光的色彩-顏色-

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1、第三章光現(xiàn)象§3.1---1光的色彩顏色漢濱區(qū)建民辦事處長嶺九年制學(xué)校劉離東教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：①了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。②了解光的色散現(xiàn)象，知道白光可分解為七種色光。③了解光的三原色和顏料的三原色，以及色光的混合與顏料的混合是不同的。④了解光具有能量，以及生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。2、過程與方法：①通過實(shí)驗(yàn)探究、觀察太陽光的色散現(xiàn)象，了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問題的重要方法。②探究色光的混合和顏料的混合，獲得有關(guān)的知識，體驗(yàn)探究的過程，嘗試用實(shí)驗(yàn)對比法來研究物理問題。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：⑤通過觀察、實(shí)驗(yàn)以及探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)尊重客觀、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度

2、。⑥通過親身體驗(yàn)和感悟，獲得感性認(rèn)識，為后續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)知識打下基礎(chǔ)。⑦通過探究性物理學(xué)習(xí)活動(dòng)感受到成功的喜悅，并樂于參與物理學(xué)習(xí)活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：1．光源的概念及知道白光是一種復(fù)合光。2．色光的混合。3．光具有能量。難點(diǎn)：1．色光的混合。62．物體的顏色是由什么決定的。教具準(zhǔn)備：多媒體電腦、展臺、PPT課件、三棱鏡、光屏、平面小鏡子、手電筒三只、紅色、綠色和藍(lán)色玻璃片各一張、放大鏡、墨鏡（紅色鏡片、咖啡色鏡片、紫色鏡片各一副）、色光的混合教學(xué)儀器一臺教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法、談話法、演示法、讀書指導(dǎo)法、實(shí)驗(yàn)法、討論法課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：1、觀看圖片，

3、找出共同點(diǎn)？我們把這些自身能發(fā)光的物體叫做光源2、想一想：常見的光源有哪些？你能對這些光源做一個(gè)簡單的分類嗎？3、思考：月亮、投影幕、鉆石它們是光源嗎？為什么？二、講授新課：（一）光的色散1、通過觀察各圖，告訴老師從不同光源發(fā)出的光，它們的色彩相同嗎？我們看到的世界為什么是五彩繽紛的呢？2、下面讓我們來觀察一個(gè)偉大的實(shí)驗(yàn)——分解太陽光！你觀察到了什么現(xiàn)象？由現(xiàn)象可知，太陽光可以分解為????????????等色光，這表明，太陽光是由多種色光組成的。這種現(xiàn)象叫做光的?????現(xiàn)象，最早研究的科學(xué)家是英國物理學(xué)家??????。將分解到的各種色光混合后又還原為????。3、教師利用“

4、雨后彩虹”的例子，略加解釋色散現(xiàn)象。陽光射到空氣中的水滴里，發(fā)生色散。（二）觀察色光的混合1、那么，將兩種或兩種以上的不同的色光混合，能不能得到一種新的色光呢？想一想：有沒有一種簡單的方法從白光中得到一種色光？6猜一猜（試一試）:太陽光通過紅色(藍(lán)色或綠色)玻璃紙照到白紙上,你會看到什么現(xiàn)象?紅色玻璃紙只能通過???光；藍(lán)色玻璃紙只能通過???光；綠色玻璃紙只能通過???光；?2、怎樣用一種簡單的方法從白光中得到一種色光？只需在光源前加上不同彩色的玻璃紙。3、將不同的色光混合后會出現(xiàn)什么情況呢？請觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：兩種色光混合三種色光混合實(shí)驗(yàn)表明：紅、綠、藍(lán)三種色光按不同比例混合，

5、能產(chǎn)生任何一種其他顏色的光，而自身卻無法用其他的色光混合而成，因此我們將????????????叫做光的三原色。?4、介紹濾色鏡的作用?？纯催@是什么？攝像機(jī)，還有濾色鏡閱讀生活物理社會，告訴我，它有什么作用。（三）物體的顏色1、人們要看到物體的條件是什么？（物體發(fā)出的光或反射的光能進(jìn)入人的眼睛）人們要看到大千世界千奇百怪的物體，需要什么條件嗎？2、為什么我們能看到不發(fā)光的物體？如果沒有光照到物體上，我們能看到物體嗎？3、為什么我們能看到不發(fā)光的物體的顏色呢？那我們就要分分類了，物體的顏色可以分為透明物體的顏色和不透明物體的顏色。4、那么透明物體的顏色由誰來決定呢？我們手上都有有

6、色玻璃。紅色的玻璃只能透過紅光。所以：我們所看到的透明物體的顏色，是由?????????????決定的。5、我們所看到的不透明物體的顏色，是由它???色光決定的；6白色反射???????，黑色吸收????????????。?6、觀察彩色圖片再觀察紅光照射下的圖片和藍(lán)光照射下的圖片，解釋所看到的現(xiàn)象。（四）光具有能量-------光能觀看課件：太陽能電風(fēng)扇太陽能電池板：衛(wèi)星利用光能來維持供電太陽能發(fā)電站：將太陽能轉(zhuǎn)化成電能太陽能熱水器：將太陽能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能太陽能洗車：將太陽能轉(zhuǎn)化成電能植物的光合作用：植物與光發(fā)生光合作用，才能健康成長三、課堂練習(xí)：1.下列物體中屬于光源的是()A.

7、月亮B.閃閃發(fā)光的紅寶石C.蠟燭D.發(fā)光水母2.彩色電視熒光屏上呈現(xiàn)各種顏色，都是由三種基本色光混合而成的，這三種基本色光是：_______________________3.關(guān)于光的現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.白色的太陽光是最單純的光B.人們把紅、黃、藍(lán)三色光叫做光的三原色C.照相機(jī)鏡頭前加上濾鏡是為了使像成的更清晰D.白光通過綠色玻璃片后，只能透過綠色的光4.一名演員穿著紅上衣,白裙子在舞臺上表演,一束綠色的光照在她身上,觀眾看到演員的上衣是____顏色的,裙子是___顏色的。四、課堂