17、蘇州園林——采用

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1、17.蘇州園林授課日期：年月日一、教學(xué)目標(biāo)：1．了解蘇州園林圖畫(huà)美的特點(diǎn)，領(lǐng)略我國(guó)江南宅第園林建筑的風(fēng)貌。2．理解課文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次及準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言。3．運(yùn)用多媒體手段使學(xué)生對(duì)蘇州園林的美有一直觀感受，從而激發(fā)學(xué)生欣賞并熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化的感情。教學(xué)重點(diǎn)——體會(huì)作者抓住了蘇州園林的哪個(gè)特征，又是怎樣突出這個(gè)特征的。教學(xué)難點(diǎn)——學(xué)習(xí)本文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次。課時(shí)安排——2課時(shí)二、課文字詞（分發(fā)，不然教學(xué)進(jìn)度來(lái)不及）（按其在課文中出現(xiàn)的順序）（板書(shū)出字詞）標(biāo)本：這里指樣本典范鑒賞??jiàn?shǎng?：對(duì)藝術(shù)品或文物的欣賞和評(píng)價(jià)。?因地制宜：因：依據(jù)；制：制定；宜：適當(dāng)?shù)拇胧?。根?jù)各地的具體

2、情況，制定適宜的辦法。自出心裁?：出于自心的創(chuàng)造和裁斷　。軒??榭?xuān?xiè：軒，有窗戶的廊子或小屋。榭，建筑在臺(tái)上的房屋。池沼（zhǎo）：天然的水池子。敗筆?：?寫(xiě)字中寫(xiě)的不好的一筆或繪畫(huà)中畫(huà)的不好的部?分。?對(duì)稱（chèn）：指圖形或物體兩對(duì)的兩邊的各部分,在大小、形狀和排列上具有一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系　重巒疊嶂（luán）(zhàng)：重重疊疊的山峰。巒：連著的山。嶂：形勢(shì)高險(xiǎn)像屏障一樣的山峰。閱歷：由經(jīng)歷得來(lái)的知識(shí)；親身見(jiàn)過(guò)、聽(tīng)過(guò)或做過(guò)。丘壑?hè?：山丘和水溝。比喻心中構(gòu)思好的腹稿或設(shè)計(jì)樣式。模（mú）樣：表示約略的情況雷同：指不該相同而相同。俯仰生姿：有高有矮，形成各種美好的

3、姿態(tài)。相間（jiàn）：　一個(gè)隔著一個(gè)。嶙峋：?lín?xún枯瘦的樣子。鏤lòu空：雕刻出穿透物體的花紋或文字。蔓延：形容像蔓草一樣延伸擴(kuò)展。薔薇（qiáng?wēi）又稱野薔薇，是一種蔓藤爬籬笆的小花，耐寒，有野生的，可以藥用。圖案：有裝飾意味的花紋或圖形，以結(jié)構(gòu)整齊、勻稱、調(diào)和為特點(diǎn)。庸俗（yōng）：平庸粗俗。別具匠心：具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。匠心：匠師之心，指巧妙的設(shè)計(jì)。9斟酌??zhēn?zhuó：考慮事情、文字等是否可行或是否適當(dāng)。?廣漆：天然漆的一種。由熟漆或生漆和桐油調(diào)制而成。一、課文朗讀：二、課文導(dǎo)語(yǔ)：▲請(qǐng)對(duì)出“江南園林甲天下”的下聯(lián)？蘇州園林甲江南。俗話說(shuō)：“上有天堂，

4、下有蘇杭。”足以說(shuō)明蘇州之美。蘇州的園林藝術(shù)歷史悠久，現(xiàn)存園林遠(yuǎn)則上千年，近則四五百年，全城有一百多處園林，可以說(shuō)是集歷代江南園林藝術(shù)之大成。葉圣陶先生從欣賞者的角度，抓住蘇州園林的基本藝術(shù)特征，作了具體而生動(dòng)的說(shuō)明。三、常識(shí)（分發(fā)）葉圣陶（1894～1988），現(xiàn)代著名作家、教育家。名紹鈞，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。二三十年代的創(chuàng)作很多，短篇小說(shuō)集有《隔膜》《火災(zāi)》等六本，散文集有《腳步集》，童話有《稻草人》《古代英雄的石像》，長(zhǎng)篇小說(shuō)有《倪ní煥之》。1925年“五卅”運(yùn)動(dòng)后，創(chuàng)作了《夜》《多收了三五斗》等小說(shuō)。他創(chuàng)作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言洗練優(yōu)美，風(fēng)格樸素自然，有“優(yōu)美的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱。?

5、拙政園——拙政園與北京頤和園、承德避暑山莊、蘇州留園并稱為我國(guó)四大古典名園?，F(xiàn)為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。?滄浪亭?——滄浪亭與獅子林、拙政園、留園并列為蘇州宋、元、明、清四大園林，是現(xiàn)存蘇州園林中歷史最為悠久的園林。全國(guó)景色簡(jiǎn)潔古樸，落落大方，不以工巧取勝，而以自然為美。?獅子林?——獅子林為蘇州四大名園之一，至今已有六百多年的歷史。既有蘇州古典園林亭、臺(tái)、樓、閣、廳、堂、軒、廊之人文景觀，更以湖山奇石、洞壑深邃而享譽(yù)盛名，素有“假山王國(guó)”之美譽(yù)。?留園?——留園為蘇州四大名園之一。園中分四個(gè)風(fēng)景區(qū)，以建筑空間處理得當(dāng)而居蘇州園林之冠。?網(wǎng)師園?——網(wǎng)師園占地不及拙政園的六分之一，但小中見(jiàn)大，

6、布局嚴(yán)謹(jǐn)，主次分明又富于變化，園內(nèi)有園，景外有景，精巧幽深之至。建筑雖多，卻不見(jiàn)擁塞，山池雖小，卻不覺(jué)局促，因此被認(rèn)為是蘇州古典園林中以少勝多的典范。?怡園?——怡園是蘇州園林中建筑最晚的園林，因而得以博采眾長(zhǎng)，形成其集錦式的特點(diǎn)。四、課內(nèi)問(wèn)題--串講：（含語(yǔ)言分析）（板書(shū)出題目）1、第1段：作者對(duì)蘇州園林的總體印象是什么？?蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本，標(biāo)本”(文中指為人們?cè)敢庥^摩取法的樣本)各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。標(biāo)本地位決定了蘇州園林值得鑒賞（“鑒賞”指對(duì)藝術(shù)品感受、理解、欣賞、評(píng)判)9不該錯(cuò)過(guò)，即：窺蘇州園林之一斑，見(jiàn)各地園林之全豹！理解蘇州園林在我國(guó)園林建筑中的地位和

7、作用，同時(shí)也為蘇州園林的藝術(shù)美、圖畫(huà)美埋下伏筆。這是全文總起，確立本文說(shuō)明的對(duì)象——蘇州園林。2．第2段：蘇州園林總的特征是什么？從哪幾個(gè)角度說(shuō)明蘇州園林總體特征？總體特征是——“務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)”，這是貫穿全文的中心。蘇州園林的共同點(diǎn)具體體現(xiàn)在四個(gè)“講究”上(講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹(shù)木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次)，既高度概括了蘇州園林總的設(shè)計(jì)原則