幻影智慧校園建設(shè)方案

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1、幻影智慧校園幻影智慧校園---解決方案建議書深圳市鑫網(wǎng)電科技有限公司教育事業(yè)部中國·北京朝陽區(qū)紅軍營南路媒體村天暢園5號樓1單元802室郵編（PC）：100000電話（TEL）：010-62967369傳真（FAX）：010-62965617http://www.hyids.com幻影智慧校園1.設(shè)計概要11.1項目背景11.2需求描述11.3用戶建設(shè)目標(biāo)12.幻影建設(shè)方案32.1幻影智慧校園架構(gòu)32.2使用終端建設(shè)42.2.1桌面環(huán)境42.2.2數(shù)據(jù)存儲52.2.3管理運維52.3.服務(wù)端平臺建設(shè)64.幻影智慧校園預(yù)期分析104.1公

2、共機房實現(xiàn)效果104.2多媒體教室實現(xiàn)效果114.3圖書館實現(xiàn)效果114.4辦公環(huán)境實現(xiàn)效果114.5整體實現(xiàn)效果125.關(guān)于幻影135.1幻影公司簡介135.2幻影服務(wù)體系136.部分用戶案例15幻影智慧校園1.設(shè)計概要1.1項目背景而今，信息化變革不斷深入，技術(shù)創(chuàng)新層出不窮，智慧化已成潮流。各行各業(yè)被智慧冠名之后，都融入了更加先進的理念和創(chuàng)新。而智慧校園的誕生不僅說明了教育信息化步入新的發(fā)展階段，更為教育信息化的快速、可持續(xù)發(fā)展增添了新的契機和動力！智慧校園，集物聯(lián)網(wǎng)、云計算等新一代信息技術(shù)于一身，在高校中有很多應(yīng)用，對日常的教學(xué)管

3、理起到了一定的促進作用。智慧校園是教育信息化的新的發(fā)展階段，其覆蓋面超出了傳統(tǒng)的教育信息化的范圍。而目前，無論是國內(nèi)還是國外，在智慧校園領(lǐng)域都還處于探索與創(chuàng)新的階段，智慧的范圍并沒有明確的界定。所以，學(xué)?？梢愿鶕?jù)自身的發(fā)展特性，去嘗試側(cè)重點不同的建設(shè)方案，盡可能的去實現(xiàn)適合自身的特色智慧校園。智慧的創(chuàng)新永無止境！1.2需求描述PC作為智慧校園的硬件基礎(chǔ)在教育信息化的發(fā)展中扮演著至關(guān)重要的角色。在高校中，PC機不同的應(yīng)用場景比如：公共機房、電子查詢閱覽室、專業(yè)課、考試培訓(xùn)教室、多媒體電腦教室等等都需要專用的使用環(huán)境，隨著pc數(shù)量和各類智慧

4、應(yīng)用不斷增加，學(xué)校面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。具體來說可以分為以下幾個方面：在底層桌面維護、硬件資源利用、教學(xué)成果驗證等。要想實現(xiàn)校園智慧化，如果校方?jīng)]有一套高效便捷的底層桌面管理方案，一切建立在底層桌面上的智慧化都將無從談起。1.3用戶建設(shè)目標(biāo)如何在滿足教學(xué)專業(yè)環(huán)境需求的前提下，提高教學(xué)質(zhì)量，節(jié)約信息化投入成本，降低投資風(fēng)險，實現(xiàn)“多應(yīng)用教學(xué)環(huán)境隨需調(diào)度，快速的部署、設(shè)計類軟件流暢運行、多語種語音視頻的培訓(xùn)要求，建立高效快捷調(diào)度、高可管理性的集中教學(xué)IT環(huán)境”的智慧化底層架構(gòu)成為高校首要考慮的目標(biāo)。按照應(yīng)用需求和人員15幻影智慧校園角色，只

5、有合理的解決以下問題，才能真正的實現(xiàn)智慧化校園。我們將建設(shè)目標(biāo)細化如下：方向項目需求應(yīng)用需求學(xué)生機房多種教學(xué)環(huán)境按需選擇學(xué)生實驗環(huán)境定時還原每一個教學(xué)環(huán)境的程序單一化電腦快速運行保障教學(xué)的效果大幅度降低維護人員的工作量多媒體教室多種的教學(xué)環(huán)境可以分類提供個性化教學(xué)環(huán)境可以跟著老師走減少病毒入侵保障穩(wěn)定的教學(xué)行政辦公快速應(yīng)用升級避免耗時費力高效故障維護提高工作效率數(shù)據(jù)存儲分散缺少共享角色需求學(xué)校管理者整體課程規(guī)劃軟硬件資源統(tǒng)計成本支出分析使用效果反饋學(xué)校老師課堂講解效果課上師生互動課下知識分享師生信息傳達學(xué)校終端使用者學(xué)校信息動態(tài)作業(yè)提交

6、回復(fù)學(xué)生課堂簽到學(xué)校終端維護者維護方式維護效率15幻影智慧校園2.幻影建設(shè)方案2.1幻影智慧校園架構(gòu)PIM群集文件資源池幻影分布式存儲模塊web-PC級管控平臺App-手機管控平臺多媒體數(shù)據(jù)漫游模塊15幻影智慧校園平臺組成介紹：幻影桌面云系統(tǒng)由服務(wù)器主控程序、客戶端程序、幻影云存儲三部分組成。服務(wù)器主控程序安裝在機架式硬件服務(wù)器或刀片式服務(wù)器上。負責(zé)提供內(nèi)部桌面系統(tǒng)環(huán)境的管理服務(wù)、管理員登陸管理界面、系統(tǒng)認證U-KEY的識別和讀取、策略的制定及部署。負責(zé)整體授權(quán)的管理及應(yīng)用。客戶端程序則通過網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)后，部署于前端的PC終端上。客戶端程序

7、主要承載著與服務(wù)器的通訊，接受并執(zhí)行策略的分發(fā)部署。同時，客戶端會將PC終端的運行情況進行匯總后反饋給服務(wù)器，以便管理員進行查看和分析?；糜霸拼鎯ψ鳛閷W(xué)校的私有云，幫助學(xué)校用戶完成數(shù)據(jù)云端存儲，實現(xiàn)用戶隨時隨地數(shù)據(jù)上傳下載，讓用戶移動辦公、桌面漫游成為現(xiàn)實。并且幻影云平臺還有分布式存儲和手機App等配選模塊，滿足用戶多方位需求，實現(xiàn)校園智慧化建設(shè)。2.2使用終端建設(shè)2.2.1桌面環(huán)境可以預(yù)先根據(jù)不同的年級、課程、任課老師要求安裝好教學(xué)環(huán)境，如Win7?+.net專業(yè)設(shè)計環(huán)境，根據(jù)課程安排智能切換，實現(xiàn)一機多用；同時，因為每個環(huán)境的專一性

8、就保證了系統(tǒng)運行的流暢性和好的感受度，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高老師教學(xué)效率。15幻影智慧校園2.2.2數(shù)據(jù)存儲前端采用賬戶體系，拋棄U盤、移動硬盤等傳統(tǒng)數(shù)據(jù)傳輸渠道，實現(xiàn)數(shù)據(jù)云端存儲。使校園個人數(shù)據(jù)移動存儲，