【同步練習(xí)】《燃燒和滅火》（人教）

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1、人民教育出版社七年級(jí)（上冊(cè)）暢言教育《燃燒和滅火》同步練習(xí)◆基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1、通常情況下，________與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的_________反應(yīng)叫做燃燒。2、燃燒需要的三個(gè)條件是：___________、_____________、_________________。3、滅火的原理有：（1）__________、（2）___________、（3）_____________________。◆知識(shí)鞏固1、下列因素與可燃物燃燒的劇烈程度無關(guān)的是()A.可燃物本身是不是易燃B.大氣層中二氧化碳的含量C.周圍氧氣的濃度D

2、.可燃物與空氣的接觸面積2、古語(yǔ)道：“人要實(shí)，火要虛”。此話的意思是說：做人必須腳踏實(shí)地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，“火要虛”的實(shí)質(zhì)是:()A.增大可燃物的熱值B.提高空氣中氧氣的含量C.提高可燃物的著火點(diǎn)D.增大可燃物與空氣的接觸面積3、阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸收熱量，同時(shí)生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，起到防火作用。下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯(cuò)誤的是A．反應(yīng)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)B．生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣C．生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣濃度用心用情服務(wù)教育

3、人民教育出版社七年級(jí)（上冊(cè)）暢言教育D．反應(yīng)能夠降低溫度，可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)4、下列物質(zhì)中允許旅客帶上列車的是()A.酒精B.白糖C.橡膠水D.白磷N·QMP···O溫度/℃O2的含量t◆能力提升1、某物質(zhì)的著火點(diǎn)為t℃,右圖中該物質(zhì)燃燒得最旺的點(diǎn)是（）A.Q點(diǎn)B.N點(diǎn)C.P點(diǎn)D.M點(diǎn)2、下列說法中不正確的是()A.可燃物遇到氧氣不一定燃燒B.緩慢氧化不一定能引起自燃C.自燃不一定由緩慢氧化引起D.劇烈燃燒不一定引起爆炸3、下列探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中，只能得出燃燒需要氧氣的結(jié)論是(　　)4、對(duì)山林發(fā)生的重大火災(zāi)，下列方法適合的

4、是()A.砍掉或清理掉大火前面的干枯樹枝、樹葉等可燃物B.組織人力從山下運(yùn)水到山上滅火C.用棉被等蓋在大火上以隔絕空氣D.打119火警電話，等待用水滅火5、畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，小明表演了一個(gè)小魔術(shù)：將一根銅絲繞成線圈，罩在蠟燭火焰上(如右圖所示)，觀察到火焰立即熄滅；再將銅圈加熱后罩在蠟燭火焰上，觀察到蠟燭照常燃燒。請(qǐng)你分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：____________________、__________________________。用心用情服務(wù)教育人民教育出版社七年級(jí)（上冊(cè)）暢言教育參考答案基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：1、可燃物氧化2、可燃物氧

5、氣（或空氣）溫度達(dá)到著火點(diǎn)3、（1）清除可燃物（2）隔絕氧氣（3）降低溫度，低于著火點(diǎn)知識(shí)鞏固：1、B2、D3、A4、B能力提升：1、A2、C3、A4、A5、前者是因?yàn)殂~絲吸熱使蠟燭溫度降到著火點(diǎn)以下而后者熱銅絲不會(huì)吸熱，所以可以正常燃燒（其他合理答案均可）【解析】溫度較低的銅絲線圈，罩在蠟燭火焰上，金屬銅具有良好的導(dǎo)熱性，銅絲會(huì)吸收蠟燭燃燒放出的熱量，是周圍環(huán)境溫度降低到蠟燭著火點(diǎn)以下，導(dǎo)致燃著的蠟燭熄滅；若將銅絲線圈加熱后，罩在蠟燭火焰上，此時(shí)銅圈不會(huì)在吸收熱量了。用心用情服務(wù)教育