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《學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)課程設(shè)置調(diào)查問卷》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)課程設(shè)置調(diào)查問卷(學(xué)生問卷)尊敬的同學(xué):您好！本調(diào)查旨在了解您對(duì)學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置的看法，以便改進(jìn)我系學(xué)前教育專業(yè)?？茖哟蔚恼n程質(zhì)量。煩請(qǐng)您在百忙中填寫此表，感謝您的支持與配合!1、您填報(bào)志愿時(shí)，學(xué)前教育是第志愿。2、您對(duì)學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置是否滿意:(如果選A或B，請(qǐng)直接做第4題)A.非常滿意B.比較滿意C.一般滿意D.比較不滿意E.非常不滿意3、您不滿意的原因?yàn)?可多選):A.課程中內(nèi)容的重復(fù)性過高B.知識(shí)陳舊、脫離實(shí)際C.沒有關(guān)注專業(yè)信念與責(zé)任D.課程總體結(jié)構(gòu)過于簡(jiǎn)單E.教與學(xué)方式過于單一F.任教教師素
2、質(zhì)不高G.實(shí)踐性課程薄弱H.專業(yè)技能課程欠重視I.其它4、您通過學(xué)習(xí)想要成為:A.托幼機(jī)構(gòu)從事保教工作的教師B教育科研機(jī)構(gòu)的幼教研究人員C.有關(guān)兒童機(jī)構(gòu)工作人員D其它:5、通過五年的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，能否達(dá)到上述目標(biāo):A.能達(dá)到B.達(dá)到部分的目的C.達(dá)不到6、您認(rèn)為您所學(xué)的各門課程之間層次安排是否合理:A.合理B.部分合理C.不合理7、通過五年課程的學(xué)習(xí)，您認(rèn)為您獲得了哪些幼兒教師方面的素養(yǎng):A.具有正確的兒童觀B.具有正確的教師觀,具有正確的教育觀C.理解幼兒及幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)D.具有教育、支持幼兒的知識(shí)與技能E.支持幼兒學(xué)習(xí)的情
3、感態(tài)度F.感受、親歷幼兒園的教育實(shí)踐G.科學(xué)研究與論文撰寫的能力H具有反思性實(shí)踐的體驗(yàn)I.教師間的交流與合作能力J.與社區(qū)、幼兒家長(zhǎng)溝通的能力K.其他8、教師的教學(xué)方式是否能幫助您達(dá)到學(xué)習(xí)這些課程的目標(biāo):A.所有教師都能B.大部分教師能C.小部分教師能D.都不能9、根據(jù)您的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)您所選學(xué)的學(xué)前專業(yè)課程做一評(píng)價(jià):評(píng)價(jià)說明:從課程的重要性、學(xué)時(shí)安排、內(nèi)容安排和學(xué)習(xí)效果這四方面評(píng)價(jià)，按1一5分打分制，1=非常差，2=差，3=一般，4=好，5=很好;產(chǎn)生這種效果的原因一欄是說明你認(rèn)為造成你學(xué)習(xí)這門課程效果的原因是什么，有三個(gè)選項(xiàng)，A=
4、自身原因，B=教師原因，C=教材原因，可多選;在以下課程中，依據(jù)您所選學(xué)的課程遵循上述標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)。課程名稱課程對(duì)幼兒園工作的重要性課程學(xué)時(shí)安排的妥當(dāng)性課程內(nèi)容安排的恰當(dāng)性對(duì)您產(chǎn)生的學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生這種效果的原因?qū)W前衛(wèi)生保健教程學(xué)前音樂教育學(xué)前心理學(xué)學(xué)前兒童科學(xué)教育兒童行為矯正學(xué)前美術(shù)教育幼兒游戲?qū)W前社會(huì)教育學(xué)前語言教育幼兒園活動(dòng)教程幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教師口語書法樂理視唱練耳家庭教育學(xué)幼教英語鋼琴即興伴奏舞蹈與創(chuàng)編聲樂美術(shù)手工制作課件制作奧爾夫音樂幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)講故事教育見習(xí)教育實(shí)習(xí)10、您還有哪些課程方面的意見或建議?請(qǐng)寫在卷紙
