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1、消防安全知識培訓首先講一講大學校園為什么要開展消防安全教育一是從火災事故危害看消防安全教育重要性:國內(nèi)典型案例:案例1:上海商學院——4人死亡2008年11月14日早晨6時10分左右,上海商學院徐匯校區(qū)一學生宿舍樓發(fā)生火災,火勢迅速蔓延導致煙火過大,4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生,不幸全部遇難?;馂氖鹿试蚴?,寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致。案例2:2007年01月11日,東北師范大學研究生宿舍2舍一樓發(fā)生火災,濃煙將十一層高的整個宿舍籠罩。500余名學生被困案例3
2、:2000年12月25日洛陽東都商廈火災,死309人,原因是工人在電焊過程中違規(guī)操作。案例4:中央民族大學——學生緊急疏散2011年6月11日8時40分許,中央民族大學學生2號宿舍樓的一個房間突然起火,消防隊員迅速出動將火撲滅,宿舍樓內(nèi)學生緊急疏散,沒有造成人員傷亡。透過窗戶記者看到,失火房間地上一片狼藉,大火是從一張靠近窗戶的床鋪上著起來的,床上的被褥已被燒毀。據(jù)了解,民族大學宿舍樓不允許使用大功率電器,火災可能是使用電器不當造成的。2012年在國內(nèi)發(fā)生的影響非常大的三起火災事故:1、5月31日黑龍江中儲
3、糧林甸直屬庫發(fā)生火災,火災原因系配電箱短路打火引發(fā)火災?;馂闹录Z食損失約1000噸,無人員傷亡。(電源箱電纜短路起火)2、6月2日14時30分許,中石油大連石化公司位于甘井子區(qū)廠區(qū)內(nèi)一聯(lián)合車間939號罐著火,致2人受傷經(jīng)全力搶救無效死亡,2人失蹤。火災事故造成直接經(jīng)濟損失58萬元,具體著火原因是電焊施工引發(fā)周邊易燃油點蔓延。3、6月3日6時6分吉林德惠市米沙子鎮(zhèn)吉林寶源豐禽業(yè)公司發(fā)生火災事故。已造成121人遇難,70人受傷。該事故直接原因已初步查明:該公司廠房一車間女更衣室西面和毗連的二車間配電室的上部電氣
4、線路短路,引燃周圍可燃物,火勢蔓延和燃燒產(chǎn)生的高溫導致氨設備和氨管道發(fā)生物理爆炸,大量氨氣泄露,介入了燃燒。二是從當前大學生安全觀念現(xiàn)狀看消防安全教育必要性高校發(fā)生的火災,有60%至70%是在學生宿舍等人員活動較為集中的場所發(fā)生。學生是宿舍的主人,預防學生宿舍火災,學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄,消防常識缺乏,撲救初起火災和逃生自救互救能力低下,一旦發(fā)生火情,勢必釀成火災,造成嚴重后果。可見,提高安全觀念、學習掌握消防安全知識是非常之重要。點評:以上發(fā)生火災事故的原因主要是安全意識淡薄、消
5、防基本知識貧乏、違反高校管理制度所造成。如2008年的11.14事故,上海商學院由于學生使用熱得快引發(fā)火災,導致4個年輕的生命就此隕落而痛惜,但比痛惜更重要的是反思——這無疑已暴露出學院安全教育的缺陷:學生防火教育,特別是火災發(fā)生后的滅火和逃生自救常識等方面的教育。第一講燃燒與火災要知其然,更要知其所以然。在了解火災的預防和撲救方法之前,我們先來了解一些基本知識,比如:燃燒的條件、火災的科學定義及火災到底分為哪些種類。一、燃燒的必要條件1、可燃物2、氧化劑3、溫度(引火源)4、鏈式反應二、燃燒的充分條件具備
6、了燃燒的必要條件,并不意味著燃燒必然發(fā)生。在各種必要條件中,還有一個“量”的概念,這就是發(fā)生燃燒的充分條件:1、一定的可燃物濃度2、一定的含氧量3、一定的點火能量4、未受抑制的鏈式反應三、火災的科學定義根據(jù)國家標準GB5907-86《消防基本術語第一部分》,將火災定義為:在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的危害。四、熱傳播的幾種途徑熱傳導、熱對流、熱輻射五、火災分類(一)根據(jù)可燃物的類型和燃燒特性將火災定義為六個不同的類別。A類火災:固體物質(zhì)火災。這種物質(zhì)通常具有有機物性質(zhì),一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼;B
7、類火災:液體或可熔化的固體物質(zhì)火災;C類火災:氣體火災;D類火災:金屬火災;E類火災:帶電火災。物體帶電燃燒的火災F類火災:廚房油脂類火災。(二)火災等級:2007年6月后,火災調(diào)整為特別重大火災、重大火災、較大火災和一般火災四個等級。特別重大火災是指造成30人以上死亡,或者100人以上重傷,或者1億元以上直接財產(chǎn)損失的火災;重大火災是指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重傷,或者5000萬元以上1億元以下直接財產(chǎn)損失的火災;較大火災是指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人
8、以下重傷,或者1000萬元以上5000萬元以下直接財產(chǎn)損失的火災;一般火災是指造成3人以下死亡,或者10人以下重傷,或者1000萬元以下直接財產(chǎn)損失的火災。(注:“以上”包括本數(shù),“以下”不包括本數(shù)。)一、火災原因:高校發(fā)生火災,客觀上存在著學生人數(shù)多,居住密度高,教學及實驗存在一定的火災危險性,有些房屋建筑耐火等級低,電氣線路老化等原故;主觀上則是由于部分師生消防安全意識淡薄,違反高校管理規(guī)定及缺乏基本的消防安