曾柳艷《麻雀》公開課教案

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1、《麻雀》公開課教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過老麻雀奮不顧身地掩護(hù)小麻雀、勇敢地與龐然大物獵狗格斗的故事，引導(dǎo)學(xué)生體會母愛的巨大力量，理解作者所表達(dá)的同情、保護(hù)弱小者，藐視、不畏懼龐然大物的思想感情。2、掌握本課12個生字；理解“搖撼、無可奈何、拯救、嘶啞、格斗、龐大”等詞語；會用“無可奈何”“格斗”造句。3、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。二、教學(xué)重點(diǎn)：理解、欣賞老麻雀是如何奮不顧身維護(hù)小麻雀的。三、教學(xué)難點(diǎn)：理解“一種強(qiáng)大的力量”即母愛的力量，使弱小戰(zhàn)勝強(qiáng)大。四、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課課件一：出示麻雀圖片師：同學(xué)們，認(rèn)

2、識它嗎？你在哪里見過麻雀？學(xué)生起來回答師：簡介麻雀在鳥類中，麻雀是一種很常見的、數(shù)量很多的小鳥，它們沒有漂亮的外表，沒有好聽的聲音，甚至不被人們關(guān)注。因?yàn)樗胀?。但是在俄國作家屠格涅夫筆下的老麻雀卻給讀者留下了深刻的印象。今天我們就隨著作者去了解這只麻雀。板書課題，齊讀課題。過渡：在這只麻雀身上發(fā)生了什么事呢？請同學(xué)們打開書本，大聲地朗讀課文，要求把詞語讀正確，課文讀通順。（二）初學(xué)課文師：現(xiàn)在我來考考大家，這些生字詞解決了沒有？課件出示二：字詞搖撼無可奈何鋒利扎煞拯救嘶啞搏斗龐大師：詞語學(xué)得都不錯，下面我們來解決第二個

3、問題。帶著我們已經(jīng)熟悉的字詞默讀課文，簡單的說說發(fā)生了一件什么事？生：師：你讀的很認(rèn)真，從你的回答中，讓我們知道了故事發(fā)生在哪幾個主人翁之間？生：小麻雀、獵狗、老麻雀、我教師邊聽邊在黑板上板書：小麻雀、獵狗、老麻雀、我?guī)煟海ń處熤钢诎迳系陌鍟┱l能看著他們，用更簡單的話再給大家說說這個故事的主要內(nèi)容。生：獵狗想吃小麻雀，老麻雀奮不顧身地保護(hù)小麻雀，獵狗嚇得后退，我喚回獵狗的故事！師：你說的真好，簡潔明了！讓我們?nèi)嘁黄饋碚f說這個故事。課件出示三：一只小麻雀（從樹上掉了下來），獵狗（想吃小麻雀）。老麻雀（奮不顧身地保護(hù)小麻雀

4、），獵狗（嚇得后退）。我（喚回了獵狗）。師：這也是我們概括課文的一種方法，先找出課文的主人公，看看在它們身上發(fā)生了什么事，結(jié)果怎么樣。（三）探究課文師：下面讓我們走進(jìn)課文感受當(dāng)時的場景課件出示五：當(dāng)時的場景師：看到這樣一個畫面，此時，你們緊張嗎？生：緊張！師：你最擔(dān)心誰的命運(yùn)？生：小麻雀師：為什么？生：因?yàn)樾÷槿复丝毯芪ｋU(xiǎn)生：獵狗要吃它師板書：獵狗（吃）小麻雀師：獵狗要吃的是一只什么樣的小麻雀？生：它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。課件出示四：它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來

5、的。師：誰還找出了這句，你來讀！生讀師：是??！這只小麻雀，它本應(yīng)該在巢里盡情的享受父母的關(guān)愛，它是怎么掉下來了的呢？生：是風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹。師：多么弱不禁風(fēng)的小麻雀??！再讀句子。師：此時，地上的小麻雀的表情又是怎樣的？生：小麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打著小翅膀。課件出示五：小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。師：誰來解釋：無可奈何生：沒有辦法可想師：恩，解釋得很正確，從這個詞語看出小麻雀十分…用一個詞語來形容此刻的小麻雀！生：它很無助、很可憐、很孤單、害怕師：此刻掉在地上的小麻雀，處境怎樣？生：非常

6、危險(xiǎn)師：從哪里課文哪里可以看出來？生齊讀課文：獵狗慢慢地走進(jìn)小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。課件出示六：獵狗慢慢地走進(jìn)小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。師：就是這只可憐的、無助的小麻雀，被我的獵狗發(fā)現(xiàn)了。你對獵狗有什么印象？生：獵狗大大的，很兇猛。獵狗體格健壯，行動敏捷。生：獵狗是獵人專門訓(xùn)練用來打獵的狗。師：對，就是這樣一只體格健壯、行動敏捷、異常兇猛的獵狗，慢慢地走近小麻雀，已經(jīng)張開大嘴，露出了鋒利的牙齒！同學(xué)們，此時此刻，小麻雀的處境可以用一個什么詞語來形容？生：千鈞一發(fā)、命懸一線、火燒眉毛、危在旦夕

7、師：是?。⌒÷槿秆劭淳鸵怀缘袅??？删驮谶@千鈞一發(fā)的危急時刻，誰出現(xiàn)了？師：面對這么嬌弱的小麻雀，獵狗張開大嘴，露出鋒利的牙齒。在這危急關(guān)頭，老麻雀是怎么做的？小組合作學(xué)習(xí)師：好，下面就請同學(xué)們小組讀課文的四、五自然段，討論老麻雀是怎么救自己的幼兒的。討論后交流生：突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。課件出示七：突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。師：鳥是會飛的，可這兒卻說，老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前

8、，從這個句子你體會到了什么？生：我覺得它當(dāng)時飛下來的時候，什么也沒有想，很快就飛下來了。師：你感受到它的毫不猶豫。請你讀。師：你讀的很好，讓我體會到速度快！還有嗎？生：我認(rèn)為老麻雀的心里一定很著急，它想趕快飛下去救自己的孩子。師：你感受到了它心中的急切。請你讀。生：讀句子，重讀落。師：落字