《普通地質(zhì)學(xué)緒論》PPT課件

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1、普通地質(zhì)學(xué)PhysicalGeology教師：喻建新電話：61093699地點(diǎn)：主樓812地質(zhì)學(xué)經(jīng)典語錄：搞地質(zhì)，既可以上天堂，也可以下地獄（殷鴻福院士）我的天堂我的地獄課程安排一、課程類型講課40學(xué)時實(shí)習(xí)4學(xué)時－礦物、巖石野外4學(xué)時二、教材《普通地質(zhì)學(xué)簡明教程》，楊倫等，2002，地大三、參考數(shù)目《普通地質(zhì)學(xué)》黃定華，2004《地球科學(xué)概論》劉本培，1999《physicalGeology》王家生等編，校內(nèi)版本課程安排一、上課時間每周三下午7，8節(jié)，周五晚上三節(jié)二、課程類型講課72%（36學(xué)時）實(shí)習(xí)16%（8學(xué)時）討論12%（6學(xué)時）三、參考書目1、《普通地

2、質(zhì)學(xué)簡明教程》，楊倫等。2002，地大版2、《普通地質(zhì)學(xué)》徐成彥，趙不億，1988，地質(zhì)版3、《普通地質(zhì)學(xué)》許至平，1990，煤炭版4、《physicalGeology》5、《Earth》RaymondSiever，1982四、考察方式筆試50％（試卷）口試30％（背誦和展講）平時20％（實(shí)習(xí)和作業(yè)）課程學(xué)習(xí)要求成績=口試（10分）+平時(20分)+期末閉卷(70分)預(yù)習(xí)－概念，把問題帶到課堂上課－認(rèn)真聽，多思考，勤做筆記，不允許拷貝幻燈片講義總之：多看，多問，多想一、紀(jì)律嚴(yán)禁遲到早退（遲到或早退1次,平時成績扣2分）嚴(yán)禁缺課(缺1次,扣5分),缺5次課取消考

3、試資格嚴(yán)禁上課開手機(jī)(玩手機(jī)者,作缺課處理)按時完成作業(yè)，遲交作業(yè)者當(dāng)次作業(yè)成績減半二、考核三、學(xué)習(xí)方法教學(xué)基本要求牢記地質(zhì)學(xué)的基本概念初步學(xué)會認(rèn)識常見礦物和巖石熟悉地質(zhì)學(xué)有關(guān)的英文術(shù)語培養(yǎng)地質(zhì)思維方式（很重要）了解人－地球之間的相互關(guān)系培養(yǎng)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的思想普通地質(zhì)學(xué)的任務(wù)和內(nèi)容普通地質(zhì)學(xué)是為學(xué)習(xí)專業(yè)地質(zhì)學(xué)而設(shè)立的一門基礎(chǔ)課普通地質(zhì)學(xué)主要內(nèi)容包括地球和地殼的基本特征各種地質(zhì)作用的一般規(guī)律和結(jié)果地球發(fā)展演變的一般規(guī)律和學(xué)說環(huán)境地質(zhì)的基礎(chǔ)知識你們看到的就是我們要研究的WhatisPhysicalGeology?地質(zhì)科學(xué)的入門鑰匙地質(zhì)科學(xué)的緒論緒論地質(zhì)學(xué)的研究

4、對象和任務(wù)地質(zhì)學(xué)的發(fā)展史歷史比較法地質(zhì)學(xué)的時間和空間地質(zhì)學(xué)的工作方法接見第30屆國際地質(zhì)大會中外科學(xué)家時的講話地球科學(xué)的根本任務(wù)在于認(rèn)識地球，并利用這種認(rèn)識保證人類生存和發(fā)展所需要的自然資源，保護(hù)和改善人類的居住環(huán)境。從這個意義上說，地球科學(xué)負(fù)有重大歷史責(zé)任，是大有前途的科學(xué)。江澤民1996.8.7當(dāng)代社會面臨人口、資源、環(huán)境三大問題，涉及人類社會可持續(xù)發(fā)展的生死存亡前景。為了保證資源供應(yīng)、改善生活環(huán)境和防治自然災(zāi)害，人類需要“地球母親”的哺育滋養(yǎng)，更需要關(guān)愛她的健康！因?yàn)椋何覀冎挥幸粋€地球。具備地球科學(xué)基本知識，是21世紀(jì)的建設(shè)者和決策者們必不可少的條件之

