31、《回聲》

31、《回聲》

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頁數(shù):39頁

時間:2019-05-07

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1、注意讀準(zhǔn)每一個生字的字音,劃出帶有生字的新詞以及不懂的詞句。記下自己不明白的問題。自由地朗讀課文,注意讀準(zhǔn)每一個生字的字音,劃出帶有生字的新詞以及不懂的詞句,記下自己不明白的問題。思考:課文講了一件什么事?初讀感知呱哩圈紋碰返波紋返回岸邊倒影橋洞游到半圓周圍河岸碰到一圈圈dào倒影倒立倒dǎo摔倒倒閉倒下shuāi倒影倒影撿起扔進(jìn)波紋激起圓圈碰到返回河岸呱呱叫這篇課文主要寫了小青蛙在()里聽到了和自己一樣的(),通過媽媽的解答小青蛙明白了那就是()。橋洞聲音回聲我會說小河上有座石橋。半圓的橋洞和水里的倒影連起來,好像一個大月亮。半圓的小橋

2、和水里的倒影連起來,好像一個大月亮。這個比喻句把什么比作月亮?開口說一說:()好()。小青蛙和媽媽游到橋洞底下看到了什么?聽到了什么?又是怎么做的?帶著這些問題自由讀第二自然段。想一想小青蛙跟著媽媽游到橋洞底下,看到周圍美麗的景色,高興得叫起來:“呱呱呱,多好看哪!”這時,不知哪兒有一只小青蛙也在叫:“呱呱呱,多好看哪!”小青蛙問:“你是誰?你在哪兒?”那只看不見的小青蛙也在問:“你是誰?你在哪兒?”小青蛙在什么地方發(fā)現(xiàn)有另外一只小青蛙在學(xué)它說話?動腦筋:(橋洞底下)“呱!呱!呱!多好看哪!”“呱!呱!呱!多好看哪!”“你是誰?你在哪兒?

3、”“你是誰?你在哪兒?”小青蛙奇怪極了,他問媽媽:“橋洞里藏著一只小青蛙吧?他在學(xué)我說話哩?!鼻嗤軏寢寧е∏嗤芴桨渡稀K龘炱鹨活w石子,扔進(jìn)河里,河水被激起一圈圈波紋。波紋碰到河岸,又一圈圈蕩回來。學(xué)習(xí)交流自由讀第五自然段,畫出青蛙媽媽說的話,同位交流:從青蛙媽媽的話中你知道了什么?“孩子,你的叫聲就像這水的波紋。水的波紋碰到河岸又蕩回來。你在橋洞里叫,聲音的波紋碰到橋洞的石壁,也要返回來。這樣,你就聽到自己的聲音啦?!彼模ā 。┡龅胶影队郑ā。┗貋?,你在(  )里叫,聲音的(  )碰到橋洞的( ?。?,也要(?。┗貋?。波紋蕩橋洞波紋石

4、壁返想一想:1、什么叫回聲?2、為什么有回聲?回聲就是_______碰到_______返回來的自然現(xiàn)象。聲音的波紋遇到物體后返回來,再次被聽到的聲音。回聲:返回問題回聲形成的原因:你在橋洞里(),聲音的波紋()橋洞的石壁,也要()。這樣,你就能聽到()啦?;芈暺鋵嵕褪锹曇舻姆瓷?。叫碰到返回來回聲你還知道哪些回聲現(xiàn)象呢?天壇回音壁山西普救寺塔四川大佛寺石琴河南寶輪寺塔小青蛙高興得一蹦老高,說:“媽媽,我明白了,這就是回聲吧?”演讀入境:小青蛙是怎么弄明白回聲的?青蛙媽媽帶著小青蛙跳到岸上,她()一顆石子()河里,河水被激起()波紋。波紋碰到

5、(),又一圈圈地()回來。小青蛙又游回橋洞里,呱呱地叫個不停。橋洞里立刻響起一片呱呱的回聲。小青蛙歡快地說:“多好玩?。 毙∏嗤苊靼椎览砗蠛荛_心。小青蛙為什么在橋洞里叫個不停?思考:精讀入情:分角色有感情的朗讀文,讀出歡快、奇怪、親切的語氣。你躲在山峽谷她站在山崖上你不理她她不理你你喊她,她喊你你罵他,她罵你千萬不要和她吵嘴因為,最后一聲總是她我來說一說:高興得叫起來興奮得________激動得________傷心得___________喊起來哭起來跳起來大自然還有很多像回聲一樣的知識等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索呢!衷心祝愿小朋友們學(xué)會觀察、學(xué)

6、會思考、學(xué)到更多知識。拓展學(xué)習(xí)平時生活中你認(rèn)為哪里還可以聽到回聲?你能來解釋一下嗎?關(guān)于聲音還有許多奧秘,同學(xué)們課下去尋找吧!我的收獲做生活的有心人

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