1我們愛你啊，中國 (2)

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1、1我們愛你啊,中國（第一課時）教學(xué)設(shè)計我的修改教學(xué)目標(biāo)：1．正確、流利地朗讀課文，并有感情地朗讀第一自然段。學(xué)會本課生字新詞。2．從詩的結(jié)構(gòu)來入手，給課文分段。3．展開想象，透過時空和季節(jié)的反差，體會祖國的幅員遼闊，激發(fā)學(xué)生的自豪感。4．培養(yǎng)邊讀邊想，圈劃批注的讀書習(xí)慣。教學(xué)重點：　　從詩的結(jié)構(gòu)來入手，給課文分段。了解詩歌的主要內(nèi)容。教學(xué)難點：展開想象，透過時空和季節(jié)的的反差，體會祖國的幅員遼闊教具準(zhǔn)備：　　1.布置學(xué)生課前預(yù)習(xí)2.課件。教學(xué)過程第一板塊：走進(jìn)課文1.欣賞歌曲《我愛你，中國》2.明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。今天我們要學(xué)習(xí)一首歌唱祖國的詩歌，揭題、范讀。請學(xué)生

2、談自己的初步感受。第二板塊：預(yù)習(xí)展示預(yù)習(xí)作業(yè)11.展示搜集到的相關(guān)資料2.點評，總結(jié)記住字形、生字寫美觀的方法。3.練寫一至二遍?！耦A(yù)習(xí)作業(yè)2展示詞義洋溢：（情緒、氣氛等）充分流露。盎然：課文中指春色很濃的樣子?；趾耄赫n文中的意思是宏偉壯觀。巍峨：形容山火建筑物的高大。絢麗：燦爛、美麗?！皞グ丁钡慕x詞：高大?！耦A(yù)習(xí)作業(yè)31．指名朗讀展示。2．在教師指導(dǎo)下練讀。3．自由練讀。4．學(xué)生評價。第三板塊：整體感知1．自主學(xué)習(xí)。任務(wù)驅(qū)動〔學(xué)習(xí)單１〕①默讀全詩，想想課文講述了祖國的哪些可愛之處，邊讀邊畫出重點詞句。②課文可分為幾部分。提示：從詩的結(jié)構(gòu)來入手。③說說詩歌的

3、主要內(nèi)容。④自學(xué)時間：7分鐘2．合作探究。3．展示。（1）可愛之處：幅員遼闊、山河壯麗、物產(chǎn)豐富、文化燦爛、民族偉大、奮發(fā)開拓（2）分段：第一段：寫祖國幅員遼闊，總起全詩。第二段：以“我們愛你”作為起句，從不同角度，歌頌贊美可愛的祖國。第三段：總結(jié)全文?；仡欉^去，驕傲自豪；展望未來，奮發(fā)開拓。（3）主要內(nèi)容：這首詩作者以飽含激情的筆墨，贊美祖國的美麗富饒以及悠久的歷史、光輝的成就，抒發(fā)了對偉大祖國的無比熱愛之情。4．學(xué)習(xí)反思?？梢岳枚我膺M(jìn)行概括，但是要注意語言的簡潔、通順。第四板塊:精讀第一段1．朗讀課文。2．展開想象，透過時空和季節(jié)的反差，體會祖國的幅員遼

4、闊，3．“啊，我們愛你，中國！”這句詩在全詩的作用——總領(lǐng)全詩，是全詩的主旋律。教后反思1我們愛你啊,中國（第二課時）教學(xué)設(shè)計我的修改教學(xué)目標(biāo)：1.有感情地朗讀課文。2.通過反復(fù)誦讀，感受詩歌的句式特點，并能仿照詩的第二至六節(jié)，寫一到兩節(jié)。3.通過理解詩歌內(nèi)容和吟誦詩句，激發(fā)學(xué)生熱愛偉大祖國的思想感情。教學(xué)重點：通過理解詩歌內(nèi)容和吟誦詩句，激發(fā)學(xué)生熱愛偉大祖國的思想感情。教學(xué)難點：通過反復(fù)誦讀，感受詩歌的句式特點，并能仿照詩的第二至六節(jié)，寫一到兩節(jié)。使用教具:課件教學(xué)過程第一板塊：回憶課文1．完成練習(xí)冊1,2兩題。2．回憶課文內(nèi)容。第二板塊：探究目標(biāo)明確學(xué)習(xí)內(nèi)

5、容課文圍繞“啊，我們愛你，中國”，從哪些方面抒發(fā)了對祖國的熱愛之情呢？這一節(jié)課，讓我們走進(jìn)課文，一起去感受吧！第三板塊：精讀課文第二小節(jié)1．朗讀課文。2．想象畫面，全班交流。3．欣賞詩中描繪的畫面，感受祖國山河的壯麗。4．交流：祖國的名勝古跡、名山大川第四板塊：學(xué)習(xí)第三小節(jié)1．齊讀。2．交流腦海中出現(xiàn)的畫面。3．欣賞詩中描繪的畫面，感受祖國豐富的物產(chǎn)。4．說說我們偉大的祖國還有哪些物產(chǎn)？第五版塊：學(xué)習(xí)第四——六小節(jié)1．自主學(xué)習(xí)?！緦W(xué)習(xí)單1】①自由讀詩。②詩歌第四——六小節(jié)，分別從哪幾個方面寫祖國的可愛，展開想象，再現(xiàn)畫面。2．合作探究3．展示。（1）第四小節(jié)：

6、各民族有代表性的風(fēng)物。了解：傣家竹樓、布達(dá)拉宮、吐魯番、戈壁灘。理解“巍峨”。（2）第五小節(jié)：古老燦爛的文化，改革開放的成就。了解戰(zhàn)國編鐘。（3）第六小節(jié)：“松樹的偉岸、梅花的高潔，博大的胸懷、恢弘的氣魄。”反映了中華民族的剛強(qiáng)不屈、純潔高尚、胸襟博大、氣魄恢弘能舉個例子說說這些精神。（4）朗讀第4～6節(jié)，進(jìn)一步體會祖國的可愛。練習(xí)背誦。第六板塊：學(xué)習(xí)第七小節(jié)1．朗讀第七節(jié)，理解“驕傲、自豪”“奮發(fā)、開拓”的含義。2．理解“我們愛你啊，中國”在全詩中的作用。（總結(jié)全詩、呼應(yīng)開頭、升華主題）3．有感情朗讀，表現(xiàn)豪邁之氣及為振興中華而努力奮斗的堅定決心。4．學(xué)習(xí)反

7、思：（1）詩歌的第二——六小節(jié)，都以“我們愛你——”為起句，句式整齊，層層遞進(jìn)，表達(dá)對祖國的熱愛之情。（2）定語后置的表達(dá)方式：“古林山水的清奇俊秀”、“杭州西湖的濃妝淡抹”。第七版塊：仿寫,完成補(bǔ)充習(xí)題。1．自由仿寫。2．交流。教后反思