大班角色游戲活動(dòng)

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1、大班角色游戲活動(dòng)案例游戲主題:麥當(dāng)勞、花店、玩具城、我的家、超市、銀行游戲目的:1、能積極參與角色游戲活動(dòng),對(duì)角色游戲形成濃厚的興趣,能正確反映角色的社會(huì)職責(zé)和角色相互之間的社會(huì)關(guān)系.2、能自主選擇角色,學(xué)會(huì)用協(xié)商的方法分配角色,學(xué)會(huì)分工合作,與同伴友好交往,分享游戲的快樂,初步學(xué)會(huì)解決在游戲中出現(xiàn)的問題.3、通過游戲,培養(yǎng)幼兒熱愛生活、禮貌待人、遵守規(guī)則等良好的品德行為.4、嘗試選用替代物來(lái)豐富游戲.游戲準(zhǔn)備:(1)、家中常用的家具、炊具、餐具、食品等;(2)、貨柜、貨架、商品、宣傳單、導(dǎo)購(gòu)員和收銀員的服裝及工作牌;(3)、漢堡包、薯?xiàng)l、雞腿、可樂等;(4)、各種絹花

2、、塑料花、紙花、包裝紙等;(5)、各種玩具、"存折"、"錢"等.游戲預(yù)設(shè):一、提出游戲主題,幼兒自由選擇.二、幼兒看錄像,討論解決上次游戲時(shí)出現(xiàn)的問題.觀察分析:能夠從錄像上看得很清楚,上次做得不夠好的地方,如取錢沒排隊(duì),花店的東西亂放,很不整齊.孩子們都提出了改正的方法,要排隊(duì),請(qǐng)工作人員監(jiān)督;東西不能放地上,可以多搬一張桌子來(lái)放東西;去超市買的東西太多時(shí),可以用袋子來(lái)裝等.三、幼兒分組,自主選擇游戲,學(xué)會(huì)協(xié)商分配角色,合作布置游戲場(chǎng)所.觀察分析:大部分孩子們都能互相商量,很快就定好角色了.只有玩麥當(dāng)勞的孩子,由于有好幾個(gè)人都想當(dāng)經(jīng)理,商量了好久都沒定下來(lái).后來(lái)只好用

3、石頭剪刀布來(lái)決定.看來(lái)孩子們都已經(jīng)會(huì)運(yùn)用一些辦法來(lái)解決問題.四、師以"記者"的身份參與游戲,在游戲過程中指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則,講文明,有禮貌,引導(dǎo)幼兒大膽地模仿扮演角色,動(dòng)腦筋大膽地選擇可用的替代物.觀察分析:因?yàn)橹翱催^錄像,所以孩子們?nèi)″X時(shí)都能排好隊(duì),花店的孩子也搬了一張桌子放東西,看上去整齊多了.麥當(dāng)勞的接待員很熱情,會(huì)向顧客介紹各種好吃的東西.玩具城的生意非常好,組裝玩具的技術(shù)員都忙壞了.不過孩子們對(duì)價(jià)錢還沒什么概念,對(duì)物品的標(biāo)價(jià)和收錢都是隨意的.而且較沒有想象力,不會(huì)利用替代物.五、結(jié)束游戲,講評(píng)游戲.(1)、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),你在玩游戲時(shí)有什么開心的事與大家分享

4、.你最喜歡誰(shuí),為什么?(2)、說(shuō)說(shuō)在游戲中發(fā)現(xiàn)的問題,讓幼兒思考,想辦法解決,為下一次游戲做好準(zhǔn)備.觀察分析:孩子們能夠說(shuō)出開心的事,最喜歡和誰(shuí)玩.看來(lái)老師的引導(dǎo)和提問的技巧是非常重要的.活動(dòng)反思:孩子們玩角色游戲是越來(lái)越投入了,因?yàn)橛辛讼嚓P(guān)的生活經(jīng)驗(yàn),孩子們玩游戲的情節(jié)也更加豐富了.麥當(dāng)勞的接待員很熱情的招待客人,無(wú)論是本班的小朋友,還是客人老師,他們都能夠大方的介紹.花店的花和玩具誠(chéng)的玩具都深受大家的喜愛.游戲主題貼近幼兒的生活,從幼兒的興趣出發(fā),是游戲能夠受到孩子喜歡的基本.因此孩子們玩角色游戲是越玩越愛玩,每一次玩都能夠深入一些.不過,孩子們玩游戲還是停留在已有

5、的經(jīng)驗(yàn)之上,沒有動(dòng)腦筋去創(chuàng)新,膽子還太小,沒有放開,不會(huì)選用替代物.以后玩游戲要重點(diǎn)引導(dǎo)孩子動(dòng)腦筋去創(chuàng)新,選用替代物.大班角色游戲上午游戲:角色游戲游戲內(nèi)容:美美理發(fā)店健康診所麥兜銀行游戲目標(biāo):1、在活動(dòng)中讓幼兒進(jìn)一步了解工作人員的具體工作,體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和快樂.2、通過游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的交往能力和規(guī)則意識(shí).3、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性.游戲準(zhǔn)備:美容院:化妝品、梳子、鏡子、熱水器、蒸頭器等;健康診所:聽診器、針筒、輸液器、口罩、藥品盒等;麥兜銀行:點(diǎn)鈔券、IC卡,小電腦.游戲過程:1、啟發(fā)談話,激發(fā)幼兒活動(dòng)熱情.師:上次的游戲中我們的按摩師工作的態(tài)度非常好,被評(píng)為了"

6、最佳工作人員",今天我們要繼續(xù)進(jìn)行這個(gè)游戲,希望你們今天的服務(wù)人員能向他們學(xué)習(xí),為了讓其他工作人員組做得更好,我們?cè)诨顒?dòng)中要注意些什么呢?2、引導(dǎo)幼兒開展討論.(1)顧客應(yīng)該怎樣做?(2)營(yíng)業(yè)員應(yīng)該怎樣做,要注意些什么?(3)幼兒講述,教師做小結(jié).3、幼兒按意愿自由分配角色.4、幼兒以角色身份布置游戲用具.5、開展游戲,教師以角色身份參與活動(dòng)中,指導(dǎo)有個(gè)體差異的幼兒.6、工作人員共同收拾整理活動(dòng)場(chǎng)地,結(jié)束活動(dòng).7、師生共同小結(jié)活動(dòng)情況,評(píng)選"最受歡迎的顧客".游戲內(nèi)容:美美理發(fā)店健康診所麥兜銀行游戲目標(biāo):1、在活動(dòng)中讓幼兒進(jìn)一步了解工作人員的具體工作,體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和快

7、樂.2、通過游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的交往能力和規(guī)則意識(shí).3、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性.游戲準(zhǔn)備:美容院:化妝品、梳子、鏡子、熱水器、蒸頭器等;健康診所:聽診器、針筒、輸液器、口罩、藥品盒等;麥兜銀行:點(diǎn)鈔券、IC卡,小電腦.游戲過程:1、啟發(fā)談話,激發(fā)幼兒活動(dòng)熱情.師:上次的游戲中我們的按摩師工作的態(tài)度非常好,被評(píng)為了"最佳工作人員",今天我們要繼續(xù)進(jìn)行這個(gè)游戲,希望你們今天的服務(wù)人員能向他們學(xué)習(xí),為了讓其他工作人員組做得更好,我們?cè)诨顒?dòng)中要注意些什么呢?2、引導(dǎo)幼兒開展討論.(1)顧客應(yīng)該怎樣做?(2)營(yíng)業(yè)員應(yīng)該怎樣做,要注意些什么?(3)幼