《諾亞方舟》課件1

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1、諾亞方舟課文導(dǎo)學(xué)大家都知道人們用“銜著橄欖枝的鴿子寓意著和平”，但是你知道鴿子銜來(lái)橄欖枝最初的意義嗎？讓我們學(xué)習(xí)這篇課文了解下吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握課文中重點(diǎn)字詞，會(huì)讀會(huì)寫(xiě)會(huì)用。2、了解課文中故事的情節(jié)。3、體會(huì)諾亞方舟的意義所在。瀑pù瀑布左右結(jié)構(gòu)傾qīng傾斜左中右結(jié)構(gòu)瀉xiè發(fā)泄左右結(jié)構(gòu)淹yān淹沒(méi)左右結(jié)構(gòu)勢(shì)shì勢(shì)力上下結(jié)構(gòu)際jì實(shí)際左右結(jié)構(gòu)欖lǎn橄欖左右結(jié)構(gòu)課文脈絡(luò)很久前一次大洪災(zāi)淹沒(méi)了幾乎整個(gè)世界。叫諾亞的年輕人造了一條巨大的船只。諾亞在船上備好生存的幾乎所有物資等待水退。當(dāng)有一天鴿子銜來(lái)

2、橄欖枝人們興奮地回到陸地生活。閱讀思考1、諾亞造船的時(shí)候，為什么要在船上備很多東西？2、鴿子銜回來(lái)橄欖枝是什么意思？3、諾亞是個(gè)怎樣的年輕人？趣味課堂老師組織同學(xué)觀看奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《少年派的奇幻漂流》。課后拓展觀影結(jié)束后，組織同學(xué)開(kāi)展“生存·勇氣·智慧”的主題演講。指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行“生存·勇氣·智慧”主題寫(xiě)作。謝謝