教師授課ppt (3)

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1、第5課時用數(shù)學(xué)4100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識R一年級下冊獲取更多課件資源可加QQ:213582480同學(xué)們，看，這里有許多漂亮的珠子，我想把它穿成手串，你們愿意和老師一起穿嗎？在穿手串的時候，注意老師的要求。課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測求一個數(shù)里有幾個另一個數(shù)1課堂探究點2課時流程探究點求一個數(shù)里有幾個另一個數(shù)58個珠子，10個穿一串，能穿幾串？同學(xué)們，從題中你能知道什么？你想怎么解決呢？自己試一試，然后和小組內(nèi)的同學(xué)交流一下。方法一：圈一圈方法二：根據(jù)數(shù)的組成58里面有5個十和8個一，所以能穿5串，還剩8個。如果5個穿一串，這些珠子能穿成幾串？歸納總結(jié)：（講解源于《點撥》）求一個數(shù)

2、里有幾個另一個數(shù):1.圈一圈、數(shù)一數(shù)。2.根據(jù)數(shù)的組成算一算。裝盒裝袋有妙招，圈圈分分解問題。如果數(shù)目比較大，數(shù)的組成來幫忙。（講解源于《點撥》）小試牛刀（選題源于教材P46做一做）88個十和2個一“裝滿”是什么意思？用數(shù)學(xué)：求一個數(shù)里有幾個另一個數(shù)的方法:1.圈一圈、數(shù)一數(shù)。2.根據(jù)數(shù)的組成算一算。1．46個珠子，10個穿1串，能穿幾串？（選題源于《典中點》）夯實基礎(chǔ)(1)我來數(shù)一數(shù)：能穿()串，還剩()個。(2)我來想一想：46里面有()個十和()個一，所以就能穿()串，還剩下()個。46464662．10個乒乓球裝一盒，能裝滿幾盒？555555553．15個蘋果，4個裝一

3、袋。(1)可以裝滿()袋。(2)需要()個袋子裝。（選題源于《典中點》）易錯辨析辨析：難以理解“裝滿”和“需要”的區(qū)別。43作業(yè)請完成教材第47頁練習(xí)十第1題、第2題、第3題、第4題。補充作業(yè)請完成《典中點》本課時所有的課后作業(yè)題。Thankyou!