三下思品第1--5單元教案

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1、課題一分鐘能做什么總課時(shí)數(shù)本節(jié)位次授課時(shí)間累計(jì)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會珍惜時(shí)間，學(xué)會合理安排時(shí)間；2在實(shí)踐中學(xué)會提高效率。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會珍惜時(shí)間，學(xué)會合理安排時(shí)間；在實(shí)踐中學(xué)會提高效率。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會珍惜時(shí)間，學(xué)會合理安排時(shí)間；在實(shí)踐中學(xué)會提高效率。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)過程集體備課個(gè)性化設(shè)計(jì)一、動畫導(dǎo)入1播放學(xué)生非常感興趣的動畫片《獅子王》一分鐘。2讓學(xué)生在焦急的心情下等待一分鐘。3交流：你認(rèn)為看動畫片的時(shí)間長，還是等待的時(shí)間長。二、體驗(yàn)一分鐘1鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式展示自己的一分鐘。2交流課前調(diào)查情況。媽媽的職業(yè)（）一分鐘能（）爸爸的職業(yè)（）一分鐘能（）（

2、）一分鐘能（）老師展示自己查找的資料：會計(jì)一分鐘能數(shù)300張人民幣。鉛筆廠一分鐘能可生產(chǎn)1600枝鉛筆飛機(jī)一分鐘能飛1800米。………三、感受一分鐘1、舉例說明“時(shí)間就是生命”的道理。如珍珠港事件。2、讓學(xué)生算一算，自己一天要浪費(fèi)多少時(shí)間。3、用系紅領(lǐng)巾來讓學(xué)生感受“時(shí)間就是勝利”四、巧用一分鐘交流自己每天各項(xiàng)生活所用的時(shí)間。相互比較，說說誰用得合理。你認(rèn)為自己以后應(yīng)該怎樣做？板書設(shè)計(jì)：會計(jì)一分鐘能數(shù)300張人民幣。鉛筆廠一分鐘能可生產(chǎn)1600枝鉛筆飛機(jī)一分鐘能飛1800米。………一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰教學(xué)反思課題誰把時(shí)間偷走了總課時(shí)數(shù)本節(jié)

3、位次授課時(shí)間累計(jì)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會珍惜時(shí)間，學(xué)會合理安排時(shí)間；2、在實(shí)踐中學(xué)會提高效率。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會珍惜時(shí)間，學(xué)會合理安排時(shí)間；在實(shí)踐中學(xué)會提高效率。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會珍惜時(shí)間，學(xué)會合理安排時(shí)間；在實(shí)踐中學(xué)會提高效率。教具準(zhǔn)備課件教集體備課個(gè)性化設(shè)計(jì)學(xué)過程一、導(dǎo)入有的人，懂得和時(shí)間交朋友，利用每一分鐘，快樂地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，充分地休息，有的人卻恰恰相反。請大家看P4圖，是哪些人在浪費(fèi)時(shí)間？有什么樣的結(jié)果？二、名人用時(shí)間1、看P5圖文，了解魯迅先生對自己成就的評價(jià)。?2、引導(dǎo)學(xué)生說說自己對先生說的話的理解。并說說對自己有什么幫助。三、我這樣用時(shí)間1、

4、活動：算算自己每天吃飯、睡覺、游戲、學(xué)習(xí)的時(shí)間，和同學(xué)們比一比，看看有什么發(fā)現(xiàn)？2、說說自己的時(shí)間是被誰偷走的？小結(jié)：實(shí)際上，每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的，但為什么有的人會不夠用呢？那一定是他自己不會花時(shí)間。3、討論：怎樣才能不浪費(fèi)時(shí)間？（鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)P6，說說自己的主意。四、我的時(shí)間表要做時(shí)間的主人，就得制定自己的時(shí)間表。（講方法）1想想自己每天必須做什么事？2哪些事先做，哪些事后做？把它們排列起來。3要注意給自己留休息的時(shí)間，不然就白做計(jì)劃了。板書設(shè)計(jì)：“習(xí)慣成自然”，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一輩子享用不盡的財(cái)富教學(xué)反思課題錦囊妙計(jì)、記憶快車總課時(shí)數(shù)本節(jié)位

5、次授課時(shí)間累計(jì)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、幫助學(xué)生掌握一些適合自己的學(xué)習(xí)方法；2、在學(xué)習(xí)上不怕困難，能獨(dú)立、自主地學(xué)習(xí)；3、學(xué)習(xí)做生活的有心人，養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處注意學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)在學(xué)習(xí)上不怕困難，能獨(dú)立、自主地學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)做生活的有心人，養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處注意學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)在學(xué)習(xí)上不怕困難，能獨(dú)立、自主地學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)做生活的有心人，養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處注意學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)過程集體備課個(gè)性化設(shè)計(jì)一、引入許多同學(xué)在學(xué)習(xí)上盼望有一把神奇的金鑰匙，能迅速打開知識寶庫的大門。你認(rèn)為有這樣的金鑰匙嗎？有它就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。有了它，我們就能有效地獲取寶貴的知識。

6、二、我的主意1、看P7圖，他們遇到了什么樣的困難？2、請你給他們出出主意。3、在學(xué)習(xí)過程中，你遇到的困難是什么？你是怎樣解決的？三、我的學(xué)習(xí)感受1有的人學(xué)習(xí)有方法，學(xué)得輕松愉快，有的人卻恰恰相反。你呢？2你認(rèn)為哪種方法適合你？只有適合自己的方法才是好的方法。四、我的錦囊好的學(xué)習(xí)方法就是進(jìn)入知識殿堂的金鑰匙。適合自己的方法才是最好的，把最適合自己的方法收入你的錦囊吧！五、交流1、遺忘是我們學(xué)習(xí)中的大敵，你是如何對付它的呢？2、看P9圖中小朋友有哪些好的方法值得你學(xué)習(xí)。3、小結(jié)：一般來說，在學(xué)習(xí)知識時(shí)，看、聽、做配合起來，效果就會更好。六、實(shí)踐看看誰

7、能先記住這一組數(shù)字：9128734655詞語“馬小河奔跑麻雀房子樹打火機(jī)”板書設(shè)計(jì)：看看誰能先記住這一組數(shù)字：9128734655詞語“馬小河奔跑麻雀房子樹打火機(jī)”教學(xué)反思課題身邊的學(xué)問總課時(shí)數(shù)本節(jié)位次授課時(shí)間累計(jì)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、幫助學(xué)生掌握一些適合自己的學(xué)習(xí)方法；2、在學(xué)習(xí)上不怕困難，能獨(dú)立、自主地學(xué)習(xí)；3、學(xué)習(xí)做生活的有心人，養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處注意學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)在學(xué)習(xí)上不怕困難，能獨(dú)立、自主地學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)做生活的有心人，養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處注意學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)在學(xué)習(xí)上不怕困難，能獨(dú)立、自主地學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)做生活的有心人，養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處注意學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

8、。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)集體備課個(gè)性化設(shè)計(jì)過程一、引入發(fā)現(xiàn)和了解身邊的學(xué)問與學(xué)會記憶的意義同樣重要。它是豐富我們知識、擴(kuò)大知識面、提高學(xué)習(xí)效率