丹徒2012.1蘇教版初三語文期末試卷及答案

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1、初中生自主學習能力專項調(diào)研九年級語文試卷本試卷共6頁，23小題，總分120分，考試用時150分鐘。命題：王旭芳審題：楊范悠趙宏華一、積累運用（共23分）１．閱讀下列語段，把其中拼音所表示的漢字和加點字的注音依次填在方格內(nèi)。（2分）我細細觀賞它纖（▲）細的脈（▲）絡、嫩芽，我以yà（▲）苗助長的心情，巴不得它長得快，長得茂綠。下雨的時候，我愛它xī（▲）瀝的聲音，婆娑的擺舞。(選自陸蠡《囚綠記》)▲▲▲▲２．默寫。（8分）①烈士暮年，▲。（曹操《龜雖壽》）②蔞蒿滿地蘆芽短，▲。（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》）③▲，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）④羌笛何須怨楊柳，▲。（王之渙《涼州詞》

2、）⑤且壯士不死即已，死即舉大名耳，▲?。ㄋ抉R遷《陳涉世家》）⑥▲，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）⑦蒹葭采采，▲。所謂伊人，在水之涘。（詩經(jīng)《蒹葭》）⑧綠楊煙外曉寒輕，▲。（宋祁《木蘭花》）３．名著閱讀。（5分）①閱讀《格列佛游記》選段，填空。（2分）大約在我獲得自由后的兩個星期，一天早上，內(nèi)務大臣瑞爾德里沙來到我的寓所，……，他先是祝賀我獲得了自由，他認為這樣做大有好處；不過他又說要不是朝廷目前面臨的局勢，我也許不會這么快就獲得自由的。“因為，”他說，“雖然在外國人看來我國是一片繁榮昌盛的景象，實際卻為兩大危機所苦：一是▲，二是面臨國外強敵入侵的危險?！雹陂喿x《駱駝祥子》選段，回答問題。（

3、3分）誰都有辦法，哪里都有縫子，只有他跑不了，因為他是個拉車的……買車，車丟了，省錢，錢丟了，自己一切的努力只為別人來欺侮！選段中的他是▲（人名），丟車的原因是▲，錢是怎么沒的？▲４．說說下面的廣告語好在哪里。（2分）看環(huán)球時報，把地球抱回家。（《環(huán)球時報》廣告）▲５．下面是冰心的一首小詩，請你讀后寫一段簡短的評論。（不少于30字）（2分）弱小的草啊驕傲些吧只有你普遍的裝點了世界▲６．閱讀下面兩則材料，回答問題。（4分）材料一：近日，鎮(zhèn)江市18歲的王千金正式和“小說閱讀網(wǎng)”簽約，成為該網(wǎng)站的“簽約作家”。雖然王千金出生時因長時間缺氧導致腦癱，四肢癱瘓而無法上學，但她坐在輪椅上以嘴唇作筆，在鍵盤

4、上“敲”出一篇篇網(wǎng)絡上廣受好評的文章。王千金寫小說所付出的艱辛和汗水是常人難以體會的，她坐在輪椅上，不受控制的雙手努力地擺放在身后，上半身前傾，頭盡力地向前伸，并前后左右地晃動和搖擺著，然后用柔軟的嘴唇輕輕觸動電腦鍵盤，就這樣，一個一個字母跳動出來，再變成一個個漢字。雖然不能看到鍵盤上的每一個字母，但是她已經(jīng)完全熟練地用嘴唇實現(xiàn)了盲打。材料二：盧馭龍，被譽為“90后科學狂人”。9歲那年，他從路上撿到了一瓶高錳酸鉀開始實驗；13歲那年，他在家做化學高能反應，被炸成重傷，但他嫌住院治療時間太長，就偷偷地離開醫(yī)院，繼續(xù)他的實驗，一直堅持到他這個試驗成功為止。2010年12月31日，盧馭龍利用課余時間

5、，發(fā)明了50萬伏的靜電裝置。他身穿保護服做閃電實驗，觸摸高壓電弧的圖片《男子觸摸高壓電》獲2010年度經(jīng)濟及科技類單幅銀獎。?①請選擇上述材料中的任意一位人物，為其寫一段頒獎詞。（2分）▲②請根據(jù)上聯(lián)，結(jié)合材料二的內(nèi)容對出下聯(lián)。（2分）上聯(lián)：王千金以唇代筆敲出簽約作家▲二、閱讀理解（共42分）（一）閱讀下面的詩歌，完成7—8題。（共5分）wWw.xKb1.coM相見歡李煜無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。７．上闋中的詞語▲，既點出了時令，又寫出了詞人▲的心緒。（2分）８．有人評價“剪不斷，理還亂，是離愁”和“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流

6、”在寫“愁”上有異曲同工之妙，請談談妙在何處。（3分）▲（二）閱讀下文，完成9—13題。（共12分）輕松讀經(jīng)典周國平①我的讀書旨趣，第一是把人文經(jīng)典當作主要讀物，第二是用輕松的方式來閱讀。②讀什么書，取決于為什么讀。人之所以讀書，無非有三種目的。一是為了實際的用途，例如，因為職業(yè)的需要而讀專業(yè)書籍，因為日常生活的需要而讀實用知識。二是為了消遣，用讀書來消磨時光，可供選擇的有各種無用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的啟迪和享受，如果是出于這個目的，我覺得讀人文經(jīng)典是最佳選擇。③人類歷史上產(chǎn)生了那樣一些著作，它們直接關注和思考人類精神生活的重大問題，因而是人文性質(zhì)的，同時其影響得到了世代的公認，已

7、成為全人類共同的財富，因而又是經(jīng)典性質(zhì)的。我們把這些著作稱做人文經(jīng)典。在人類精神探索的道路上，人文經(jīng)典構(gòu)成了一種偉大的傳統(tǒng)，任何一個走在這條路上的人都無法忽視其存在。④認真地說，并不是隨便讀點什么都能算是閱讀的。譬如說，我不認為背功課或者讀時尚雜志是閱讀。真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在一個借文字符號構(gòu)筑的精神世界里的漫游，是在這漫游途中的自我發(fā)現(xiàn)和自我成長，因而是一種個人化的精神行