5、一。作為中國地質(zhì)大學(xué)培養(yǎng)的大學(xué)生、臺灣的公務(wù)員選拔考試程序、各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)、國外總統(tǒng)競選事例。A.戈爾當(dāng)美國參議員時寫的全球暢銷書人類文明已經(jīng)具備了毀滅自己的能力對地球生態(tài)環(huán)境最危險的威脅,也許不在于這些威脅本身而在于人類對他的認(rèn)識。新總理的掛念與態(tài)度98年湖北抗洪救災(zāi)現(xiàn)場指揮若定。提出退耕還林、退田還湖等一系列方針。03年3月視察新疆地震災(zāi)區(qū)。5月即將赴俄羅斯談判石油供應(yīng)問題。當(dāng)好中國的總理不容易！基礎(chǔ)要扎實(shí)，專業(yè)要精深，知識要廣博。地質(zhì)學(xué)的研究對象和內(nèi)容地質(zhì)學(xué)（geology）以地球?yàn)檠芯繉ο蟮囊婚T自然科學(xué)。地質(zhì)學(xué)主要研究的內(nèi)容是：地球的物質(zhì)組成

6、地球的構(gòu)造地球的演化歷史地質(zhì)學(xué)對象——研究地球的科學(xué)遠(yuǎn)眺珠穆朗瑪峰地球的物質(zhì)組成,地球的結(jié)構(gòu),地球的演化歷史古近紀(jì)早期(23百萬Ma年前):海;晚期:陸;末期(2.5Ma)開始抬升地球和月球地質(zhì)學(xué)的主要分支根據(jù)地質(zhì)學(xué)研究的內(nèi)容和任務(wù)的不同，地質(zhì)學(xué)可以分為以下幾個分支基礎(chǔ)性的地質(zhì)學(xué)：研究地球物質(zhì)組成：礦物學(xué)，巖石學(xué)，礦床學(xué)，地球化學(xué)等；研究地殼運(yùn)動，變形：構(gòu)造地質(zhì)學(xué)，大地構(gòu)造學(xué)等；研究地球的演變歷史：古生物學(xué)，地層學(xué)，地層學(xué)，古地理學(xué)，新近紀(jì)地質(zhì)學(xué)等研究礦產(chǎn)資源的形成分布：礦床學(xué)，石油地質(zhì)學(xué)，煤田地質(zhì)學(xué)等應(yīng)用性的地質(zhì)學(xué)：水文地質(zhì)學(xué)，工程地質(zhì)學(xué)，地震地質(zhì)學(xué)，環(huán)境地

7、質(zhì)學(xué)，旅游地質(zhì)學(xué)，石油地質(zhì)學(xué)，煤田地質(zhì)學(xué)等地質(zhì)學(xué)簡史地質(zhì)思想的萌芽：新石器時代－18世紀(jì)中葉近代地質(zhì)學(xué)的誕生：18世紀(jì)中葉－19世紀(jì)中葉現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的確立和大發(fā)展：19世紀(jì)中葉－1950年代地學(xué)革命階段：1960年代－現(xiàn)在人類對大自然的好奇－地質(zhì)學(xué)產(chǎn)生地質(zhì)思想的萌芽階段石器和原始陶器青銅時代司母戊方鼎和縱目銅面具大冶戰(zhàn)國古銅礦遺址大冶銅綠山古礦井遺址是迄今已發(fā)掘的生產(chǎn)時間最長、規(guī)模最大的古銅礦。它的開采于西周到漢代，累計產(chǎn)銅不少于八萬噸。中國古代的鹽業(yè)技術(shù)鹽井，抽取鹵水，煮鹽燊(shen)海井的天車燊海井的開鑿，不僅揭開了這塊三迭紀(jì)嘉陵江石灰?guī)r地層地區(qū)的秘密，而

8、且由此因鹽興市，各地鹽紳商賈紛至沓來，