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《(袁再鑫)英語教學(xué)課案設(shè)計(jì)（新題型短文改錯）輔導(dǎo)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、英語短文改錯教學(xué)課案設(shè)計(jì)課題設(shè)計(jì)思路：短文改錯題型多年來一直是測試書面表達(dá)能力的一種較客觀的方式。高考短文改錯的短文通常只有120個詞左右，短文的難度也與考生的習(xí)作相當(dāng)，有10處錯誤并改正。主要考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)、判斷、糾正文章中字句錯誤的綜合能力，此題為歷年高考英語試題中全國平均得分最低、最具有選拔性的題型。為此，特設(shè)計(jì)本課題讓學(xué)生熟悉短文改錯的題型設(shè)計(jì)特點(diǎn)和懂得一定的解題技巧，以達(dá)到提高學(xué)生的應(yīng)試能力，提高學(xué)生的短文改錯水平，并以此要求學(xué)生以后能準(zhǔn)確地運(yùn)用英語知識，用好每一個詞、短語寫好每一個句子，寫好每一篇文章。教學(xué)難點(diǎn)：解題步驟I.名詞（單句練習(xí)）學(xué)生默讀名詞改錯應(yīng)對策略1.
2、分清可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞，熟記可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式變化及常用的不可數(shù)名詞。2.注意可數(shù)名詞在句中的用法，要么在其前加a,an,the;要么用它的復(fù)數(shù)形式。3.不能混淆修飾可數(shù)名詞的詞與修飾不可數(shù)名詞的詞。(例如修飾可數(shù)名詞的有few,afew,manya,thenumberof,只能修飾不可數(shù)名詞的有l(wèi)ittle,alittle,much,anamountof,agreatdealof,兩者都可用的有some,any,alotof,plentyof,aquantityof,massesof等)4.注意固定搭配中的單復(fù)數(shù)形式。5.并列結(jié)構(gòu)中單、復(fù)數(shù)應(yīng)一致。6.主謂一致解題：1.Io
3、nceworkedasnightguardinafactory.2.Whatabeautifulweatherwearehavingrecently!3.Iftherearemuchmorepeopleintheworld,theremustbemorefoodtofeedpeople.4.NowSusanispayingvisittoHenry’sFamilyinSydney.5.Pleasegivemybestregardtoyourfamily.6.Todayifyougoonboardtheshiporplane,youwillseesignsandnoticethat
4、willgiveyousomeusefulinformationandwarnings.II.動詞學(xué)生默讀動詞改錯應(yīng)對策略：1.時態(tài)、語態(tài)。3.缺少謂語動詞（尤其缺助動詞be動詞）4.主謂一致及第三人稱單數(shù)形式錯用。5.并列連詞and,but,or的對稱性。6.非謂語解題：1.Didheabsentfromthelastmeeting?2.Theblindmanacrossedthestreetwithgreatdifficulty.3.RobertandMaryhavemarriedforafewweeks.4.Hegottotheriver,sittingonthebank
5、andbegantofishing.31.I’llspendthewholeweekendreadingandprepareforthecomingexamination.2.LastSundaymorningMr.Wanglefthomegofishing.3.Betweenthetreesstandastranger.III．其他情況應(yīng)對策略學(xué)生默讀：1.形容詞和副用法注意形容詞和副詞在句子中的作用和具體用法（如比較級）。2.非謂語用法1）接不定式常用詞(如pretend)2）動名詞作主語、賓語及接動名詞常用詞(如practise)3）and連接的不定式或動名詞前后一致（尤
6、其距離較遠(yuǎn)時），如（2012北京卷）Onelearnsalanguagebymakingmistakesandcorrectedthem.(corrected改為correcting)4）現(xiàn)在分詞和過去分詞的區(qū)別3.習(xí)慣用法要記住主要考查習(xí)慣搭配方面的基礎(chǔ)知識,如athomeandabroad,onMonday等。4.句子成份多分析不同的句子成份要用不同的詞類；不同的語境要選擇不同的詞語。對句子結(jié)構(gòu)和句子成份細(xì)致的分析，才能找出用詞不當(dāng)?shù)腻e誤。5.邏輯錯誤與句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，屬于邏輯性錯誤。如人稱代詞的張冠李戴，人名、地名、時間、方位等方面的錯誤常是這類錯誤的考
7、查對象；連詞but，and，or和so的用法錯誤（可以歸類為邏輯錯誤）。6.介詞的錯誤二、具體運(yùn)用試題全國卷LastweekmyparentsandItookatwo-daytriptoEmeiMountaininSichuan.Aseveryoneknows,it’sfamousmountainwithallkindsofplantsandanimals.Theweatherwasfine.Itwasaboutnoonwearrivedatthefootofthemountain,thet
