端午日ppt課件

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1、屈原已死三千年，招魂野祭五月前。龍舟迅疾如流矢，萬人喝彩青潭邊。端午日沈從文感知課文請同學(xué)們用自己喜歡的方式閱讀課文，明確以下內(nèi)容：1.茶峒人端午這天的風(fēng)俗習(xí)慣（分別用三字短語概括）2.介紹這些風(fēng)俗習(xí)慣的順序（劃出相關(guān)的語句）穿新衣畫王字吃魚肉賽龍舟捉鴨子時(shí)間順序精彩賞析大聲朗讀這段文字，然后根據(jù)文章內(nèi)容，發(fā)揮想像，自己選定一個(gè)角色（帶頭的、鑼手、鼓手、槳手、群眾……），用一段連貫的話有針對性地向大家介紹你在活動(dòng)中所在的位置，所做的事及所起的作用。示例：我是我們這一隊(duì)的帶頭的，就坐在船頭上。你們看，我頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩只小令旗。比賽開始后，我就左右揮動(dòng)小令旗，

2、指揮船只的進(jìn)退。在我的指揮下，槳手們心往一處想，勁往一處使，我們的龍船好似長龍出沒于波光煙雨之中，直沖終點(diǎn)線。大聲朗讀這段文字，然后根據(jù)文章內(nèi)容，發(fā)揮想像，自己選定一個(gè)角色（帶頭的、鑼手、鼓手、槳手、群眾……），用一段連貫的話有針對性地向大家介紹你在活動(dòng)中所處的位置，所做的事及所起的作用。我是我們這一隊(duì)的帶頭的，就坐在船頭上。你們看，我頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩只小令旗。比賽開始后，我就左右揮動(dòng)小令旗，指揮船只的進(jìn)退。在我的指揮下，槳手們心往一處想，勁往一處使，我們的龍船好似長龍出沒于波光煙雨之中，直沖終點(diǎn)線。韓國申遺引發(fā)的思考去年，韓國把端午作為他們的傳統(tǒng)節(jié)日申請為

3、世界文化遺產(chǎn)。你對這件事有什么看法？民俗文化拓展從這兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中任選一個(gè)，談一談它的某一種風(fēng)俗習(xí)慣所蘊(yùn)涵的文化或民族精神。春節(jié)中秋課后學(xué)習(xí)（二選一）1.翻閱資料或上網(wǎng)查詢其他傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗，探尋其文化內(nèi)涵并與同學(xué)交流。2.運(yùn)用今天所學(xué)的方法寫一段場面描寫的文字（150字左右），如運(yùn)動(dòng)會(huì)場面、跳長繩的場面、吃年夜飯的場面……一個(gè)沒有自己文明的民族是可悲的；一個(gè)喪失自己文明的民族是可怕的；只有使自己的文明不斷進(jìn)步的民族才是有希望的!