4《那座房子最漂亮》清河小學(xué)電子備課模版

《4《那座房子最漂亮》清河小學(xué)電子備課模版》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、清河小學(xué)電子備課模版課題4、哪座房子最漂亮課時(shí)第（1~2）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫“門、們”2個(gè)字。認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁。過程與方法：正確、流利地朗讀課文。情感態(tài)度價(jià)值觀：理解課文，體會(huì)農(nóng)村發(fā)生變化。教學(xué)重點(diǎn)1、掌握本課生字。教學(xué)難點(diǎn)2、通過學(xué)習(xí)課文，體會(huì)農(nóng)村發(fā)生的變化及小學(xué)生喜悅的心情教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件生字卡片教學(xué)過程自我評(píng)價(jià)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)目標(biāo)落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃1、健康：（身體、心理、言語等）2、快樂：（課前、課中、課后等）3、主動(dòng)：（準(zhǔn)備、探究、合作等）4、向上：（智慧、技能、精神等）教師活動(dòng)計(jì)劃學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃第一課時(shí)一

2、、從圖入手，導(dǎo)入新課1、（出示圖畫）同學(xué)們我們大部分的爺爺奶奶都在農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村比較熟悉。今天老師請(qǐng)大家欣賞一幅描繪農(nóng)村的圖畫。3、在這些房子中，那座房子最漂亮？為什么？二、熟讀課文，認(rèn)讀生字1、請(qǐng)同學(xué)們借助拼音字讀課文，要去讀準(zhǔn)字音，畫出生字。2、檢查讀的情況，教師指導(dǎo)讀準(zhǔn)音節(jié)。3、指導(dǎo)認(rèn)讀生字詞。三、再讀課文，理解課文1、請(qǐng)大家再讀課文，看看課文共有幾句話？（1）指名讀第一句，說說自己對(duì)這些房子的感受。（2）教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言展示課件。（3）指導(dǎo)朗讀。（4）學(xué)生自己體會(huì)朗讀，教師示范指導(dǎo)。3、學(xué)朗讀第一句。看圖后發(fā)言，用自己的

3、話描繪圖畫上的景物。朗讀理解第一句。（1）學(xué)生自由讀第一句。出示課件，你覺得這座房子還美在哪里？（2）教師范讀一、二句，學(xué)生閉上眼睛在腦海中想象畫面。4、指導(dǎo)朗讀三、四句。5、有感情的朗讀全文四、書寫生字五、實(shí)踐活動(dòng)：第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)寫6個(gè)生字，認(rèn)識(shí)4個(gè)偏旁。2、正確、流利的朗讀課文，背誦課文。3、理解課文，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：掌握本課的生字詞。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)農(nóng)村發(fā)生的變化。教學(xué)準(zhǔn)備：投影儀師生雙邊活動(dòng)：一、檢查朗讀課文的情況。二、指導(dǎo)背誦課文1、結(jié)合圖畫，教師引導(dǎo)背誦。3、結(jié)合圖畫，一齊有感情的背

4、誦。三、識(shí)記生字，指導(dǎo)書寫1、認(rèn)讀生字卡片，復(fù)習(xí)生字。2、想一想，怎樣記住這些生字？、4、指導(dǎo)“月肚、青、苗的書寫。四、鞏固擴(kuò)展1、完成“讀讀說說。2、教師總結(jié)。五、布置作業(yè)將這首兒歌背給家長(zhǎng)聽。學(xué)生模仿老師的樣子，練習(xí)朗讀。1、認(rèn)讀生字“門”“門”。2、比較兩個(gè)字的字型，并分別組詞。3、指導(dǎo)書寫：教師范寫，學(xué)生觀察所占位置，并練習(xí)書寫。課外，讓學(xué)生觀察校園、樓房、村莊等，說說這些地方的變化。畫一所“漂亮的小學(xué)堂”，在小組內(nèi)交流。以多種形式鞏固背誦：同桌交替背、小組背、男女生比賽背。學(xué)生對(duì)“門”“們”“月”“肚”“請(qǐng)”“苗”進(jìn)行

5、擴(kuò)詞。板書設(shè)計(jì)4那座房子最漂亮青青的瓦白白的墻寬寬的門大大的窗要數(shù)我們的小學(xué)堂自我反思講課教師：