小學(xué)地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練實(shí)施方案

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1、福州倉(cāng)山小學(xué)地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練實(shí)施方案為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生處置地震等突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急意識(shí)，提高師生科學(xué)避險(xiǎn)和逃生自救能力，特安排學(xué)校進(jìn)行地震應(yīng)急模擬演練。為使演練順利進(jìn)行，制定如下實(shí)施方案：一、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置按照《福州倉(cāng)山小學(xué)地震應(yīng)急避險(xiǎn)與疏散預(yù)案》成立演練指揮部。成員如下：總指揮：林斌銓(校長(zhǎng))副總指揮：陳新(副校長(zhǎng))指揮部下設(shè)5個(gè)工作小組：1、疏導(dǎo)安置組組長(zhǎng)：郭春；副組長(zhǎng)：鄭南輝；組員：各年段長(zhǎng)、班主任2、指揮聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：高瑩峰副組長(zhǎng)：謝林偉組員：劉穎、王靜3、治安保衛(wèi)組組長(zhǎng)：石勇副組長(zhǎng)：王明云組員：陳金坦、黃孟雄、陳登宇、江峰4、醫(yī)療救護(hù)組組長(zhǎng)：翁錦芳副組長(zhǎng)

2、：吳春艷組員：池小妍、莊麗雅5、宣傳報(bào)道組組長(zhǎng)：王雅輝副組長(zhǎng)：劉正紅、許麗霞二、演練組織時(shí)間2008年月日．三、演練項(xiàng)目?jī)?nèi)容1、演練前防震避險(xiǎn)教育；’2、緊急避險(xiǎn)；3、緊冬疏散；4、震后處理。四、主要流程（一）各班避行防震避險(xiǎn)常識(shí)教育。在地震應(yīng)急模擬演練前，各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和地震常識(shí)、應(yīng)急避震、自救互救等知識(shí)的培訓(xùn)。(二)緊急避險(xiǎn)【第一次緊急信號(hào)(模擬地震音效)：意味著地震災(zāi)害突然發(fā)生。緊急避險(xiǎn)開(kāi)始】1、避震要點(diǎn)：遇震不亂，伏而待定。2、具體要求：室內(nèi)：全體師生應(yīng)沉著冷靜，就地蹲下，迅速抱頭或頭頂書(shū)包、書(shū)本就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低，

3、躲到課桌下或桌邊、墻角等易形成三角的地方，以保護(hù)身體，避免被砸，但不要靠近窗口。室外：在操場(chǎng)上的師生，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，避開(kāi)建筑物在空曠處就地蹲下，用雙手遮護(hù)頭部，切不可亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。(三)緊急疏散’【第二次緊急信號(hào)(急促哨聲)：意味著主震停止。疏散開(kāi)始】1、疏散要點(diǎn)：路線(xiàn)明確，有序快捷。2、主要步驟：(1)撤離教室：①教學(xué)區(qū)：當(dāng)班任課教師迅速組織學(xué)生分前、后門(mén)分別疏散至室之外；隨即帶同學(xué)生按既定的疏散方向，往相應(yīng)的樓道有序撤離班級(jí)撤離順序原則：從低層到高層；先近后遠(yuǎn)。(疏散路線(xiàn)圖附后）②辦公區(qū)：教職員工立即經(jīng)指定路線(xiàn)向樓下疏散，到達(dá)疏散集結(jié)的空曠處，在現(xiàn)

4、場(chǎng)應(yīng)急處理指揮部帶領(lǐng)下，按照日常跟班的原則，協(xié)助召集、安頓成功撤離的學(xué)生，并協(xié)助收集救援備用物資，準(zhǔn)備后續(xù)援救工作。(2)樓道疏導(dǎo)：①當(dāng)班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)樓道后，立即在相應(yīng)樓層樓梯口既定位置疏導(dǎo)經(jīng)樓道向下撤離的全體學(xué)生，避免擁堵和踩踏。具體安排為：各樓層最靠近樓梯的教室的當(dāng)班任課教師，負(fù)責(zé)所在樓層與下一個(gè)樓層樓梯中間轉(zhuǎn)角位置的指揮(樓道疏導(dǎo)結(jié)束后，往集合地點(diǎn)協(xié)助安置學(xué)生)；其它教室的當(dāng)班任課教師，負(fù)責(zé)所在樓層樓梯口的指揮(樓道疏導(dǎo)結(jié)束后，協(xié)助本樓層清場(chǎng)救援)。②教學(xué)區(qū)內(nèi)非當(dāng)班任課教師實(shí)行年段區(qū)域負(fù)責(zé)制，相應(yīng)到達(dá)指定樓層協(xié)助指揮疏散，進(jìn)行清場(chǎng)救助。具體安排如下：

5、(3)安全集結(jié)：。疏散出樓道的學(xué)生自行向操場(chǎng)預(yù)定安全區(qū)域迅速集結(jié)，同時(shí)蹲下，雙手保護(hù)頭部。教師及時(shí)巡查，做好防護(hù)工作。(四)震后處理預(yù)案設(shè)立的各災(zāi)后處理工作小組應(yīng)立即履行自己的職責(zé)，設(shè)立的各災(zāi)后處理工作小組應(yīng)立即履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救互救工作。1、疏導(dǎo)安置：由疏導(dǎo)安置組(組長(zhǎng)：郭春)組織各年段長(zhǎng)、班主任等及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向疏導(dǎo)組組長(zhǎng)報(bào)告人員到達(dá)疏散地點(diǎn)情況，再向指揮組組長(zhǎng)匯總報(bào)告。‘2、指揮聯(lián)絡(luò)：由指揮聯(lián)絡(luò)組(組長(zhǎng)：高瑩峰)收集了解災(zāi)后全面情況，向上級(jí)主管部門(mén)茫報(bào)本校情況，并視震災(zāi)實(shí)際情形，請(qǐng)求援助，指揮開(kāi)展自救互救?！?、治安保衛(wèi)：由治安保衛(wèi)組(組長(zhǎng)：石勇

6、)負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園門(mén)禁和值勤巡邏，清除安全隱患，防止受到校外閑雜人員滋擾。同時(shí)，維持校園周邊交通秩序，隧時(shí)為公安、消防等救災(zāi)部門(mén)入校救援提供導(dǎo)引。4、醫(yī)療救護(hù)：由醫(yī)療救護(hù)組(組長(zhǎng)：翁錦芳)開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救，并及時(shí)匯報(bào)人員傷亡情況。(器材準(zhǔn)備：急救箱；擔(dān)架等)5、宣傳報(bào)道：由宣傳報(bào)道組(組長(zhǎng)：王雅輝)負(fù)責(zé)總結(jié)匯報(bào)此次地震總體情況，并積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。(五)總結(jié)點(diǎn)評(píng)【警報(bào)解除信號(hào)(

7、舒緩鐘聲)：提示演練結(jié)束】1、總指揮林校長(zhǎng)作總結(jié)講評(píng)；2、各班有序返回教室。