“你必須把這條魚防掉”

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1、揚(yáng)中市外國語小學(xué)電子備課語文學(xué)科18“你必須把這條魚放掉！”教學(xué)目標(biāo)：基礎(chǔ)性：1．能正確、流利，有感情地朗讀課文，有條理地復(fù)述課文。2．學(xué)會本課的10個生字。理解由生字組成的詞語。提高性：憑借對課文的朗讀感悟，感受文中湯姆心情的變化，認(rèn)真品味父親話語的含義，從中受到嚴(yán)于律己，自覺遵守社會公德。教學(xué)流程板塊一：導(dǎo)入新課1、同學(xué)們好！今天，我們來學(xué)習(xí)一篇新的課文，題目是[課件出示：課題]——《“你必須把這條魚放掉”》。看一看，這個題目和我們以前學(xué)過的課題有什么不同？2、這個題目加上了雙引號和感嘆號，想一想，題目中的這句話會是誰說的？再想一想，為什么一定要把這條

2、魚放掉呢？板塊二：初讀感知1、請大家打開語文課本，注意按照屏幕上的提示來自讀課文。[課件出示學(xué)習(xí)要求：①把課文讀正確，讀通順。遇到不認(rèn)識的字，可以看看生字表，也可以請教老師和同學(xué)。②想一想，課文主要講了一件什么事？]2、剛才，同學(xué)們讀了課文。這篇課文中的生字新詞，你們能又快又準(zhǔn)的讀好嗎？先自己試一試，再讀給你的同桌聽。[課件出示：]下面，跟著老師一起來讀好嗎？⑴讀準(zhǔn)下列詞語的字音。堅定規(guī)定絲毫銘刻夜幕初垂劃破魚竿遵守弧形斬釘截鐵（注意：“銘”是后鼻音，“遵”是平舌音，跟著老師把這兩個詞語再讀兩遍。[將這兩個字字體變色]）下列的字，每組都長得很相似，請你仔細(xì)

3、地加以區(qū)分，再組詞。[課件出示]6揚(yáng)中市外國語小學(xué)電子備課語文學(xué)科⑵比一比，再組詞。釣（）未（）允（）毫（）鉤（）末（）充（）豪（）（[將每個字不同的筆畫變色]，例：你看，“釣”里邊這一點(diǎn)好像魚餌，“鉤”里邊的“撇折點(diǎn)”好像一個魚鉤。注意加以區(qū)別。而“毫”的本義就是指動物身上細(xì)而尖的毛，所以這個字的下半部分是“毛”。而“豪”的下半部分比較難寫，我們要看清了。）3、詞語我們都認(rèn)識了，相信大家也一定能把課文讀得正確、通順。下面，就請你把課文讀給你周圍的同學(xué)聽聽，大家相互提提建議。4、同學(xué)們，想一想，這篇課文主要講了一件什么事？（提示：想想是什么時間？什么地點(diǎn)？

4、誰和誰？做了一件什么事？）[插入FLASH說一說]5、這篇課文主要講了：在一個夜幕初垂的晚上，湯姆和爸爸來到湖中的一個小島釣魚。湯姆釣到一條大鱸魚，爸爸卻叫湯姆把鱸魚放掉，因為這個時候離允許釣鱸魚的時間還有兩個小時。湯姆不樂意，在爸爸的一再勸說下，最終湯姆放掉了大鱸魚。[出示課件]你看，抓住時間、地點(diǎn)、人物和主要事件課文的主要內(nèi)容便抓住了。6下面，我們來一起看看本課的生字。指導(dǎo)寫字：[課件出示：垂、湯、釣、鉤、竿、拖、規(guī)、未、允、毫]①“湯、釣、鉤、規(guī)、拖”這四個字，都是左右結(jié)構(gòu)的字，都屬于左窄右寬的字。②注意觀察“垂”字的筆畫在田字中的位置，中間的一豎要

5、寫在豎中線上，還要注意四個橫長短不一。[出示“垂”]板塊三：精讀感悟1、下面，就讓我們跟隨湯姆的爸爸，踏著一輪明月，到湖中的小島上釣魚。2、請同學(xué)們輕輕地讀讀第一小節(jié)。[課件出示第一節(jié)]夜幕初垂，一輪明月從湖面上慢慢升起。湯姆和爸爸搖著小船來到湖中小島上釣魚。6揚(yáng)中市外國語小學(xué)電子備課語文學(xué)科①讀后，說說你看到了什么？[插入FLASH說一說]②夜幕初垂，明月東升，皎潔的月光，灑滿湖面，湖水泛起了粼粼的波光。多美的夜色??！再好好讀一讀，體會體會。③我們平時都是白天釣魚，你看，這父子倆夜幕垂釣，那是多么浪漫，多么美妙的一件事，讓我們再來讀讀這一自然段。3、過了

6、一會兒，湯姆從湖里釣到了一條從未見過的大鱸魚。他是怎樣釣的？課文的二至四小節(jié)，寫得非常地精彩，尤其湯姆釣魚時的動作寫得非常細(xì)致入微。自己讀一讀，找一找，畫一畫。[讀一讀，畫出湯姆釣魚時的動作。]4、[課件出示]按照順序，填寫詞語。湯姆把魚餌（）魚鉤，然后（）雨竿，把釣線（）遠(yuǎn)處。魚餌（）水面，（）水中，湖面（）一圈圈銀色的漣漪。5、填對了嗎？這段話中還有一些詞[將“劃破、投入、泛起”變色]用的也很準(zhǔn)確、生動。再讀讀這段話，好好地體會體會。6、同學(xué)們，我們接著來看[課件出示：]湖面漸漸恢復(fù)了平靜。突然，湯姆覺察到水下有動靜，魚竿彎成了弧形。湯姆一陣驚喜，一定

7、有大魚上鉤了！爸爸在一旁微笑著，投來贊賞的目光。湯姆小心翼翼地把魚竿拖出水面。哇！一條從未見過的大鱸魚。從以上的語句中，你能體會到湯姆怎樣的一種心情？7、當(dāng)湯姆看到魚竿彎成了弧形，他是一陣驚喜[將“驚喜”變色]他就知道有大魚上鉤，爸爸也為他高興呢。哇！[將“哇！”變色]一條從未見過的大鱸魚。此時，湯姆的心情是激動，是興奮，是自豪！讓我們讀出湯姆的這種心情變化。自己試一試。8、真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫?！闭?dāng)湯姆沉浸在意外驚喜中的時候，他的耳邊傳來了爸爸低沉的聲音：“孩子，你必須把這條魚放掉！”這是怎么回事呢？自己讀讀五至十二小節(jié)，小湯姆與爸爸的

8、一段對話。[課件出示：五至十二自然段句子]9、讀了這段對話，我相信