現(xiàn)代散文的虛與實(shí)

《現(xiàn)代散文的虛與實(shí)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、現(xiàn)代散文的虛與實(shí)：指可見(jiàn)可感的人、事、景等形象。：指這些形象未顯現(xiàn)的部分或滲透在這些形象里的復(fù)雜、微妙的思想感情?，F(xiàn)代散文虛與實(shí)的關(guān)系：虛實(shí)相生。A．散文的著眼點(diǎn)在“虛”，“實(shí)”是為虛而設(shè)的。B．只有“實(shí)”十分充盈而富于暗示性，才可以向“虛”轉(zhuǎn)化和升華。實(shí)虛（一）“實(shí)”如何向“虛”轉(zhuǎn)化和升華散文主要表達(dá)作者對(duì)人生的感悟，而這種人生感悟又是以身邊事、物、人等具體可感的形象為載體的。這就是說(shuō)“虛”是蘊(yùn)含在“實(shí)”中的。但是“實(shí)”要能向“虛”轉(zhuǎn)化和升華，作者就必須使“實(shí)”充盈而富有暗示性。為了使“實(shí)”充盈而富有暗示性，作者一方面必須強(qiáng)化主體性，作者的感受越獨(dú)特，就越富有暗示性

2、；另一方面作者又要調(diào)動(dòng)各種手段來(lái)使“實(shí)”充盈，以利于向“虛”轉(zhuǎn)化和升華。這種比賽又極有規(guī)矩，奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅(jiān)壩，立即乖乖地轉(zhuǎn)身改向，再在另一道堅(jiān)壩上撞一下，于是又根據(jù)筑壩者的指令來(lái)一番調(diào)整……也許水流對(duì)自己的馴順有點(diǎn)惱怒了，突然撒起野來(lái)，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪，也沒(méi)有一滴水濺錯(cuò)了方位。陰氣森森間，延續(xù)著一場(chǎng)千年的收伏戰(zhàn)。水在這里，吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強(qiáng)悍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽。本段描寫(xiě)都江堰

3、的水，“竄出去”“撒起野”“翻卷咆哮”“壯麗”“強(qiáng)悍”等詞語(yǔ)突出了水的富有野性的特點(diǎn)，而“乖乖地”“根據(jù)筑壩者的指令來(lái)一番調(diào)整”“馴順”“沒(méi)有一滴水濺錯(cuò)了方位”“付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽”等詞語(yǔ)突出了水的馴順的特點(diǎn)。而“一場(chǎng)千年的收伏戰(zhàn)”則暗示了水是被人征服的。為了突出都江堰的水富有野性而又馴順的特點(diǎn)，作者運(yùn)用了比喻、擬人、排比等手法。而作者的情感也正蘊(yùn)含在這些手法的運(yùn)用之中。很明顯，這里，作者明確地表達(dá)了對(duì)人征服了水的贊美。由此可見(jiàn)作者使用的手段包括：（1）遣詞造句。作者的遣詞造句中包含了作者的情感態(tài)度，可以說(shuō)主體意識(shí)很強(qiáng)，因此是很富有暗示性的。遣詞造

4、句包括如下一些特點(diǎn)：一是使用很多語(yǔ)意近似的詞語(yǔ)。二是富有暗示性的詞語(yǔ)、句子。（2）表現(xiàn)手法。一是直接描寫(xiě)。作者經(jīng)常采用比喻、擬人、排比等手法對(duì)“實(shí)”進(jìn)行具體而生動(dòng)的描寫(xiě)，表現(xiàn)“實(shí)”的某種特點(diǎn)。二是采用鋪墊、對(duì)比、襯托等手法來(lái)突出“實(shí)”的特點(diǎn)。如果作者覺(jué)得“實(shí)”還不夠充盈，又可以采用聯(lián)想的手法，豐富“實(shí)”的意蘊(yùn)?？傊髡哌\(yùn)用表現(xiàn)手法的目的是使“實(shí)”充盈而富有暗示性而能向“虛”轉(zhuǎn)化和升華.以《森林中的紳士》為例：本文描寫(xiě)了豪豬的形態(tài)、動(dòng)態(tài)、神態(tài)以及生活狀態(tài)，這是文章的“實(shí)”。文章并只是純粹在描寫(xiě)豪豬，而是借此表達(dá)對(duì)社會(huì)人生的一種思考，這是文章的“虛”。那么“實(shí)”是如何向

5、“虛”轉(zhuǎn)化和升華的呢？（1）作者在描寫(xiě)豪豬時(shí)使用的很多語(yǔ)意近似的詞語(yǔ)，如瀟灑悠閑、逍遙自在、無(wú)所用心、從容自在、不慌不忙、安安逸逸、優(yōu)游自在，從而突出了豪豬懶散而悠閑的生活方式。（2）使用暗示性很強(qiáng)的語(yǔ)句：可是我因此更覺(jué)得豪豬的“生活方式”叫人看了寒心。讀者只要聯(lián)系前文就可知作者認(rèn)為豪豬太懶散而悠閑的生活方式倒致了絕種。（3）在行文中，作者運(yùn)用了類比和擬人的手法，一再將豪豬和紳士進(jìn)行類比，并把豪豬比擬為紳士。這些手法的運(yùn)用有什么作用呢？一方面生動(dòng)傳神地刻畫(huà)了豪豬的外在特點(diǎn)，突出了其“紳士風(fēng)度”。這使“實(shí)”顯得非常充盈。另一方面這些手法的運(yùn)用引導(dǎo)讀者自然而然地聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)

6、生活中形形色色“紳士們”的典型特征，而這恰恰暗示了這些紳士的生活方式正是作者所擔(dān)憂的，所要否定的，從而凸顯了文章的主題。這樣，作者就由寫(xiě)豪豬（實(shí)）表達(dá)對(duì)社會(huì)人生的思考（虛）：過(guò)度的懶散悠閑最終必將導(dǎo)致種族滅絕的悲慘結(jié)局。作者也是借此提醒艱苦時(shí)代的人們不要像豪豬那樣生活，否則也有絕種之憂。（二）散文中材料的作用散文中作為“實(shí)”呈現(xiàn)的材料并不一定是單一的，常常是多個(gè)材料并用。當(dāng)然這些材料有主次之分。直接承載“虛”的材料是主體材料，而其它材料可稱為穿插材料。一般來(lái)說(shuō)，主體材料是直接為主旨服務(wù)的，而穿插材料是為了使“實(shí)”（主體材料）充盈而富于暗示性而服務(wù)的。具體來(lái)說(shuō)有以下幾方

7、面的作用：一是為主體材料作鋪墊，或襯托主體材料；二是豐富充實(shí)寫(xiě)作內(nèi)容，豐富主體材料的意蘊(yùn)，深化主題。例如《云霓》一文標(biāo)題是“云霓”，前半部分卻用較長(zhǎng)篇幅詳細(xì)描繪人們?cè)凇按鬅岬目鄲灪痛蠛档目只拧敝袀涫芗灏镜臒o(wú)奈和辛酸，為什么？作者是以此引出能預(yù)示雨水的云霓，同時(shí)襯托出云霓帶給人希望的特點(diǎn)。具體如何把握作者選材的用意呢？只要辨明所分析的材料與主體材料的關(guān)系及在文中的位置即可：（1）是主體材料的構(gòu)成部分的：表現(xiàn)主體材料的特點(diǎn)，表達(dá)作者的情感，點(diǎn)明主題。（2）放在主體材料前面與主體材料相關(guān)、相似的：為下文作鋪墊，引出下文。（3）放在主體材料的后面與主體材料相