線索學(xué)案 (2)

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1、記事寫人線索清楚　　大家都知道《西游記》的故事，故事里，那神通廣大的孫悟空，揮舞著金箍棒，保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，他們歷盡艱難險(xiǎn)阻，克服了重重困難，經(jīng)過了九九八十一難，終于取回了真經(jīng)?！叭〗?jīng)”就是貫穿全篇的一條線索，它將形形色色的人、神乃至妖和錯(cuò)綜復(fù)雜的事件銜接起來(lái)，使全文成為一個(gè)有機(jī)的整體。如果說(shuō)文章是一串光彩奪目的珍珠項(xiàng)鏈，那么內(nèi)容就是一顆顆璀璨的珍珠，線索就是串項(xiàng)鏈的彩線。沒有線，珍珠就東一顆西一顆，四處飄零；而沒有線索，即使材料再精彩，也不能成為好文章。[我來(lái)看看]牛肉餡餅早上母親因事忙，叫

2、我到巷口買幾個(gè)餡餅充作早餐，我來(lái)到那餡餅攤前，只見各式的餡餅琳瑯滿目，但我猛然一瞥，看到一個(gè)我熟悉得不能再熟悉的牛肉餡餅；我毫不猶豫，立即付錢買了它。我細(xì)細(xì)咀嚼著里面還溫?zé)岬酿W餅，肉香頓時(shí)籠罩全室，讓那火燙的肉汁刺激我的味覺，也觸動(dòng)著我兒時(shí)的回憶：記得餡餅是外婆的拿手名菜，從餡兒到皮兒、汁兒，無(wú)一不細(xì)嫩鮮美，尤其是牛肉餡餅，只要聞到這餡餅的香味，沒有人不垂涎三尺，吃完后，還有齒間留香的感覺。在那段甜美的日子里，牛肉餡餅成為我餐餐必吃的佳肴。甜美的日子？是的！它就是我美麗又快樂的童年。在我三五歲時(shí)

3、，我是寄居在外婆家的，父母因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，每個(gè)禮拜只能來(lái)看我一次，那時(shí)因?yàn)槲也怀：透改敢娒?，也不?xí)慣離開父母那么久，于是我日夜哭鬧不休。有一次正當(dāng)我又在嚎啕大哭時(shí)，外婆著急地說(shuō)：“哭貓兒，我就是你媽媽，別怕我呀！”那時(shí)外婆的眼眶上已有兩個(gè)疲倦的黑眼圈，那是因?yàn)槲音[得她日夜不寧的緣故。但我還是過了好一陣子才能適應(yīng)在外婆家的生活，無(wú)形中，“哭貓兒”便逐漸成為外婆叫我的小名了。那時(shí)外婆家沒有任何的表兄妹，整幢大房子里就只有我們祖孫三人，雖然我身旁沒有同齡的玩伴，但我并不感到孤寂，因?yàn)樯砼杂写葠鄣耐夤屯?/p>

4、婆。外公是個(gè)沉靜少言的老人，總是喜歡教我念《三字經(jīng)》、《千字文》，偏偏當(dāng)時(shí)的我是不識(shí)一字的大文盲，只好外公念一句，我跟著念一句，當(dāng)外公念到《三字經(jīng)》中的“茍不教，性乃遷”時(shí)，我覺得十二萬(wàn)分的疑惑，終于忍不住問外公：“狗不叫，那貓叫不叫？”差點(diǎn)沒把外公笑得岔氣呢！只好逐步為我解說(shuō)詞句中的意義，才使我恍然大悟，這是我一生中最早接觸中國(guó)文學(xué)的一刻。那時(shí)，外公也彈得一手好琴，他老人家不時(shí)地彈奏幾首鄉(xiāng)土小調(diào)，借以自?shī)蕣嗜?，看著外公靈巧的手飛躍在“黑牙齒和白牙齒”上，我十分羨慕，推想后來(lái)能對(duì)鋼琴發(fā)生興趣，完

5、全是受外公之賜。外婆的手藝好，那是左鄰右舍皆知的事，而在這之中，又以牛肉餡餅最拿手。這餡餅是外婆親自和面、搟皮兒、剁餡兒而制成的。每次我都央求外婆讓我?guī)退?，但外婆每次都笑著道：“哭貓兒，你?huì)幫倒忙，自己去玩吧。”有一次在我拼命地撒嬌下，外婆終于答應(yīng)我的請(qǐng)求，于是我在廚房中賣力地幫忙和面，看著外婆純熟的粉面技巧，實(shí)在令我佩服。但那白白細(xì)細(xì)的面粉似乎和我過意不去，一陣鼻癢——哈啾！廚房中一大一小的兩個(gè)“面粉人”不禁相視而笑。想著想著，餡餅也只剩下最后一口，它當(dāng)然及不上外婆的餡餅香嫩好吃，應(yīng)該找個(gè)時(shí)

6、間再回去嘗嘗外婆的手藝了。如果說(shuō)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，那么也完全可以說(shuō)，一切“物”語(yǔ)皆情語(yǔ)?！杜Ｈ怵W餅》一文正是如此，看似平平常常的“牛肉餡餅”，卻寄寓了作者萬(wàn)般情愫。作者的構(gòu)思真是巧妙，通過有形的“物”，抒發(fā)無(wú)形的情。試想，如果沒有“牛肉餡餅”，作者的萬(wàn)般情愫又該如何寄托呢？總之，寫作記敘文時(shí)，巧妙確定文章的線索，有利于組織文章內(nèi)容，形成文章結(jié)構(gòu)，突出文章主題?！局R(shí)導(dǎo)航】記事寫人的文章，總有貫穿全文的線索，把記敘的內(nèi)容有機(jī)地連綴起來(lái)，組成一個(gè)整體。線索猶如縫制衣服的線。做衣服，先要裁剪布料，然

7、后用線把一塊塊布料縫制起來(lái)。沒有線，縫不成衣服；記敘性文章如果缺少線索，即使材料再精彩，也不能成為好文章。線索是以某個(gè)事物將文章的材料組織和串聯(lián)起來(lái),并貫串于全文始終的一種寫作技法，如上文中的“牛肉餡餅”。線索是在文章中起連貫作用的,如果有了好的材料,再加上有使之連貫的線索,那么文章就成為一串美麗的珍珠.在一篇文章里,事物發(fā)展的過程或作者所表述的思路,常常成為貫串始終的一條線索.讀課文,抓住了線索,就容易掌握段落結(jié)構(gòu),領(lǐng)會(huì)中心思想.寫作文時(shí),抓住了線索,就容易做到圍繞中心,組織材料,使文章中心明

8、確,條理井然,顯得內(nèi)容集中,脈絡(luò)清晰.線索主要是指貫穿在整篇文章中的情節(jié)脈洛，以及作者表現(xiàn)在文章中的思想感情的起伏變化。它像鏈條一樣，串聯(lián)起文章中的全部人、事、景、物，如果線索不清，文章必然雜亂無(wú)章。所以劉白羽說(shuō)：“生活五花八門，色彩斑斕，可是你要從中理不出個(gè)清晰的線索，得不出個(gè)明確的概念，也就無(wú)法概括，無(wú)法結(jié)構(gòu)，也就不能用具體的形象把生活中真正深刻的東西表現(xiàn)出來(lái)?！薄拔┚€索在手，則錯(cuò)綜變化，為吾所施?！眲⑽踺d這句話精要地概括了線索的作用。那么哪些事物可以作為文章的線索呢？可以作為文章線索的事物