5、后面。學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)課程設(shè)置調(diào)查問卷(幼兒園教師問卷)尊敬的老師:您好!本調(diào)查旨在了解您對(duì)教育系學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置的看法，以便提高學(xué)前教育專業(yè)的課程質(zhì)量。1、你認(rèn)為當(dāng)前一名幼兒園教師急需哪些專業(yè)技能？2、您對(duì)本課程課程設(shè)置是否滿意:(如果選A或B，請(qǐng)直接做第5題)A.非常滿意B.比較滿意C.一般滿意D.比較不滿意E.非常不滿意3、您不滿意的原因?yàn)?可多選):A.課程中內(nèi)容的重復(fù)性過高B.知識(shí)陳舊、脫離實(shí)際C.沒有關(guān)注專業(yè)信念與責(zé)任D.課程總體結(jié)構(gòu)過于簡(jiǎn)單E.教與學(xué)方式過于單一F.任教教師素質(zhì)不高G.實(shí)踐性課程薄弱H.專業(yè)技
6、能課程欠重視I.其它4、通過?？茖哟握n程的學(xué)習(xí)，能否達(dá)到上述目標(biāo):A.能達(dá)到B.達(dá)到部分的目的C.達(dá)不到5、您認(rèn)為您所學(xué)的各門課程之間層次安排是否合理:A.合理B.部分合理C.不合理6、通過?？普n程的學(xué)習(xí)，您認(rèn)為您獲得了哪些幼兒教師方面的素養(yǎng):A.具有正確的兒童觀B具有正確的教師觀,具有正確的教育觀C.理解幼兒及幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)D.具有教育、支持幼兒的知識(shí)與技能E.支持幼兒學(xué)習(xí)的情感態(tài)度F.感受、親歷幼兒園的教育實(shí)踐G.科學(xué)研究與論文撰寫的能力H具有反思性實(shí)踐的體驗(yàn)I.教師間的交流與合作能力J.與社區(qū)、幼兒家長(zhǎng)溝通的能力K.其他7
7、、在貴園的我系畢業(yè)生（實(shí)習(xí)生）存在哪些問題？課程名稱課程對(duì)幼兒園工作的重要性課程學(xué)時(shí)安排的妥當(dāng)性課程內(nèi)容安排的恰當(dāng)性對(duì)您產(chǎn)生的學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生這種效果的原因?qū)W前衛(wèi)生保健教程學(xué)前音樂教育學(xué)前心理學(xué)學(xué)前兒童科學(xué)教育兒童行為矯正學(xué)前美術(shù)教育幼兒游戲?qū)W前社會(huì)教育學(xué)前語言教育幼兒園活動(dòng)教程幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)教師口語書法樂理視唱練耳家庭教育學(xué)幼教英語鋼琴即興伴奏舞蹈與創(chuàng)編聲樂美術(shù)手工制作課件制作奧爾夫音樂幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)講故事教育見習(xí)教育實(shí)習(xí)再次感謝您的參與和配合，謝謝!學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)課程設(shè)置研究的訪談提綱一、對(duì)園長(zhǎng)的訪談提綱1、您園里
8、有多少名第一學(xué)歷是學(xué)前專業(yè)的?？评蠋?他們?cè)趫@里都擔(dān)任什么樣的職務(wù)?2、他們?cè)趫@里工作適應(yīng)嗎?哪些適應(yīng)?哪些不適應(yīng)?3、為什么您要?？粕鷣砉ぷ?4、中專生與?？粕啾龋心男╅L(zhǎng)處?缺乏的是什么?5、當(dāng)前有多少其他院校的專科生想到您們園里來工作?沒要的原因是什么?
