)暢言教育【情感態(tài)度價值觀目標】能夠通過生活實例,感受男女生的和諧相處會給雙方帶來樂趣?!艚虒W(xué)重難點◆【教學(xué)重點】了解男女生既有共性,又有差異,面對男女生交往中的困惑,能夠從性別差異的角度相互理解并掌握化解矛盾的方法。【教學(xué)難點】會理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征,面對男女生交往中的困惑,能夠從性別差異的角度相互理解并掌握化解矛盾的方法?!粽n前準備◆搜集男女生的學(xué)習(xí)特點,生活習(xí)慣特點等。◆教學(xué)過程一、新課導(dǎo)

3、入:學(xué)生閱讀第一單元標題下的短文,思考短文下相關(guān)問題,引入新課學(xué)習(xí)。二、新授過程:(一)我眼中的男生和女生:1、活動一:你了解男生嗎?你了解女生嗎?讓我們來進行一次男女生的競賽吧!活動過程:學(xué)生分為男生和女生兩組,各自分別闡述本身性別的優(yōu)勢。教師適時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢。師結(jié):女孩子溫柔、細膩,善于關(guān)心他人,樂于奉獻,勤奮刻苦、專心用功、責任心比較強,認真踏實。男孩子們開朗、堅強、勇敢、富有責任感,好問好想。在女孩子遇到困難的時候,愿意挺身而出,幫助女孩子解決她們所不能解決的問題。大家都是最棒的。2、活動二:常用來描寫男生的話有哪些?描寫女生的話又有哪些?通過上面

4、的交流,你發(fā)現(xiàn)了什么?活動過程:學(xué)生說說描寫對方性別的語言,相互交流。師結(jié):在我們的學(xué)習(xí)與生活中,男女生無論是外在的表現(xiàn),還是內(nèi)在的性格,既有差異,又有很多共同點。用心用情服務(wù)教育人民教育出版社六年級年級(下冊)暢言教育3、閱讀課本第3頁小材料,思考:現(xiàn)實生活中人們對男孩和女孩在要求或態(tài)度上有什么不同,產(chǎn)生這些不同的原因是什么呢?師結(jié):一個班級中正因為有了男生、女生,我們的生活才豐富多彩。如果我們希望男女同學(xué)愉快相處,就要留意異性同學(xué)的閃光點,用欣賞的眼光去看待對方。這樣,我們大家才會感受到被人欣賞的快樂。4.活動三:說說我們在一起交往的快樂。學(xué)生自由表達生活中男生和

5、女生交往中的趣事和快樂。5、活動四:我來夸夸你。在你與異性同學(xué)交往中,他們有沒有閃光點呢?說一說大家來分享。(二)男女生交往不煩惱:1、活動一:閱讀課本第六頁材料,思考:我們在學(xué)校經(jīng)常遇到類似的事情,為什么會這樣呢?這些沖突是什么原因造成的呢?師結(jié):隨著年齡的增長,我們會發(fā)現(xiàn),男女生在生理和心理上的差異越來越明顯。女同學(xué)變得更為敏感,男同學(xué)會努力表現(xiàn)出像個男子漢。如果我們不注意對方的感受,就會出現(xiàn)沖突。所以要學(xué)會理解和尊重對方。2、生活考場:學(xué)生閱讀課本第七頁兩個生活場景,思考相關(guān)問題。過渡:隨著年齡的增長,我們越來越注重自己的形象。女孩更喜歡打扮自己,男孩也希望在女

6、孩面前表現(xiàn)的更好一些,大家都想給對方留下號印象……(三)好男孩好女孩:1、活動一:我欣賞的男生(女生):男生和女生表達自己的觀點。2、想一想:怎樣成為讓人喜歡的男孩和女孩?男生和女生表達自己的觀點。師結(jié):在每個人的內(nèi)心深處,都希望做一個好男孩或好女孩,但是什么樣才是好男孩或好女孩呢?不同的人有不同的看法,有的注重相貌,有的注重氣質(zhì),有的注重才能,也有的注重品行和修養(yǎng)……3、活動二:形象設(shè)計大賽:我們要舉辦一個“好男孩、好女孩”形象設(shè)計大賽??凑l設(shè)計的形象受大家的歡迎。三、本課收獲:通過本課的學(xué)習(xí),我懂得了___________________________用心用情服

7、務(wù)教育人民教育出版社六年級年級(下冊)暢言教育◆教學(xué)反思略。用心用情服務(wù)教育

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