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1、活動名稱：儀表整潔人人愛活動目標(biāo)：1.養(yǎng)成儀表整潔的良好習(xí)慣。2.練習(xí)迅速整齊地穿好衣服及梳洗整理。3.知道儀表整潔是一種美，活動準(zhǔn)備：1、圖片、錄音機(jī)及歡快的兒童樂曲。2.供幼兒表演用的新穎奇特較夸張飾物，如小帽，綬帶或胸飾品?；顒舆^程：一、興趣導(dǎo)入：1、出示圖片，讓幼兒觀察。圖片一：一位頭發(fā)蓬亂，衣衫不整的男孩。圖片二：一位頭發(fā)整齊，干凈衛(wèi)生的女孩。2、引發(fā)討論：你喜歡哪個(gè)小朋友，為什么？你為什么不喜歡男孩？你愿意做哪個(gè)小朋友？3、幼兒交流：生活中還有哪些行為影響儀表整潔？二、游戲?qū)嵺`：1、穿衣比賽幼兒分成幾組，每組小朋友把外衣
2、，鞋脫下放在一邊，然后，按老師的要求開始重新穿衣穿鞋，比一比哪個(gè)組的小朋友動作快，而且衣服穿得整齊，鞋帶系得牢。2、游戲：照鏡子幼兒兩人一組，互為對方的“鏡子”兩個(gè)小朋友面對面，互相照鏡子，看一看臉兒美不美，頭發(fā)亂不亂，衣服整不整齊，小手干凈不干凈，指甲長不長，然后，鏡子里面儀表整潔的孩子，可到老師那領(lǐng)一份小粘貼?；顒友由欤?.每天早晨起床，家長孩子一同起床并激發(fā)孩子同爸爸、媽媽進(jìn)行穿衣比賽。2.教育孩子生活中的每時(shí)每刻養(yǎng)成儀表的良好習(xí)慣。活動資料：養(yǎng)成好習(xí)慣,學(xué)會整潔,小朋友你知道嗎???穿衣要翻好衣領(lǐng),系好扣子。衣襟對齊再系紐扣
3、，就不會出笑話。??穿鞋分清左右腳,系好鞋帶很重要。??保持衣服的清潔，不要經(jīng)常去臟亂的地方。??衣服臟了勤換洗，自己的事情自己做。??進(jìn)餐養(yǎng)成好習(xí)慣，嚼不動的東西吐在空盤里，飯后收拾干凈。6.做完手工要清潔，有始有終愛干凈。主題目標(biāo)1．體會儀表整潔在與人交往中的重要性。2．能表現(xiàn)清潔手、臉、牙、頭發(fā)等身體各部位的方式方法。3．能保持手、臉、牙、頭發(fā)等身體各部位?的整潔。4．懂得自己能做的事情自己做，做事認(rèn)真，不敷衍?；顒訙?zhǔn)備：課前通知愿意為大家示范的孩子自帶洗漱用具，教師也可以略做準(zhǔn)備?；顒影才呕顒右?照一照。比一比?我愛整潔1．
4、教師帶領(lǐng)學(xué)生到校門口或洗手間有鏡子的地方去，讓同學(xué)仔細(xì)照一照。如果學(xué)校沒有鏡子，可以兩個(gè)同學(xué)一組，互相看一看，自己很整潔嗎?2．自我評價(jià)或大家相互說，今天找整潔嗎?你從哪兒看我很整潔?3.教師提示：照鏡子要仔細(xì)看，頭發(fā)、牙齒、臉、衣服、鞋等是否整齊、干凈?；顒佣f一說、做一做我會整潔1．說一說，怎樣才能做個(gè)整潔的孩子?2．做一做，請做得好的同學(xué)自愿示范正確的洗手、洗臉及刷牙方法。請女同學(xué)自愿來示范怎樣梳頭，全班同學(xué)都可以練習(xí)怎樣把衣服穿整齊。?注意事項(xiàng)1．在評論兒童整潔與否時(shí)，不要使不整潔的孩子太難堪，自尊心受傷。注意引導(dǎo)夸贊整潔的
5、孩子人人都喜歡。2．不要讓學(xué)生誤會保持整潔就是什么都不去做，這樣手、臉、衣服才會保持整潔。孩子們在學(xué)校里必要的活動是不可缺少的，只是在活動后，自己要注意整理一下，衣服穿好，扣子系好，把手臉洗干凈等等。3．表演小品時(shí)，學(xué)生可以自愿結(jié)合，老師也可以參加其中一組的表演，注意強(qiáng)調(diào)：一天中要隨時(shí)自我整理，這樣才能保持從早到晚的整潔?；顒尤?想一想、幫一幫保持整潔很重要1．討論：早晨很整潔的張維，為什么下午變了樣?你愿意幫助他嗎?想一想：怎樣才能保持整潔?2．表演小品：保持整潔很重要教師讓學(xué)生自愿結(jié)合成表演小組，幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，例如：體育課后
6、；下操后；美術(shù)課后；冬天感冒以后；午飯后；午睡后等等，討論在這樣的情形中，如何保持整潔?；顒铀?看一看、夸一夸?整潔兒童人人愛1．教師提問：“誰愿意夸一夸咱們班的整潔兒童?并請其到老師處領(lǐng)取一朵“整潔兒童”花。?2．請你親自把“整潔兒童”花送給你最想夸贊的同學(xué)，并對他說一句話
