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1、與誠信結伴同行自主學習閱讀p96—100,說一說本課我們要學習的主要內(nèi)容有哪些?學習目標1、知道什么是誠實守信?誠實與守信有什么關系?2、理解誠信的重要性3、知道怎樣做一個誠實守信的人?誠信:“誠實”,忠誠老實,不講假話?!笆匦拧?,信守諾言,說話算數(shù),講信譽,重信用??伎寄?、誠實守信就是不講假話誠實和守信是互相聯(lián)系在一起的,誠實是守信的基礎,守信是誠實的具體表現(xiàn);不誠實很難做到守信,不守信也很難說是真正的誠實2、誠實和守信沒有聯(lián)系,誠實的人不一定守信,守信的人不一定誠實我來判斷為什么要講誠信?兩位留學生的經(jīng)歷事例一:一
2、位在德國名牌大學留學的中國學生,雖然獲得了博士學位,專業(yè)是熱門的計算機軟件設計,但在德國卻找不到工作。他每到一個企業(yè)應聘,主管看了他的材料都很滿意,但一打開電腦查詢他的信用記錄,馬上表示“很遺憾,我們不能用您”。原來這位博士生初到德國時因經(jīng)濟緊張經(jīng)常坐車“逃票”,因為德國的公交車不查票,只是偶爾有稽查員上車檢查,被查到的概率很小。有一次實在不巧被查到了,在補交票款后被記下了證件號碼,想不到從此有了“不良信用記錄”,哪怕他學歷再高技術再精也沒有企業(yè)會用他。事例二:一中國留學生在日本餐館洗盤子。日本餐飲業(yè)規(guī)定盤子必須洗七次。
3、此留學生卻很“聰明”地少洗兩次,工錢自然也掙了不少。老板發(fā)現(xiàn)了問題,把他辭退。他又到社去的另一家餐館應聘。這位老板打量了他半天說:“你就是那位只洗五遍盤子的中國留學生吧。對不起,我們不需要!”第二家、第三家……他屢屢碰壁。從這兩位留學生的經(jīng)歷,你能悟出什么道理?“人無信不立”。誠信是公民的“第二身份證”小品欣賞:發(fā)生在三個好朋友身上的故事小亮最后說“咱把書退了吧”,退掉的是僅僅是那本書嗎?。你喜歡和小強這樣的人交往嗎?為什么?看了這個小品,對于回答“為什么要誠信”這個問題有何啟示?誠信故事分享小組同學互相交流,誠信的重要
4、意義是什么?每個小組推出你們認為最有價值的一條。誠信語錄為什么要講誠信?1、誠實守信是為人處事的一種美德。2、誠信是公民的第二身份證。3、誠信是金,是與他人合作交往的通行證。4、誠實守信是為人之本。做誠信的人怎樣做一個講誠信的人呢?考試時,好朋友說給你遞答案不小心弄壞了班級的物品,沒人看到同學偷了別人的錢,讓你保密買東西別人多找了50元錢令人欽佩誠實面對情景一你會怎樣做?誠信首先要做到誠實媽,我在這里很好,活一點也不累,工資也高,吃的好,住得好,環(huán)境也好,城市真好!情景二有何感想?誠信并不意味著要說出全部真話,公布自己的
5、全部秘密從根本上說,“善意的謊言”,并不違背誠實的道德。誠信的核心是善!王虎是個熱心、豪爽的男孩。平時無論誰找他幫忙,他總是一口答應:行!沒問題!這事包在我身上了?!笨墒怯捎诜N種原因,他答應的事情往往不能兌現(xiàn)。漸漸地,大家有事再也不愿意找他了,甚至有的同學還有意疏遠他。王虎非常委屈,覺得大家都不理解他。1、你覺得王虎的問題出在哪里呢?2、王虎的事例對你有什么啟發(fā)?情景三信守承諾,言而有信。不輕易許諾是守信的重要保證。王勇和小剛是同位,同住一宿舍,又是要好的朋友,今天晚上,小剛打算和另一名同學從墻上爬出去上網(wǎng),他拜托王勇向
6、生活老師撒個謊,并且囑咐他千萬別跟班主任說,當時王勇礙于情面答應了小剛的請求,可是,過后王勇越想越不對勁,唉,到底該怎么辦呢?(1)請你幫王勇想個辦法(2)從這件事中,你得到什么啟示?情景四在某些特殊情況下作出的不合理、不正確的承諾就不能去履行怎樣講誠信?1、誠信首先要做到誠實。2、信守承諾,言而有信,不輕易許諾是守信的重要保證。3、在某些特殊情況下作出的不合理、不正確的承諾就不能去履行。說說《弟子規(guī)》對我們怎樣講誠信提出了怎樣的要求?做一個誠實守信的我們用一生去完成的作業(yè):盤點收獲與誠信結伴同行誠信無價誠信的含義誠信的
7、重要性是公民的“第二身份證”是與人合作交往的通行證怎樣做一個誠信的人首先要做到誠實要信守承諾,言而有信,不輕易許諾是守信重要保證。誠信是為人處事的一種美德誠實守信是為人之本在特殊情況下做出的不合理、不正確的承諾就不能去履行《誠信之約》我們祝愿誠信的種子播撒荒蕪的心田我們期盼誠信的利劍斬斷欺瞞的鎖鏈我們牢記古往今來那些誠信的教導我們神往茫茫人間那些誠信的榜樣我們呼喚彼此誠實一清如水我們呼喚與人和睦言行相稱我們承諾對家庭盡心對社會負責我們承諾對朋友忠誠對世人關愛某超市,在宣傳冊中,不慎將某種1000L的飲料價格10.8元,錯
8、刊登成1.08元,造成大量的顧客搶購,在付款時商場才發(fā)現(xiàn)了自身的錯誤,面對大批的顧客,如果你是商場的經(jīng)營者你會怎樣做?一諾千金,佩服??!實踐園地一個癌癥晚期的病人,生命即將走到盡頭,但他還不知道自己得的是不治之癥。接診的醫(yī)生說:“你的病不嚴重,只要自己有信心就一定能治好?!闭垎枺?、醫(yī)生該不該告訴病人實情?2、醫(yī)生的