七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元二十八歌詞二首黃河頌同步練習(xí)1蘇教版

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1、《黃河頌》同步練習(xí)一、閱讀感知。保衛(wèi)黃河風(fēng)在吼。馬在叫。黃河在咆哮。黃河在咆哮。河西山岡萬(wàn)丈高河?xùn)|河北高梁熟了。萬(wàn)山叢中，抗日英雄真不少！青紗帳里，游擊健兒逞英豪！端起了土槍洋槍揮動(dòng)著大刀長(zhǎng)矛，保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國(guó)！1、本歌詞選自（）。2、比較《黃河頌》與《保衛(wèi)黃河》，說(shuō)說(shuō)這兩首歌詞有什么內(nèi)在聯(lián)系？3、歌詞開(kāi)頭三句有什么作用？4、本歌詞結(jié)尾四句能否調(diào)換位置，變成“全中國(guó)、華北、黃河、家鄉(xiāng)”？讀了本詩(shī)，我們可以聯(lián)想起古人的哪句名言？二、能力拓展。1、我們的母親河，是中華民族的搖籃，自古就是詩(shī)人歌頌的對(duì)象，現(xiàn)在班級(jí)準(zhǔn)備辦一期有關(guān)黃河

2、的黑板報(bào)，請(qǐng)你收集關(guān)于黃河的著名詩(shī)句。你會(huì)選哪些呢？（至少兩句）32、這首歌詞寫(xiě)到：“多少的英雄故事，在你的身邊扮演！”你知道歷史上在黃河之畔有哪些民族英雄？請(qǐng)簡(jiǎn)述其事跡。3參考答案一、1、《黃河大合唱》2、兩首歌詞都是以物喻人的抗日歌曲?！饵S河頌》表現(xiàn)其巨大形象，表達(dá)中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神和不假的意志。《保衛(wèi)黃河》歌頌了黃河兒女拿起刀槍保衛(wèi)黃河的英雄氣概。3、借自然環(huán)境的描寫(xiě)，烘托了抗日形勢(shì)的緊迫和黃河兒女抗日熱情之高漲。4、不能。因?yàn)橐话愕拿癖娍偸窃诒Ｐl(wèi)自己家鄉(xiāng)的戰(zhàn)斗中一步步地成長(zhǎng)為真正的戰(zhàn)士，進(jìn)而去保衛(wèi)更大的領(lǐng)土；從另一方面說(shuō)，也體現(xiàn)出“星星

3、之火炣以燎原”的發(fā)展態(tài)勢(shì)。此詩(shī)讓我們想起了“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。”二、1、（1）李白《將進(jìn)酒》：君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。（2）王之渙《涼州詞》：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城成仞山。2、你是大地創(chuàng)造的永垂不朽的形象。3