艷麗的大公雞

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1、艷麗的大公雞教學(xué)目標(biāo)：1、了解暖色與冷色的色彩知識，體會冷暖色彩對比的美感2、能利用冷暖色彩的對比方法，來表現(xiàn)大公雞的艷麗3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和感受知識，提高畫色彩畫的興趣，能大膽表達(dá)自己對色彩的感覺教學(xué)重點：了解冷暖色，認(rèn)知和感受冷暖色對比帶給人們的特有美感，并在創(chuàng)作中使用。教學(xué)難點：如何使用冷暖色使畫面好看？學(xué)習(xí)材料：學(xué)生：水彩筆，油畫棒，碳素筆，美術(shù)書，美術(shù)本等。教師用具：課件教學(xué)過程：一、謎語引出《大公雞》二、導(dǎo)入新課1、學(xué)生觀察生活中大公雞的特征。2、大公雞與母雞的區(qū)別。33大公雞的色彩，引出《艷麗的大公雞》。4、出示《

2、金雞展翅圖》畫面中的大公雞艷麗嗎？作者既用了暖色又用了冷色，她為什么要這樣用色呢？出示色相環(huán)感受探討冷色與暖色：出示冷色暖色不同風(fēng)景圖：提出問題：“兩組作品分別給你怎么樣的感受？”紅橙黃給人溫暖、熱情、舒適等的感覺是暖色藍(lán)綠紫給人安靜、涼爽、寒冷等的感覺是冷色冷暖色在一起給你什么樣的感覺？——鮮艷、熱烈、歡快、興奮……用以上兩種方法表現(xiàn)色彩的畫面，都會給我們帶來艷麗的感受。注意冷暖搭配才會使色彩艷麗。欣賞書本作品，和同學(xué)交流一下，哪些顏色用得有規(guī)律？哪些顏色用得隨意性強？那些顏色用得最精彩？看看是用了哪種表現(xiàn)色彩的方法？把你喜歡的

3、作品講給同學(xué)聽一聽。三、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)塑造公雞形態(tài)3如果你來創(chuàng)作一幅艷麗的大公雞，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？生：（小組討論）怎樣構(gòu)圖？色彩的搭配？冷暖色銜接等問題？今天，我們就一起來表現(xiàn)一只艷麗的大公雞。同學(xué)們可以用真實，想象，幻想，抽象多種手段來表現(xiàn)自己心目中艷麗的大公雞，我們來比一比誰畫的公雞色彩最艷麗？形態(tài)最神奇？造型最獨特？四、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。作業(yè)要求：本節(jié)課主要為自己喜歡的公雞的樣子造型。3