現(xiàn)代漢語“轉(zhuǎn)身”類詞語研究

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1、上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文現(xiàn)代漢語“轉(zhuǎn)身”類詞語研究姓名：付姝申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師：劉慧清201204論文題目：學(xué)科專業(yè)：學(xué)位申請人：指導(dǎo)教師姓名：論文類型：現(xiàn)代漢語“轉(zhuǎn)身”類詞語研究語法理論與應(yīng)用付姝劉慧清副教授理論研究中文摘要第一章，為緒論部分，主要說明論文選題意義和國內(nèi)外相關(guān)內(nèi)容的研究現(xiàn)狀。在研讀了相關(guān)文獻(xiàn)和著作的基礎(chǔ)上，我們總結(jié)了關(guān)于“轉(zhuǎn)身”類詞語已取得的研究成果及有可能突破的方面。第二章，主要側(cè)重于“轉(zhuǎn)身’’類詞語共時平面的描寫與研究，分別從句法功能、語義特征、系統(tǒng)功能三個方面，對“轉(zhuǎn)身"類詞語進(jìn)行描寫。在句法方

2、面，“轉(zhuǎn)身"類詞語可以作主語、謂語、賓語、定語、狀語，其中作謂語的情況最多，并多用于連動結(jié)構(gòu)?！稗D(zhuǎn)身一類詞語的語義特征表現(xiàn)為動態(tài)義、方向義、短時義。在系統(tǒng)功能方面，我們分析了“轉(zhuǎn)身"類詞語的使用語境，認(rèn)為除了篇章功能和交際功能外，它們還具有概念功能。第三章，主要對“轉(zhuǎn)身"類詞語的歷時演化進(jìn)行考察。結(jié)合第二章對“轉(zhuǎn)身"類詞語作不同句法成分的比例統(tǒng)計，選擇“回頭"、“轉(zhuǎn)身"、“轉(zhuǎn)頭"和“轉(zhuǎn)臉’’這四個作狀語比例較高的詞語作為個案進(jìn)行研究，通過對語料的細(xì)致分析，描寫它們的語法化軌跡，并總結(jié)“轉(zhuǎn)身”類詞語語法化的共性和差異。第四章，我們首先研究了“轉(zhuǎn)身"類詞

3、語的語法化條件，并運用認(rèn)知理論及相關(guān)知識，對“轉(zhuǎn)身"類詞語的語法化軌跡進(jìn)行認(rèn)知解釋，認(rèn)為“回頭"經(jīng)歷了從“轉(zhuǎn)喻”到“隱喻”的過程，而其他“轉(zhuǎn)身"類詞語則只經(jīng)歷了“隱喻"。最后，我們探討了“回頭"的語用推理模式。第五章，全文的結(jié)語部分，主要綜合各個章節(jié)中的觀點，對全文的中心內(nèi)容作一個大致的概括和說明，并提出與“轉(zhuǎn)身"類詞語相關(guān)的問題。關(guān)鍵詞：“轉(zhuǎn)身"類詞語語法化語用推理主觀化Subject：TheResearchofModemChineseWords‘'zhuanshen(轉(zhuǎn)身)”Major：LinguisticsandAppliedLinguisti

4、csCandidate：FuShuThesisSupervisor：AssociateProfessorLiuHuiqingTypeofthesis：TheoreticalResearchAbstractChapteroneistheprefaceofthethesis，whichintroducesthepurposeandthesignificanceofthisthesis．Onthebasisofstudyingtherelevantwritings，wesummarizetheresultshasbeenmadeandthebreakthr

5、oughmaybeabletobemade．Chaptertwofocusesontheresearchofthesynchronicperspectiveofthewords‘'zhuanshen(轉(zhuǎn)身)",whichisfromthreeaspects：synatacticfunctions，sematicfeaturesandpragmatics．Thewords‘'zhuanshen(轉(zhuǎn)身)”Canbeusedassubject,predicate，object,adverbial．AnditisoftenusedintheSerial-ve

6、rbConstructions，whosesemanticfeaturesareaction，directionandshort—term．Onpragmatics，weanalysisthecontextoftheconditiontousethesewords，consideringthatthesewordsnotonlyhavethefunctionofconnectingthetextandcommunicatingbutalsohavethepragmaticmeaning．Chapterthreedescribesthetrajecto

7、ryofthewords‘'zhuanshen(轉(zhuǎn)身)”．Weselect“huitou(回頭)”and‘'zhuantou(轉(zhuǎn)頭)","zhuanshen(轉(zhuǎn)身)","zhuanlian(轉(zhuǎn)臉)”ascasestostudy．Describingandsummarizingthecommonalityofthesyntaxoftrajectory．Chapterfbur'byusingthecognitivetheoryandtherelatedknowledge，wediscussthecognitiveinterpretationofthewo

8、rds‘'zhuanshen(轉(zhuǎn)身)’’andthespecialusageof"huitou(回頭)"．C