葉縣龔店鄉(xiāng)國培計劃（2017）進(jìn)展小結(jié)

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1、國培計劃（2017）河南省網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修項目學(xué)習(xí)進(jìn)展小結(jié)葉縣龔店鄉(xiāng)中心校2018年1月龔店鄉(xiāng)中心校國培計劃（2017）河南省網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修項目學(xué)習(xí)進(jìn)展小結(jié)2017年10月份，在葉縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，我作為一名聯(lián)校管理員，有幸赴鄭州參加了國培計劃（2017）河南省網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)會。認(rèn)真聆聽了研修網(wǎng)張國強(qiáng)、李元昌等專家的精彩講座；學(xué)習(xí)了整合培訓(xùn)項目的實施方案；分享了陜西省區(qū)、縣管理員的帶來的優(yōu)秀成果；在專家的指導(dǎo)下，并初步形成了我鄉(xiāng)的研修活動方案。通過學(xué)習(xí)仿佛享用了一次精神盛宴

2、，找到了注入教育田園的源頭活水。我們的教育觀念、教育思想受到隆重的洗禮。在此，感謝國培項目組的領(lǐng)導(dǎo)、專家老師們，由衷的謝謝您們，您們辛苦了！參訓(xùn)回來后，我把本次國培項目實施方案的指導(dǎo)精神向中心校李校長做了匯報。在中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，為了周密組織，嚴(yán)格管理，使本次項目學(xué)習(xí)順利進(jìn)行，圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，切實提高教師的專業(yè)知識及教學(xué)水平，我鄉(xiāng)著力從以下幾個方面做起：1、成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，中心校李灼然校長任組長，我本人及兩所參訓(xùn)學(xué)校校長為副組長，參訓(xùn)學(xué)校主管副校長、業(yè)務(wù)主任為成員。制定《龔店鄉(xiāng)中心?！皣?/p>

3、培計劃”工作實施方案》，做到職責(zé)明確、分工協(xié)作，責(zé)任到人形成齊抓共管的有效學(xué)習(xí)模式.2、參訓(xùn)學(xué)校召開全校教師會議，國培計劃（2017）河南省網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修項目實施方案小結(jié)進(jìn)行“國培”動員部署，并對培訓(xùn)人員提出培訓(xùn)要求。一、認(rèn)真做好培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作為了落實本次學(xué)習(xí)整校推進(jìn)、集中學(xué)習(xí)、方便活動的要求，中心校把本次培訓(xùn)任務(wù)集中分配給了轄區(qū)內(nèi)的龔店鄉(xiāng)實驗學(xué)校和龔店鄉(xiāng)中心小學(xué)，這兩所學(xué)校之間一墻相隔，便于彼此的溝通與交流，參訓(xùn)教師共計55人。3、加強(qiáng)對培訓(xùn)教師的聯(lián)系與督促。我們采用化整為零的方法，將教師以

4、科組為單位，由各教研組組長負(fù)責(zé)聯(lián)系、督促，確保每一位教師在培訓(xùn)時間內(nèi)，能按時注冊，正常收看視頻講座，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真完成專題討論，認(rèn)真提交作業(yè)和認(rèn)真總結(jié)等任務(wù)。4、各校為教師提供必要的學(xué)習(xí)場所、設(shè)備、時間等保障和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持。為教師創(chuàng)設(shè)一個良好、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證了此項工作的順利開展。二、認(rèn)真做好培訓(xùn)期間的管理工作1．教師網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)，我們面臨的難題是人員多、分散不集中，出現(xiàn)的問題不能面對面的交流。鑒于此，我們專門組建了用于交流的微信群，為教師之間和進(jìn)修學(xué)校之間搭建交流的平臺。管理

5、員及時將“國培計劃”的注冊時間、課程安排、如何正常收看培訓(xùn)課程視頻、如何在線和專家進(jìn)行交流研討、怎樣接受專家輔導(dǎo)答疑等方法發(fā)布在群里供教師參考。這樣，教師之間不管是白天，還是晚上都可以隨時交流自己的學(xué)習(xí)體會或困惑。2．領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極參加培訓(xùn)。此次“國培”學(xué)習(xí)中，各校教師干部嚴(yán)格要求自己，積極參加培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，分別為所在的學(xué)習(xí)班起到了先鋒模范作用。3．及時發(fā)現(xiàn)典型，予以通報表障。教師們學(xué)習(xí)期間涌現(xiàn)了許多的感人事跡，我們及時發(fā)現(xiàn)并予以通報表彰，進(jìn)一步激發(fā)了參訓(xùn)教師的積極性。三、學(xué)研結(jié)合，效果好參加

6、遠(yuǎn)程培訓(xùn)的教師有三大任務(wù)，即觀看視頻課程、簽到，完成作業(yè)，互相研討，完成教學(xué)設(shè)計作業(yè)等內(nèi)容。在參訓(xùn)時間內(nèi)我校教師認(rèn)真收看課程，及時展開討論認(rèn)真完成各項作業(yè)與任務(wù)，這樣合理安排使得學(xué)員每天所獲知識和精神營養(yǎng)得以消化吸收。教師們都說參加此次學(xué)習(xí)學(xué)有所樂、學(xué)有所獲。通過這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，許多教師收獲很大。1.美篇的制作、視頻的剪輯。2.能和名師、教授拉近距離，學(xué)習(xí)他們的新理念新觀念，以及新方法，以之來指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐；3.教師之間可以跨地區(qū)進(jìn)行交流探討，互相學(xué)習(xí)，以長補(bǔ)短，共同進(jìn)步；4.教師們可以來一次

7、很好的“充電”，不再閉門造車，“墨守成規(guī)”，而是主動呼吸新鮮氣息，5.教師在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，能很快的成長起來；6.教師對課堂結(jié)構(gòu)及學(xué)生重新認(rèn)識，以新的評價方式去評價課堂。在兩個月的培訓(xùn)時間里，參訓(xùn)率已達(dá)到100%，很多學(xué)員的作業(yè)、課例、日志、帖子質(zhì)量高，效果好，。大部分學(xué)員按時完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)員當(dāng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的有這些老師：史英杰、穆松河、梁營珍、孫彥民、王艷杰、王明杰、馬利珍、宋艷鴿、王延鋒、周江萍、席曉娟、王晨燕、李佳佳、劉雅苑等。四、存在問題本次培訓(xùn)目前存在一些不足：一、是部分參培教師學(xué)習(xí)、提

8、交作業(yè)都經(jīng)常滯后；二、是教師計算機(jī)操作技能不熟練，影響學(xué)習(xí)效率的提高；三、是應(yīng)進(jìn)一步明確相關(guān)負(fù)責(zé)人的職責(zé)，各組織部門分工要協(xié)作；四、是少數(shù)教師思想認(rèn)識不到位，敷衍塞責(zé)，被動的接受學(xué)習(xí)；五、是部分教師“學(xué)而不思”，沒有認(rèn)真消化吸收；五、今后工作“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我們將一步加強(qiáng)對本次參訓(xùn)教師的每一個反饋信息，加大后續(xù)研修的指導(dǎo)力度。相信每位參訓(xùn)教師的教學(xué)水平、研修能力都會有較大的提高。謝謝指導(dǎo)！