質(zhì)量密度復(fù)習(xí)

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1、課題質(zhì)量和密度（復(fù)習(xí)課）質(zhì)量和密度質(zhì)量密度定義:物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。質(zhì)量是物體的一種，它不隨物體的、和而改變。單位及換算:Kg(國(guó)際單位)質(zhì)量的測(cè)量:測(cè)量工具天平的結(jié)構(gòu)與使用定義:單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。公式與單位:密度的測(cè)定:密度知識(shí)的應(yīng)用:密度是物質(zhì)的一種。它只決定于物質(zhì)的。國(guó)際單位：kg/m3。如何測(cè)定固體的密度。求質(zhì)量（m＝ρV)。鑒別物質(zhì)。求體積。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)屬性形狀狀態(tài)位置特性種類(lèi)如何測(cè)定液體的密度。t、g、mg天平的構(gòu)造天平的結(jié)構(gòu)分度盤(pán)指針游碼平衡螺母標(biāo)尺3、托盤(pán)天平的構(gòu)造橫梁天平的使用天平的使用天平的使

2、用方法把游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處平衡螺母　　指針指在分度盤(pán)的中線處左盤(pán)鑷子右盤(pán)加減砝碼游碼的位置1、把天平放在水平臺(tái)上，。2、調(diào)節(jié)　　　　，使，這時(shí)橫粱平衡。3、把被測(cè)物體放在里，用向,并調(diào)節(jié)，直到橫梁恢復(fù)平衡。至密度的定義如何測(cè)固體(如小石塊)的密度1.。2.。3.。小石塊參照上面的三幅圖，請(qǐng)敘述測(cè)石塊密度的步驟，設(shè)計(jì)出記錄數(shù)據(jù)的表格，寫(xiě)出密度的表達(dá)式。用天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m用量筒測(cè)出水的體積V1將石塊放入量筒中，測(cè)出水和石塊的總體積V2數(shù)據(jù)的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄石塊的密度ρ/g/cm3小石塊的體積V/cm3小石塊和水的總體積V2/cm3小石

3、塊放入量筒前水的體積V1/cm3小石塊的質(zhì)量m/g至測(cè)鹽水的密度石塊密度的表達(dá)式：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄測(cè)定鹽水的密度測(cè)鹽水的密度如何測(cè)液體(如鹽水)的密度1.。2.。3.。用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1將一部分鹽水倒入量筒中，讀出量筒中鹽水的體積V用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2上面的三幅圖是改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)將下面的步驟補(bǔ)充完整，并練習(xí)設(shè)計(jì)出記錄數(shù)據(jù)的表格。質(zhì)量的理解春天來(lái)了，冰熔化成了水，在這個(gè)過(guò)程中，其質(zhì)量(填“變大”、“變小”或“不變”)。在地球上稱(chēng)得宇航員的質(zhì)量是70kg，他乘宇宙飛船到達(dá)月球時(shí)的質(zhì)量是kg。質(zhì)量單位與換算不變70對(duì)

4、密度的理解1.下面關(guān)于密度的理解正確的是（　　）A.物體的質(zhì)量越大，密度越大B.物體的體積越小，密度越大C.物質(zhì)的密度與物體的質(zhì)量成正比，與體積成反比D.物質(zhì)的密度跟物體的質(zhì)量、體積都無(wú)關(guān)2.一個(gè)鉛球用了多年，沒(méi)有發(fā)生改變的是（?。〢.質(zhì)量B.體積C.密度D.三者都沒(méi)改變密度公式與單位DC比較兩種測(cè)鹽水密度的方法討論：以下是某同學(xué)測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)方案：先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，然后在燒杯中裝入一些鹽水，測(cè)出它們的總質(zhì)量，再將鹽水倒入量筒中測(cè)出鹽水的體積。你覺(jué)得這樣測(cè)得的鹽水密度準(zhǔn)確嗎？請(qǐng)說(shuō)明造成誤差的主要原因。你能否對(duì)此實(shí)驗(yàn)方案作出改進(jìn)？密度

5、知識(shí)應(yīng)用小明的媽媽剛買(mǎi)了一枚戒指，但不知是否為純金的。你能不能利用所學(xué)的密度知識(shí)幫她檢測(cè)一下？請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)原理、所需的器材及實(shí)驗(yàn)的步驟。你覺(jué)得在實(shí)際中這樣來(lái)鑒別戒指的真假可靠嗎？你認(rèn)為造成實(shí)驗(yàn)誤差的主要原因是什么？？想一想結(jié)束曲這節(jié)課你有哪些收獲？還有哪些困惑？