3.2彈力(修改)

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1、2彈力第三章　相互作用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道形變的概念，并會(huì)區(qū)分彈性形變和非彈性形變.2.知道彈力的定義及產(chǎn)生的條件，會(huì)判斷彈力是否存在，并會(huì)判斷彈力的方向.3.掌握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問(wèn)題.一、力的性質(zhì)和作用效果答案(1)取一個(gè)扁玻璃瓶，里面盛滿水，用穿有透明細(xì)管的橡皮塞封口，使水面位于細(xì)管中，用手捏玻璃瓶，會(huì)看到什么現(xiàn)象？說(shuō)明什么？(2)用手壓橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變；腳踩在松軟的泥土上，留下了深深的腳印(形變)，這兩種形變與玻璃瓶的形變有什么不同？(3)用手拉彈簧，彈簧會(huì)對(duì)手產(chǎn)生一個(gè)拉力這個(gè)拉力是如何產(chǎn)生的？答案一、形變1.形變分類：①?gòu)椥孕巫儯撼啡ネ饬?/p>

2、能夠的形變.②非彈性形變：撤去外力后恢復(fù)原狀的形變.2.彈性限度：當(dāng)形變超過(guò)一定的限度時(shí)，撤去外力后物體完全恢復(fù)原狀，這個(gè)限度叫做彈性限度.知識(shí)梳理答案恢復(fù)原狀無(wú)法無(wú)法完全二、彈力1.定義：發(fā)生的物體，由于要恢復(fù)原狀，對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用.2.產(chǎn)生的條件：①；②發(fā)生.知識(shí)梳理答案彈性形變直接接觸彈性形變1.下列關(guān)于彈力的幾種說(shuō)法，其中正確的是()A.只要兩物體接觸就一定產(chǎn)生彈力B.靜止在水平地面上的物體所受重力就是它對(duì)水平面的壓力C.靜止在水平地面上的物體受到向上的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變D.只要物體發(fā)生形變就一定有彈力產(chǎn)生即學(xué)即用C解析答案二、幾種彈力

3、(1)一鐵塊放在海綿上，鐵塊和海綿都發(fā)生了形變，從而在它們之間產(chǎn)生了彈力，海綿對(duì)鐵塊的支持力是如何產(chǎn)生的？方向怎樣？鐵塊對(duì)海綿的壓力是怎樣產(chǎn)生的？方向怎樣？導(dǎo)學(xué)探究答案(2)如圖所示，用橡皮繩斜向右上拉放在水平面上的物塊.橡皮繩對(duì)物塊的拉力是怎樣產(chǎn)生的？方向怎樣？答案幾種彈力的方向(1)支持力或壓力的方向：于接觸面，指向被支持或被壓的物體.(2)繩上拉力的方向：沿著并指向繩的方向.知識(shí)梳理答案收縮垂直繩(多選)下列說(shuō)法正確的是()A.木塊放在桌面上受到一個(gè)向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的B.拿一根細(xì)竹竿撥動(dòng)水中的木頭，木頭受到竹竿的彈力，這是由于木頭

4、發(fā)生形變而產(chǎn)生的C.繩對(duì)物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向D.掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是因?yàn)殡娋€發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的即學(xué)即用解析答案CD三、胡克定律答案(1)內(nèi)容：在內(nèi)，彈簧彈力的大小F跟彈簧的形變量x成.(2)公式：F＝.(3)說(shuō)明①條件：彈簧發(fā)生形變必須在內(nèi).②k為彈簧的勁度系數(shù)，反映彈簧本身的屬性，由彈簧自身的長(zhǎng)度、粗細(xì)、材料等因素決定，與彈力F的大小和伸長(zhǎng)量x無(wú)關(guān).彈性限度正比彈性限度kx(多選)關(guān)于胡克定律，下列說(shuō)法正確的是()A.由F＝kx可知，在彈性限度內(nèi)彈力F的大小與彈簧形變量x成正比B.由k＝可知，勁度系數(shù)k與彈力F成正比，

5、與彈簧的長(zhǎng)度改變量成反比C.彈簧的勁度系數(shù)k是由彈簧本身的性質(zhì)決定的，與彈力F的大小和彈簧形變量x的大小無(wú)關(guān)D.彈簧的勁度系數(shù)在數(shù)值上等于彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)單位長(zhǎng)度時(shí)彈力的大小即學(xué)即用解析答案返回ACD例1兩個(gè)光滑的木板固定為如圖所示的結(jié)構(gòu)，其中下面的木板水平，小球A放于其中，且與兩木板都接觸，則()一、物體間彈力有無(wú)的判斷典例精析解析答案A.兩個(gè)木板對(duì)A都有彈力作用B.只有下面的木板對(duì)A有彈力作用C.將圖中結(jié)構(gòu)整體逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一小角度后，A球受兩木板的彈力作用D.將圖中結(jié)構(gòu)整體逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一小角度后，球A僅受左邊木板的彈力作用技巧點(diǎn)撥彈力有無(wú)的判斷方法(1)條件法

6、：根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件直接判斷.(2)假設(shè)法：假設(shè)接觸面消失，然后判斷物體狀態(tài)是否改變，若不變則無(wú)彈力，若改變則有彈力.二、彈力方向的確定例2在半球形光滑碗內(nèi)，斜擱一根筷子，筷子與碗的接觸點(diǎn)分別為A、B，則碗對(duì)筷子A、B兩點(diǎn)處的作用力方向分別為()A.均豎直向上B.均指向球心OC.A點(diǎn)處指向球心O，B點(diǎn)處豎直向上D.A點(diǎn)處指向球心O，B點(diǎn)處垂直于筷子斜向上方法總結(jié)解析答案返回【例題】試分析如圖中球是否受彈力作用，若受彈力，試作出彈力的示意圖。三、胡克定律總結(jié)提升解析答案返回如圖所示，一根輕質(zhì)彈簧的原長(zhǎng)為20cm，豎直懸掛著，當(dāng)用15N的力向下拉彈簧時(shí)，量得彈簧長(zhǎng)2

7、4cm.問(wèn)：(1)彈簧的勁度系數(shù)為多少？(2)若把它豎立在水平桌面上，用30N的力豎直向下壓時(shí)，彈簧長(zhǎng)為多少？訓(xùn)練:如圖所示,球A在斜面上,被豎直擋板擋住而處于靜止?fàn)顟B(tài)。關(guān)于球A所受的彈力,以下說(shuō)法正確的是()A.球A僅受一個(gè)彈力作用,彈力的方向垂直于斜面向上B.球A受兩個(gè)彈力作用,一個(gè)水平向左,一個(gè)垂直于斜面向下C.球A受兩個(gè)彈力作用,一個(gè)水平向右,一個(gè)垂直于斜面向上D.球A受三個(gè)彈力作用,一個(gè)水平向右,一個(gè)垂直于斜面向上,一個(gè)豎直向下訓(xùn)練:請(qǐng)?jiān)趫D中畫出桿和球所受的彈力。