幼兒性格的形成及影響因素 摘要

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1、幼兒性格的形成及影響因素幼兒性格的形成及影響因素摘要：性格是一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)固的態(tài)度以及為之相適應(yīng)的慣常的行為方式的獨(dú)特結(jié)合，是表現(xiàn)在對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式中的個(gè)性心理特點(diǎn)，是個(gè)人個(gè)性最重要的一方面，在個(gè)性發(fā)展中起著核心作用。能夠表明一個(gè)人的本質(zhì)的典型的特點(diǎn)。幼兒的性格大致與親人，特別是父母的很相似，雖然在幼兒階段表現(xiàn)得不明顯，這些都是遺傳的因素所引起的，但更主要的是環(huán)境和教育影響的結(jié)果，是對(duì)環(huán)境和教育影響的反映，一個(gè)人的性格的形成和發(fā)展過(guò)程實(shí)際上也是他不斷反映生活環(huán)境和教育環(huán)境影響的過(guò)程。關(guān)鍵詞：性格遺傳因素環(huán)境自我意識(shí)日常生

2、活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的人勇敢，有的人膽小懦弱，有的人勤奮，有的人懶惰，有的人誠(chéng)懇，有的人奸詐，這些都是人的性格差異所致，性格是一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)固的態(tài)度以及為之相適應(yīng)的慣常的行為方式的獨(dú)特結(jié)合，是表現(xiàn)在對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式中的個(gè)性心理特點(diǎn)，是個(gè)人個(gè)性最重要的一方面，在個(gè)性發(fā)展中起著核心作用。在現(xiàn)實(shí)生活中，客觀事物的各種影響會(huì)通過(guò)認(rèn)知，情感和定向活動(dòng)在人腦中保持下來(lái)形成某種態(tài)度體系，性格它不僅僅是指一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度，而且還指與這種態(tài)度相適應(yīng)了的行為方式，當(dāng)個(gè)體在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中逐漸形成對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度，并以一定的方式表現(xiàn)與個(gè)體行

3、為之中構(gòu)成了個(gè)體所特有的行為方式時(shí)，其性格特征就行形成了。著名教育家烏申那斯基說(shuō)：“一個(gè)人即使活到80歲也能看到他5歲時(shí)的樣子”幼兒時(shí)期是一個(gè)人性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，良好的性格培養(yǎng)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)尤為重要，心理學(xué)上認(rèn)為一個(gè)人的性格主要有內(nèi)向和外向兩種類(lèi)型，性格的形成與氣質(zhì)之間具有一定的聯(lián)系，氣質(zhì)對(duì)性格的影響如下：(1)膽汁質(zhì)：膽汁質(zhì)的孩子直率熱情，精力旺盛，性情較為急躁，易于沖動(dòng)，思維敏捷反應(yīng)迅速，但是在某些方面的準(zhǔn)確性較差，情緒強(qiáng)烈外露的的時(shí)間不長(zhǎng)。因此，膽汁質(zhì)的孩子其性格類(lèi)型一般趨于外向型。(2)多血質(zhì)：多血質(zhì)的孩子給人一種親切主動(dòng)

4、的感覺(jué)，活潑好動(dòng)，性格屬于外向型。但是這類(lèi)孩子也具有其氣質(zhì)的消極的方面，如在某些行為方面表現(xiàn)出輕率。行動(dòng)上易沖動(dòng)等。(3)黏液質(zhì)：相對(duì)于膽汁質(zhì)和多血質(zhì)的孩子來(lái)說(shuō)黏液質(zhì)的孩子恬靜，沉1著穩(wěn)重，其性格類(lèi)型多屬于外向型的孩子，這類(lèi)孩子所表現(xiàn)出反應(yīng)遲鈍的不好一面。(4)抑郁質(zhì)：抑郁質(zhì)的孩子，感情深刻而穩(wěn)定，但在性格方面比較內(nèi)向，有孤僻感，郁悶，羞怯。每一種氣質(zhì)都可能向積極或消極的方面發(fā)展，氣質(zhì)的類(lèi)型只是對(duì)孩子的性格形成產(chǎn)生一定的影響而不能完全決定孩子的性格類(lèi)型，決定孩子成就的高低，孩子出生后具有其自身氣質(zhì)特征，但是具有典型氣質(zhì)特征的孩子

