同分母分?jǐn)?shù)加、減法ppt

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1、復(fù)習(xí)1、什么叫分?jǐn)?shù)？把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)．2、什么叫分?jǐn)?shù)單位？把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)單位．復(fù)習(xí)：78（1）的分?jǐn)?shù)單位是（）59（2）里面有（）個(gè)47（3）里面有4個(gè)（）15（4）3個(gè)的和是（）5我吃了3塊餅我吃了1塊餅爸爸吃了張餅，媽媽吃了張餅。1爸爸吃了　張３８媽媽吃了　張１８爸爸和媽媽共吃了多少?gòu)堬?？３８＋１８＝３＋１８＝４８＝１２（張）答：爸爸和媽媽共吃了張餅。１２想想整?shù)加法的含義，你能說(shuō)出分?jǐn)?shù)加法的含義嗎？分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同,

2、都是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加法時(shí)，分母不變，只把分子相加。同分母分?jǐn)?shù)相加，分子相加分母不變。還剩多少瓶礦泉水？還剩多少瓶礦泉水？３414？３4１4＝３１4＝24＝12（瓶）答：還剩瓶礦泉水。12分?jǐn)?shù)減法的含義與整數(shù)減法的含義有什么關(guān)系？分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同,都是已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)減法時(shí)，分母不變，只把分子相減。同分母分?jǐn)?shù)相減，分子相減分母不變。３８＋１８＝４８３4１4＝24觀察例1和例2，你能發(fā)現(xiàn)什么共同點(diǎn)？同分母分?jǐn)?shù)的加減法小組合作學(xué)習(xí)要求

3、1.同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則。2.計(jì)算結(jié)果要怎樣？同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算法則：同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變，分子相加、減。計(jì)算的結(jié)果，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。1、試試計(jì)算下面各題。29＋5958＋1856－16710－110＝2＋59＝79＝5－16＝46＝5＋18＝68＝7－110＝61027＋57＝2＋57＝77＝1＝34＝23＝3579－29＝7－29＝592、下面的計(jì)算對(duì)嗎?請(qǐng)你把錯(cuò)的改正過(guò)來(lái)。①+3747=714=12（　?。?9+7929=（）③－1119=1119019（）④+5656=106（）××××3、

4、解決問(wèn)題。一本故事書(shū)，小強(qiáng)第一天看了，第二天看了，你們能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題，再解答。7151115今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？4547341233559