《微課制作》研修反思---劉益紅

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1、《微課制作》研修反思劉益紅因為現(xiàn)在微課比較流行，也經常有微課制作比賽，所以借培訓的機會，花幾天時間學習了微課制作課程，對微課制作有了一定的了解。以下是我對微課制作教學的一些反思。“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學活動全過程。微課是我們提升自己教學能力的一種重要方式，通過這種短時間內的視頻教學，能有效地觀察自己上課時的過程，包括上課時的表現(xiàn)，對于自己的教學展示有著為清晰的認識，能通過自己看到自己上課時的語言，姿勢，動作形態(tài)，課堂講授等獲得較大的自我認識。然而隨著信息與通迅技術快速發(fā)展

2、，在教育領域，“微課”將革新傳統(tǒng)的教學與教研方式，突破教師傳統(tǒng)的聽評課模式。一、微課具有三個特點：1、微課時間短教學視頻是微課的核心組成內容?！拔⒄n”的時長一般在10左右分鐘。2、微課內容少“微課”主要是為了突出課堂教學中某個學科知識點的教學，或是反映課堂中某個教學環(huán)節(jié)、教學主題的教與學活動，相對于傳統(tǒng)一節(jié)課要完成的復雜眾多的教學內容，“微課”的內容更加精簡。3、資源容量小“微課”視頻及配套輔助資源的總容量一般在幾十兆左右，師生可流暢地在線觀摩課例，查看教案、課件等輔助資源，非常適合于教的觀摩、評課、反思和研究。二、微課制作的步驟如下：首先是選

3、題，微課重在解決疑難，突出的應該是個性問題，是教學的某個環(huán)節(jié)，是教學中的難點突破，課后的習題講解。微的作用是解惑，而不應該是授業(yè)。其次是制作一個PPT課件。最后一個環(huán)節(jié)是用微課制作軟件Camtasia?Studio錄制整合材料，Camtasia?Studio是一個非常有用的微課制作軟件，它簡單而有效。在制作自己的微課作品過程中，我覺得有以下幾點是要注意的：1、錄制時調整電腦分辯率為1024*768，顏色位數(shù)為16位。ppt盡量做到簡潔、美觀大方。2、視頻畫質清晰。3、內容非常碎片化，非常精煉，在五分鐘內講解透徹，不泛泛而談，若內容較多，建議制作

4、系列微課。4、在編寫微課內容時，基于教學設計思想，完全一對一地“啟惑”“解惑”。5、微課在內容、文字、圖片、語言等上須正確準確無誤。6、微課講解時，聲音響亮，抑揚頓挫。語言通俗易懂、深入淺出、詳略得當，不出現(xiàn)“你們”“大家”“同學們”等大眾受眾式用語。7、若在講解中使用課件，課件有視覺美感(建議ppt盡量采用單色，突出簡示潔之美)。8、要有片頭片尾，顯示標題、作者、單位等信息。9、視頻格式為：Flv、Mp4，視頻尺寸為：640*480或320*240。音頻格式有：AAC?(aac、?m4a、and、f4v)、?MP3and?Vorbis?(og

5、g?and?oga)?？傊?，微課是新時代的產物，作為新時代的人民教師，我們有必要去學會正確使用它，并創(chuàng)造性的運用到我們的日常教學工作中去。