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《《創(chuàng)業(yè)計劃大賽介紹》PPT課件》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、放飛夢想激揚青春迎接挑戰(zhàn)——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽交流五個問題:一、背景簡介二、如何選擇項目三、如何組織隊伍四、如何撰寫創(chuàng)業(yè)競賽計劃書五、創(chuàng)賽計劃評分標(biāo)準(zhǔn)一、創(chuàng)業(yè)計劃競賽背景1、創(chuàng)業(yè)計劃競賽:借用風(fēng)險投資的運作模式,要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組,突出一向具有市場前景的技術(shù)或者服務(wù),并圍繞這一產(chǎn)品或服務(wù),以獲得風(fēng)險投資為目的,完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃。目的:取得風(fēng)險投資;實質(zhì):商業(yè)可行性報告。核心:具有市場前景的新產(chǎn)品或服務(wù);“市場前景”。形式:風(fēng)險投資家游說;游說的形式:計劃書、答辯。2、國外:1)美國:德州Austin:(1983年);MIT:5萬美圓創(chuàng)業(yè)大賽(1990年
2、);美國有超過35所大學(xué)設(shè)立BPC;Netscape、Excite、Yahoo!等公司就是在美國大學(xué)的創(chuàng)業(yè)氛圍中誕生的。2)英國:劍橋大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)中心(CambridgeELC)3、國內(nèi):1)1999大賽:北京——清華大學(xué)2)2000大賽:上?!虾=煌ù髮W(xué)3)2002大賽:杭州——浙江大學(xué)4)2004大賽:廈門——廈門大學(xué)5)2006大賽:濟南——山東大學(xué)6)2008年大賽:北京——北京航空航天大學(xué)7)2010年大賽:成都——四川大學(xué)8)2012年大賽:上?!瑵髮W(xué)4、意義(創(chuàng)業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練)1)創(chuàng)新能力:——發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、分析問題、解決問題的能力;——學(xué)生參與項目的科研活
3、動的能力;2)協(xié)作能力:——團隊意識、合作精神、配合方式——各司其責(zé)、交流溝通、共同工作3)學(xué)科交叉能力:——創(chuàng)業(yè)大賽的知識涉及:理、工、農(nóng)、醫(yī)、文、史、哲、經(jīng)、管、法教育等學(xué)科門類,交叉學(xué)科或各類專業(yè)的綜合學(xué)習(xí)和訓(xùn)練;——IQ和EQ的綜合訓(xùn)練——智者的游戲:調(diào)查、分析、判斷、決策、討論、說服、溝通、寫作、表達。。4)創(chuàng)業(yè)意識:依托學(xué)校社會資源實現(xiàn)自己創(chuàng)業(yè)夢想。二、如何選擇項目1、高科技——HighTech.(1)科研項目成果:—無鑒定成果Vs.鑒定成果(獲獎項目、專利項目、發(fā)明項目)—實驗室成果Vs.小試成果Vs.中試成果Vs.批量生產(chǎn)成果(2)項目來源:—參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)
4、造或?qū)@夹g(shù);—經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)@夹g(shù)(提交具有法律效率的發(fā)明創(chuàng)造獲專利技術(shù)所有人的書面授權(quán)許可,以引用其產(chǎn)品);—可能研發(fā)實現(xiàn)的感念產(chǎn)品或服務(wù)。2、新創(chuàng)意——Creative&ValuableIdeas(1)創(chuàng)意的來源:CopyIdeasVs.NewIdeas(2)創(chuàng)意的新穎程度:ModifyIdeasVs.CreateIdeas(3)創(chuàng)意的可行性:CrazyIdeasVs.FeasibleIdeas(4)創(chuàng)意的價值:NoValueVs.SomeValue二、如何選擇項目3、有市場——PotentialMarket(1)目標(biāo)市場明確:Whoareourbuyers/consum
5、ers?—民用與軍用;—地區(qū)、國內(nèi)與國際;—替代進口與進口;—人群:老、中、青、少、幼;男與女或Unisex。(2)市場需求潛力:Howmuchtheywanttobuy/consume?(3)市場需求穩(wěn)定:Howstablethemarketisandwhataffectthemarket?4、高效益——HighReturn(1)項目整體效益:有利可圖Vs.保本Vs.可能虧損(2)風(fēng)險投資者的收益:高收益Vs.中收益Vs.低收益二、如何選擇項目5、低風(fēng)險——RelativeLowRisk(1)面臨多少類主要風(fēng)險?—技術(shù)風(fēng)險—市場風(fēng)險—政策風(fēng)險—投資風(fēng)險—管理風(fēng)險—撤離風(fēng)險(2)面臨
6、多大的風(fēng)險?—項目或公司失敗或成功的可能性=?—項目或公司虧損或盈利的可能性和程度=?—撤資的途徑、可能性和收益=?三、如何組織隊伍?戰(zhàn)略主管?策劃主管?技術(shù)主管?研發(fā)主管?生產(chǎn)主管?營銷主管?人力資源主管?財務(wù)主管?信息與知識主管?公共關(guān)系?擁有共同目標(biāo)?優(yōu)勢互補?能夠共患難?責(zé)任明確?擁有優(yōu)秀的顧問1、團隊需要哪幾類人才?2、優(yōu)秀管理團隊的特點四、如何撰寫創(chuàng)業(yè)競賽計劃書1、主題明確*項目名稱:體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)投資的主旨或目標(biāo)——科技、市場、價值。*封頁:精心設(shè)計、體現(xiàn)項目特色;簡潔規(guī)范、避免過于花俏。*報告摘要(1~2頁)開門見山地綜述:項目的名稱、技術(shù)特點和優(yōu)勢、所屬產(chǎn)業(yè)及趨勢、市場需
7、求及趨勢、投資及其效益、基本結(jié)論等。*報告目錄和章、節(jié)、目的標(biāo)題:報告的邏輯思路和分析框架。*報告的正文:分“章-節(jié)-目-小目”論述、主題明確、依序論述、循序漸進。*報告的附錄:科研成果獲獎、專利、發(fā)明證書等;市場調(diào)研的方案和問卷等資料。*報告的主要參考文獻:按參考文獻標(biāo)準(zhǔn)寫法標(biāo)注。2、結(jié)構(gòu)合理寫作框架:—概述(摘要)—產(chǎn)品或服務(wù)—市場—競爭—營銷—運作—管理層—財務(wù)預(yù)測—附錄參考框架:執(zhí)行總結(jié)項目背景市場機會公司戰(zhàn)略市場營銷生產(chǎn)管理投資分析財務(wù)分析管理體