以愛育人 讓愛根植于心

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1、以愛育人讓愛根植于心什邡市第一幼兒園中班級線下研修簡報“師德”，它是教師在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則?！皫煇邸笔墙處煱l(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生的關(guān)心、尊重、信任、期待以及盡責(zé)的美好情感。　　　針對社會上出現(xiàn)關(guān)于教師的負(fù)面報道，什邡市第一幼兒園中班級小組成員通過第一模塊的學(xué)習(xí)和自己在教學(xué)中的親身體會，就“師德與師愛”展開了交流與談?wù)摗４蠹壹娂姳硎荆骸皫煹聨煇邸笔沁M(jìn)行一切教育工作的根本，在教學(xué)工作中尤為重要。教師愛崗敬業(yè)，必須通過熱愛學(xué)生來體現(xiàn);教師職業(yè)道德規(guī)范中其他方面的要求也必須圍繞著更好地為學(xué)

2、生服務(wù)來展開。老師們還結(jié)合自己的教育實(shí)踐生動的講述了自己是如何將師愛融入教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。曾正艷：記得一次做環(huán)穿，膠槍把手燙著了，馨馨看到我的手燙壞了一直給我吹手并且問我:“老師你疼不疼了?我給你吹吹吧，吹吹就不疼了”告訴我說:“老師，你慢點(diǎn)，你小心點(diǎn)，你手都壞了”等等這些暖心的話語，這些話我都記得，當(dāng)時我感覺，我有一群那么愛我的寶貝們真的太幸福了，我一定要好好愛他們。王曉琴：每個孩子都需要老師的愛，盡管他們都有不同的性格，有內(nèi)向的，外向的，活潑的，大方的，老實(shí)的，頑皮的，但他們都是有感情和有思想的

3、。幼兒是一塊白板，那就要我們以愛為核心，細(xì)心對待每一個孩子，充分了解自己班級的孩子，學(xué)會觀察，對班內(nèi)每一個孩子的情況都了如指掌，讓孩子在我們的陽光下健康成長。邱璐：雖然幼兒園的工作繁瑣、壓力大，工資待遇低，但每天我都很開心，發(fā)至內(nèi)心的幸福。王怡：每天早晨我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候,如果我哪天沒去上班,孩子們會反復(fù)念叨:王老師怎么還不來?正高爾基所說:"誰愛孩子,孩子就會愛誰;只有用愛,才能教育好孩子。"幼教工作就是一份愛孩子的工作。劉清萍：教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是一種理智與心靈的交

4、融，是溝通師生心靈的橋梁。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真誠的愛，學(xué)生才會向你敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到良好的德育效果。俞功芬：雖然現(xiàn)在我在班的時候不多，但每次走進(jìn)教室，孩子們都會親切的叫俞老師好，我以為一兩次見面他們記不住我，誰知道孩子們的記性真好，聽到他們叫我，心里暖暖的。易平：作為教師就需要熱愛學(xué)生，不能嫌棄和歧視，而要以我們的師愛，給他們以真誠的愛，引導(dǎo)他們上進(jìn)。要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”，合理的給予表揚(yáng)，讓他們對自己充滿信心，對學(xué)習(xí)充滿信心，對未來充滿信心。吳曉彤：我認(rèn)為師德最直接的表

5、現(xiàn)是師愛，即對學(xué)生的愛，對學(xué)生無私奉獻(xiàn)、不計得失的愛。師德就在我們的一言一行中，師德就在我們的舉手投足中。我們應(yīng)該明確自己的職責(zé)，從嚴(yán)要求自己，從小事做起，樹立良好的師德觀念，讓師愛在學(xué)生心中閃光。吳艷：　師德也是認(rèn)真對待工作的前提，沒有良好的師德，就不會有對事業(yè)的責(zé)任心，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。唐理芬：有些孩子確實(shí)非常調(diào)皮，但這些孩子更需要老師的關(guān)注和引導(dǎo)。常立勛：　老師要善于發(fā)現(xiàn)孩子們身上的“閃光點(diǎn)”，合理的給予表揚(yáng)，讓他們對自己充滿信心，對學(xué)習(xí)充滿信心，對未來充滿信心。俞曉薇：全員培訓(xùn)是對教師職

6、業(yè)道德的一次集訓(xùn)，是教師心靈的一次洗禮，是思想素質(zhì)和教學(xué)能力的又一次充電，全員培訓(xùn)，既是教師的收心會，也是新學(xué)期的一次動員會。