《認(rèn)識(shí)克和千克》教案

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1、人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一課時(shí)：千克、克的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：　　1、使學(xué)生初步形成重量的概念，認(rèn)識(shí)重量單位千克和克，初步建立1千克和1克的重量觀念，知道1000克=1千克?！　?、使學(xué)生了解日常生活中稱量物品經(jīng)常用到的秤稱。能正確估計(jì)出物品的重量?！　?、在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)1000克=1千克。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、天平、砝碼、臺(tái)秤、2分硬幣、花生教學(xué)過程：一、課前口算闖關(guān)游戲　　　1、游戲“開火車”，請(qǐng)同學(xué)看卡片進(jìn)行解答。　　　2、和學(xué)生一起了解生活中的各種稱，引導(dǎo)學(xué)生從字面上理解天平，觀察各種稱的構(gòu)造，試著讀一讀稱上的數(shù)字。二、認(rèn)識(shí)重

2、量單位——克1、認(rèn)一認(rèn)，學(xué)看盤秤。（板書：千克，kg）師：請(qǐng)你用手掂一掂，7粒黃豆的重量，在試一試把一包鹽和一個(gè)硬幣，如果放在臺(tái)秤上，臺(tái)秤會(huì)往哪邊沉？　　　請(qǐng)你再用手掂一掂，一個(gè)硬幣和一團(tuán)棉花，如果放在天平上，天平會(huì)往哪邊沉？　　　問：通過掂一掂，你有什么想和大家說的？小結(jié)：對(duì)于很輕的物體，我們就用克來衡量。　　板書：克的認(rèn)識(shí)　　　2、試一試，學(xué)用彈簧秤。實(shí)驗(yàn)：拿出一個(gè)7粒黃豆放在天平的左邊，往另一邊加1克的砝碼，看是不是兩端平衡。　　　問：你得出了什么結(jié)論？小結(jié)：7粒黃豆大約重1克。再試一試2分硬幣。稱1克米、2克花生、5克綠豆，說說你是怎么稱的。三、認(rèn)識(shí)重量單位——千克1、師：

3、我們剛才認(rèn)識(shí)了克，在實(shí)際生活中還有哪些詞是用來表示重量的呢？　　　完成板書：克和千克的認(rèn)識(shí)2、感受1千克物體的重量。稱一稱，用彈簧秤找重1千克的物品。把1袋食鹽放在天平上試著稱一稱。（1）掂一掂1千克重的物品。（2）掂一掂比1千克輕和比1千克重的物品。（3）數(shù)一數(shù)，1千克蘋果大約有（）個(gè)；1千克果凍大約有（）個(gè)；（）瓶礦泉水約重1千克；……（4）掂一掂2千克的物品。（小組合作。）（5）掂一掂4千克重的物品。（小組合作。）小組合作后，學(xué)生匯報(bào)，板書：1千克=1000克　　　3、隨便稱1千克物品，然后去參觀別的小組?！　　?、游戲《買菜》學(xué)生根據(jù)提示的內(nèi)容購物，采取誠信購物的方式，并說

4、說自己是怎么購物的。四、總結(jié)找一找生活中，還有哪些物品重1克或1千克。