3.2聲音是怎樣產(chǎn)生的ppt

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1、聽一聽3.2聲音是怎樣產(chǎn)生的用力按壓鼓：鼓發(fā)聲輕輕敲打鼓：鼓不發(fā)聲觀察：鼓發(fā)聲時(shí)有什么現(xiàn)象？要求：每個(gè)小組選出一個(gè)組長(zhǎng)，一個(gè)記錄員，另兩個(gè)則為實(shí)驗(yàn)員。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理紀(jì)律，分配工作，實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄員將活動(dòng)內(nèi)容和結(jié)果記錄到學(xué)案中。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后實(shí)驗(yàn)員將實(shí)驗(yàn)器材放到桌子的右上角，并有小組長(zhǎng)陳述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論?；顒?dòng)：使尺子、橡皮筋發(fā)聲？用力彎曲尺子：輕輕撥動(dòng)尺子：尺子不發(fā)聲尺子發(fā)聲觀察：尺子發(fā)聲時(shí)有什么現(xiàn)象？按住正在發(fā)聲的鋼尺：尺子不發(fā)聲用力拉伸橡皮筋：橡皮筋發(fā)聲輕輕撥動(dòng)橡皮筋：橡皮筋不發(fā)聲觀察：橡皮筋發(fā)聲時(shí)有什

2、么現(xiàn)象？按住正在發(fā)聲的橡皮筋：橡皮筋不發(fā)聲試一試按照我們已掌握的規(guī)律使音叉，桌子等發(fā)聲?；顒?dòng)：在水槽里盛2/3的清水，用擊打過(guò)的音叉輕輕觸及水面，觀察水面有什么變化。水面的變化是怎樣產(chǎn)生的？與小組同學(xué)交流自己的想法。記一記：一個(gè)物體（比如音叉、鋼尺、橡皮筋、鐵釘?shù)龋┰诹Φ淖饔孟?，不斷重?fù)地做往返運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)稱為振動(dòng)。問(wèn)：聲音是怎樣產(chǎn)生的？答：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。我們是怎樣發(fā)聲的？當(dāng)人說(shuō)話或唱歌時(shí)，空氣從肺部通過(guò)氣管，被擠壓的空氣引起聲帶振動(dòng)發(fā)聲。蜜蜂是怎樣發(fā)聲的？蜜蜂的發(fā)聲不是由于翅膀振動(dòng)，蜜蜂雙翅的根部?jī)闪１扔?/p>

3、菜籽還小的黑點(diǎn)，蜜蜂鳴叫時(shí)，小黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。這是蜜蜂發(fā)聲的原因。如果用大頭針捅破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲。學(xué)一學(xué)：模仿小動(dòng)物的叫聲并用手感覺(jué)聲帶的振動(dòng)一起唱：幸福拍手歌謝謝！