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1、讓家更美好第七課親情之愛小游戲1.同學(xué)們以3或5人為一組2.在便簽紙上寫出你希望的家的詞或句子。3.小組內(nèi)相互分享，然后總結(jié)現(xiàn)代家庭具有什么特點？在我家，爸爸媽媽把我當(dāng)大人看待，家里的一些事情，爸爸媽媽會征求我的意見，我也非常愿意發(fā)表自己的一些看法。在我家，爸爸媽媽都非常愛看書，他們對我買書從來都是很支持的，而且經(jīng)常會對一些看書后的感想和我進(jìn)行交流。在我家，家務(wù)事都是家人一起分擔(dān)一起做的，比如爸爸負(fù)責(zé)做飯，媽媽負(fù)責(zé)洗碗，我負(fù)責(zé)擦桌子，收拾碗筷。我們小組分享的是：現(xiàn)代家庭的特點交流方式多樣成員關(guān)系平等氛圍民主和諧財權(quán)共享量入為出學(xué)習(xí)型家庭主干家
2、庭核心家庭小組討論：過去和現(xiàn)代家庭的對比變化？現(xiàn)代家庭面面觀現(xiàn)代家庭面面觀原因：隨著社會歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等發(fā)生了不同程度的變化。體現(xiàn)在從兒孫滿堂的大家庭，到今天不斷趨向小型化。王先生今年36歲，有一個兒子10歲。他有兄弟姐妹4人，都是一個三口之家?，F(xiàn)代家庭面面觀原因：隨著人口的遷移和流動、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大變化。體現(xiàn)在交流方式更加豐富多樣，便捷，方便。王先生以前要和兄弟姐妹要商量家里的事情，必須要聚在一起，現(xiàn)在通過手機(jī)就能隨時交流?，F(xiàn)代家庭面面觀原因：隨著人口的遷移和流動、現(xiàn)代溝通手段
3、的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大變化。體現(xiàn)在家庭氛圍越來越平等、民主。王先生以前家里的大事全部是父親一個人說了算，而現(xiàn)在很多事情他都是和家人商量而定。班級小辯論會正方觀點：現(xiàn)代人用手機(jī)交流方便又快捷反方觀點：現(xiàn)代人用手機(jī)交流淡化了親情和諧家庭我出力對比左右兩幅漫畫，有的同學(xué)說，我沒有時間做家務(wù)，有的同學(xué)說父母不要求我做家務(wù)。對此你的看法是什么？家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。在一個家庭中，人們有著不同的價值觀念和生活方式，這些差異可能帶來家庭成員之間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。爸爸媽媽發(fā)生矛盾和沖突的時候，
4、我會做一個調(diào)和劑，讓他們互相看看對方的優(yōu)點，他們的氣就慢慢消了。爸爸媽媽發(fā)生矛盾沖突的時候，我會做一個開心果，我會讓他們感受到家庭的歡樂，漸漸的淡忘矛盾。爸爸媽媽發(fā)生矛盾沖突的時候，我會做一個搭橋人，我會在他們下面和他們溝通，幫助他們和好如初。我還能分享的辦法是：方法與技能有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。中學(xué)生小麗的爸爸媽媽為了家庭發(fā)展，不得不到大城市打工，小麗和自己的爺爺奶奶生活在一起，她非常想自己的爸爸媽媽，覺得父母外出打工只顧掙錢而不關(guān)心自己，小麗經(jīng)常和爺爺奶奶說，自己不是父母親生的孩子。小組討論：面對這樣的家庭情況，小麗
5、應(yīng)該如何正確對待？理解爸爸媽媽的苦衷和為家庭的付出，想爸爸媽媽時可以和父母進(jìn)行電話和視頻聊天。好好的學(xué)習(xí)，不要讓父母在外面擔(dān)心自己。父母的付出是為這個家，自己也要為家出一份力。爸爸媽媽并沒有要她，小紅要保持良好的心態(tài)，積極樂觀的去面對家庭中的問題。我還能分享的認(rèn)識是：中學(xué)生小軍的爸爸媽媽離婚了，小軍覺得自己成了沒人要的孩子，雖然父母都對小軍非常關(guān)心，但小軍接受不了父母離異，他認(rèn)為這是父母的過錯，在心里對父母非常的怨恨。小組討論：面對這樣的家庭情況，小軍應(yīng)該如何正確對待？爸爸媽媽有選擇自己人生幸福的權(quán)利，只要他們還愛自己，自己還是爸爸媽媽的孩子
6、。自己的人生需要自己來走，以良好的心態(tài)來對待家庭的變化，不要怨天尤人。生活在吵吵鬧鬧的家庭更是痛苦，人生有很多意外，我們需要坦然接受，樂觀生活，我還能分享的認(rèn)識是：以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和諧?，F(xiàn)代家庭面面觀和諧家庭我出力家和萬事興（理解、信任、體諒、包容）面對家庭變化（良好心態(tài)）讓家更美好現(xiàn)代家庭特點家庭結(jié)構(gòu)變化小組制作“家庭美德快遞卡”拓展空間1.你認(rèn)為和諧家庭的美德應(yīng)該有哪些？把你認(rèn)為最主要的寫1—3條。2.想一想，在和諧家庭中，我們中學(xué)生的角色是什么？我們能做些什么讓家庭更美好？
