預(yù)備第七課第二框（毛賽英）

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1、第七課第二框《正確評(píng)價(jià)自己增強(qiáng)自信》上海市蔡路中學(xué)毛賽英一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)：了解自信的含義、作用，掌握鞏固和增強(qiáng)自信的方法，即從多種角度評(píng)價(jià)自己、善于總結(jié)失敗的原因、為自己喝彩以及給自己積極的心理暗示。2、過(guò)程、能力與方法目標(biāo)：采用心理小測(cè)試、小游戲、造句、視頻、討論等方式充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、課堂主體性，培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)會(huì)從多角度全面、客觀地認(rèn)識(shí)自己，并能建立積極的歸因方式，學(xué)會(huì)用自信的心態(tài)面對(duì)生活中的挫折和困難，始終保持樂(lè)觀、積極、自信的心態(tài)。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備：PPT制作；2、學(xué)

2、生準(zhǔn)備：通過(guò)“我最感自信的方面”與“我最感不自信的方面”的小調(diào)查了解學(xué)生有關(guān)自信的范圍，從而為設(shè)計(jì)符合學(xué)生認(rèn)知和身心發(fā)展規(guī)律的課堂心理小測(cè)試作幫助。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：增強(qiáng)自信的方法；2、教學(xué)難點(diǎn)：給自己積極的心理暗示。u簡(jiǎn)案教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)板書新課導(dǎo)入心理小測(cè)試做心理小測(cè)試并計(jì)算總分統(tǒng)計(jì)人數(shù)，分析試題，導(dǎo)入新課。新課新授一、自信的含義引出自信需要具備能力、價(jià)值……一、自信：對(duì)自己能力、價(jià)值的肯定。1、（采訪測(cè)試中顯示充滿自信的同學(xué)）你為什么而自信？你的哪方面讓你覺(jué)得特別有自信？二、自信的作用自信的同學(xué)和不自

3、信的同學(xué)之間的差距是什么，或者說(shuō)，自信的人表現(xiàn)出來(lái)的哪些方面是不自信的人所沒(méi)有的？引導(dǎo)、交流、分析副板書（學(xué)生提到的關(guān)鍵詞）二、自信的作用三、增強(qiáng)自信的方法：1、多角度評(píng)價(jià)自己猜一猜：四幅圖片分別像什么？（1、如果老師告訴你，這四幅圖片其實(shí)是一樣?xùn)|西，那請(qǐng)你再猜猜看，它是什么？（鍋）2、這是同一口鍋，但是為什么它可以有這樣四種截然不同的畫法？）引導(dǎo)分析一件東西從不同的角度會(huì)有不同的形狀、狀態(tài)，那么，一個(gè)人，如果你從不同的角度去看，勢(shì)必也會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的特點(diǎn)。方法：1、從多角度評(píng)價(jià)自己請(qǐng)?jiān)囍谩半m然……但是……”造一個(gè)句子。引導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)、總結(jié)2、

4、善于總結(jié)失敗的原因1、猜猜他是誰(shuí)；2、觀賞視頻《高逸峰的故事》文字閱讀；引導(dǎo)分析2、善于總結(jié)失敗的原因思考：他是怎么在失敗面前重拾自信的？1、請(qǐng)你和大家分享你的一件失敗的事情。（同桌互相交流）2、請(qǐng)大家拿出紙筆，總結(jié)這件事情失敗的原因是什么？（“內(nèi)部原因”/“外部原因”,也可皆用。）音樂(lè)計(jì)時(shí)，抽同學(xué)回答，點(diǎn)評(píng)、總結(jié)3、為自己喝彩夸夸我自己：用“我真棒！……”的句式造一個(gè)句子。要求：“……”內(nèi)填入你最近成功了的一件事情。（音樂(lè)計(jì)時(shí)）傾聽(tīng)，點(diǎn)評(píng)、總結(jié)3、為自己喝彩4、給自己積極的心理暗示1、欣賞發(fā)卡的故事；思考：讓小女孩一整天都信心大增的是什

5、么？引導(dǎo)得出心理暗示幫助增強(qiáng)自信4、給自己積極的心理暗示引導(dǎo)、內(nèi)化為自己的一種能力。請(qǐng)與小組成員一起分享你曾經(jīng)成功使用積極的心理暗示的一次經(jīng)驗(yàn)。小結(jié)1、目前為止，我們已經(jīng)探索到四種增強(qiáng)自信的方法，分別是？（結(jié)合板書一起讀）2、學(xué)了本堂課程，你有哪些收獲？（暢所欲言）作業(yè)請(qǐng)你制作一張自信小卡片，畫上自己最自信的笑容。u詳案六、過(guò)程【新課導(dǎo)入】在進(jìn)入我們今天的新課之前，讓我們首先來(lái)做一個(gè)心理小測(cè)試。請(qǐng)大家拿出紙筆，將你的第一選擇記在本子上。【多媒體顯示】心理小測(cè)試（音樂(lè)計(jì)時(shí)）1、每次考試前后，我會(huì)寢食難安：A、常常如此B、有時(shí)如此C、極少如此

6、2、上課時(shí)，我明知問(wèn)題的答案，卻不舉手：A、常常如此B、有時(shí)如此C、極少如此3、如果對(duì)我的外貌打分，我選：A、50分B、80分C、100分4、我覺(jué)得我是個(gè)健忘的人：A、常常如此B、有時(shí)如此C、極少如此5、我總能得到父母和親戚的表?yè)P(yáng)：A、極少如此B、有時(shí)如此C、經(jīng)常如此6、我的觀點(diǎn)似乎很難得到周圍朋友的支持：A、常常如此B、有時(shí)如此C、極少如此7、當(dāng)老師召見(jiàn)我時(shí)：A、我總懷疑自己做錯(cuò)了事B、介于A、C之間C、我覺(jué)得可以趁機(jī)提出建議8、無(wú)論和誰(shuí)說(shuō)話，我的聲音：A.十分輕微B.略有膽怯C.清楚洪亮【多媒體顯示】選A得2分，選B得1分，選C得0分

7、，算算你的總分吧!【學(xué)生活動(dòng)】做心理小測(cè)試并計(jì)算總分。（教師活動(dòng)：統(tǒng)計(jì)總分小于3分、3-8分、8分以上人數(shù)）【師】如果你的總分小于3分，說(shuō)明你是個(gè)足夠有自信的人；如果你的總分在3-8分，你同樣比較自信，如果你的總分在8分以上，那么，你需要增強(qiáng)自信。那究竟怎樣的方法可以幫助我們鞏固和增強(qiáng)自信，就是我們今天本堂課要探討的內(nèi)容?！径嗝襟w顯示】第七課自尊自信磨礪意志第二框正確評(píng)價(jià)自己增強(qiáng)自信通過(guò)剛才的問(wèn)卷，我們發(fā)現(xiàn)班級(jí)里還是有一部分同學(xué)充滿自信或比較有自信的，那我們現(xiàn)在就來(lái)采訪一下這些同學(xué)，看看他們因什么而自信？（學(xué)生交流略）【問(wèn)】你為什么而自信

8、？你的哪方面讓你覺(jué)得特別有自信？（引出自信需要具備能力、價(jià)值……）【師】大家都說(shuō)的非常好，概括地說(shuō)，自信就是對(duì)自己某方面能力和價(jià)值的充分肯定?！景鍟恳?、自信：對(duì)自己能力、價(jià)值的肯定。【問(wèn)】同