5、是沒(méi)有的，大多數(shù)的孩子已基本上屬于其的某種氣質(zhì)為主，同時(shí)又兼?zhèn)淦渌麣赓|(zhì)特點(diǎn)，雖然說(shuō)氣質(zhì)具有穩(wěn)定性，但在后天的教育影響下是可以改變的。性格也是如此。一個(gè)人的性格從小時(shí)候就開(kāi)始形成，更多時(shí)候受到了社會(huì)生活條件的影響和制約。幼兒階段的孩子正處于性格模糊的時(shí)期，是為孩子以后的性格打基礎(chǔ)的時(shí)期。在此階段，影響孩子性格形成的因素主要有以下幾個(gè)方面：遺傳因素遺傳因素是性格形成的自然基礎(chǔ)，具體表現(xiàn)為以下四個(gè)方面：一、人的身高、體型來(lái)自于遺傳，這些體型特征會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)文化和自我意識(shí)的作用影響到孩子的自尊心、自信心，從而對(duì)孩子的性格形成產(chǎn)生一定的影響

6、。比如一個(gè)瘦而且高的孩子和一個(gè)矮胖的孩子相比之下，高瘦的孩子明顯比矮胖的孩子更有自信，互相的比較之下矮胖的孩子在長(zhǎng)期的影響下會(huì)形成自卑的心理，有可能就形成內(nèi)向的性格。二、性別對(duì)孩子的性格也有一定的影響。男孩子的性格具有獨(dú)立性自主性，有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，敢于冒險(xiǎn)，女孩子大多則依賴性較強(qiáng)，在做事方面比男孩子細(xì)心、謹(jǐn)慎。三、一些精神系統(tǒng)的遺傳特征也會(huì)影響特定性格的形成，這種影響表現(xiàn)為或起加速或起延緩作用。四、生理成熟的早晚對(duì)孩子的性格也有一定的影響而生理成熟的早晚跟遺傳是有關(guān)的。家庭環(huán)境家庭是“制造人的性格的工廠”，父母把基因傳給后代，

7、家庭是孩子最早接觸的社會(huì)環(huán)境，心理研究表明，出生到五歲是孩子性格形成的最主要階段，在這2個(gè)階段，兒童在家里生活的時(shí)間最長(zhǎng)，受到父母的愛(ài)撫、保護(hù)、教育的影響最多。因此，整個(gè)家庭環(huán)境對(duì)孩子性格的形成起著極為重要的作用。家庭各方面的因素中，家庭氛圍，家庭經(jīng)濟(jì)收入水平，家長(zhǎng)的受教育程度和父母的教養(yǎng)態(tài)度，家長(zhǎng)的榜樣作用，家長(zhǎng)的性格，孩子在家中的地位都對(duì)孩子的性格有深刻的影響。家庭氛圍：家庭氛圍的好壞直接影響孩子性格的形成，家庭成員之間的和睦相處，寧?kù)o和睦的家庭關(guān)系所營(yíng)造出來(lái)的家庭氣氛對(duì)孩子的性格形成有著積極的作用，家庭成員中關(guān)系緊張，相互

8、猜疑、爭(zhēng)吵，會(huì)對(duì)孩子性格的形成有消極的影響。特別是父母關(guān)系對(duì)孩子性格的形成影響最大。有關(guān)研究表明，如果夫妻關(guān)系融洽，孩子在家中感到愉快有安全感，容易形成開(kāi)朗樂(lè)觀活潑的性格特征，如果夫妻關(guān)系對(duì)立，不和諧，孩子在家里缺乏安全感，情緒不穩(wěn)定，容易形成緊張焦慮和不安的性