文秘寫作之基層減負寫作素材匯編

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1、文秘寫作之基層減負寫作素材匯編一、增加基層負擔的主要表現形式對照中央文件精神和各地普遍反映的突出問題，導致基層負擔重、任務多的一個主要根源，就在于形式主義和官僚主義問題，主要歸結在政績觀錯位、文風會風、督查考核、問責等方面。（一）政績觀錯位方面。習近平總書記指出，干部干事創(chuàng)業(yè)要樹立正確政績觀，有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的歷史擔當，發(fā)揚釘釘子精神，腳踏實地干。中央《通知》聚焦“四個著力”，提出了務實管用的舉措，其中，首先強調的就是以黨的政治建設為統(tǒng)領加強思想教育，著力解決黨性不純、政績觀錯位的問題。1.只對上

2、不對下。有的上級機關喜歡的自己就大做特做，上級需要檢查驗收的就恭敬待之，一切以領導機關的好惡為好惡，一切圍著領導機關的指揮棒打轉轉。而下級、對基層、對老百姓則漠不關心，甚至為了一己的政績，為了個人的好看，為了能取悅于領導機關，不惜弄虛作假，不惜勞民傷財創(chuàng)建政績工程。2.重眼前輕長遠。有的對容易出成績的工作“搶著干”，對一些基礎性、長遠性的工作“躲著走”，存在重顯績、輕顯績的現象。3.重面子輕里子。有的好大喜功，貪圖虛名，熱衷于做表面文章，造成人力、物力、財力和時間的浪費，助長弄虛作假、投機取巧的心理和好大喜功的浮夸作風

3、。4.不用心不用力。工作漂浮、蜻蜓點水，坐而論道、淺嘗輒止，思考不深、站位不高，不調查研究，不科學研判，下基層調研聲勢浩大、走馬觀花，做事拍腦門，缺乏務實精神。5.感口號裝樣子。熱衷于看風向、趕時髦，喊不著邊際的空口號，提不切實際的高指標，求大轟大嗡的所謂“規(guī)模效應”。6.層層加碼不重實效。上級出臺的政策舉措，各級都要求抓創(chuàng)新、出亮點，層層加碼，逐級“加一條、增一點”，“領導張張嘴，基層跑斷腿”，最后落到基層執(zhí)行就變成了假大空的“裹腳布”。（二）文風會風方面。習近平總書記有一個生動的比喻：有一幅對聯，上聯是“你開會我開

4、會大家都開會”，下聯是“你發(fā)文我發(fā)文大家都發(fā)文”，橫批是“誰來落實”，這是對“文山會?！钡闹S刺。中央《通知》指出，認真貫徹落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，從中央層面做起，層層大幅度精簡文件和會議。1.文件落實文件，會議貫徹會議。有的領導講話稿冗長拖沓，空話客氣話連篇；有的會議印發(fā)了文件，還要照領導輪番做指示；有的會邊會、會套會，逢會要求主要領導參加；有的領導會上講話或文件下發(fā)有關單位，要求必須學習貫徹，導致基層以文件落實文件，以會議落實會議。2.簡報信息滿天飛。每個部門都有幾種簡報文頭，一些領導“兵馬未動”信息先報、

5、“仗未開打”捷報先傳，把“想當了”說成“動手了”，把“說了”當“做了”，把“做了”當“做好了”。3.剛孵雞就要蛋。有的講究“事不過夜”，上午部署下行要進展匯報，前一天發(fā)文第二天要貫徹情況，看似“抓緊落實”，實質“糊弄上級”。（三）督查考核方面。習近平總書記指出，“抓好落實，具有良好的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風很重要，建立科學管用的制度和機制同樣很重要。要制定強有力的組織措施、考核措施、激勵措施，健全抓落實的工作機制。特別是要健全人人負責、層層負責、環(huán)環(huán)相扣、科學合理、行之有效的工作責任制?！敝醒搿锻ㄖ芬?，加強計劃管理和監(jiān)

6、督實施，著力解決督查檢查考核過多過頻、過度留痕的問題。1.“過度”留痕。凡事要材料，隨手要填表，開會必須出紀要，幫扶就要拍影像。有的干部反映，村里搞一次“衛(wèi)生清掃”就需要9份檔案；還有的地方明確要求，進村入戶搞扶貧要“刷臉”簽到、要用手機在貧困戶家“定位”上傳、要留下扶貧日志，要與扶貧對象合影并貼在扶貧手冊上。2.信息化濫用。信息化手段成為基層難以擺脫的“重負”，微信群“閃耀”，APP“刷屏”，各類信息應接不暇。每項工作都“先建群、再發(fā)令”，每個終端都“先打卡、再傳照”，讓基層干部身心俱疲。3.走過場圖形式。一些督導、

7、觀摩、檢查、調研等工作，多為“走程序”“一陣風”的“活動”，基層評價這些調研、督導是“彗星式”的，好像“彗星”般一閃而逝，后面跟著眾多工作人員，拖著很長的“尾巴”。甚至有些調研工作，要求被調研單位預先寫好草稿，然后再閉門造車自行加工。4.甩鍋推責。上一級要求落實的任務，本級不想處理，就通過“簽字畫押”的形式，把責任一股腦甩給下級，使得簽訂“責任狀”、“保證書”等形成了一種風氣。過多、過濫的“責任狀”會打亂他們的工作節(jié)奏，讓人抓不住重點、找不準方向?！柏熑螤睢钡暮炗喴餐馕吨鴮亩讲闄z查，而一遍一遍甚至重復地準備材料

8、、迎接檢查，讓很多基層干部疲于奔命、苦不堪言。（四）問責方面。習近平總書記指出，“要抓好工作落實，必須完善領導干部考核評價機制，對干部干與不干、干好干壞、干多干少要有明確的區(qū)分，褒獎那些埋頭苦干、狠抓落實的干部，教育和調整那些只尚空談、不干實事的干部，問責和懲處那些因弄虛作假、失職瀆職造成重大損失和嚴重后果的干部，努力營造崇尚實干