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1、家庭教育問題的反思 與家長學(xué)校的思路---父母、教師與學(xué)生的健康成長劉亞華中師大心理學(xué)院心理學(xué)博士華中師大心理咨詢師培訓(xùn)中心執(zhí)行主任湖北省心理學(xué)會科普委員會主任03年以來相關(guān)的社會工作成長訓(xùn)練營理念構(gòu)思、課程開發(fā)、家長輔導(dǎo)、督導(dǎo)針對網(wǎng)癮少年舉辦十四期封閉心理訓(xùn)練幫助了一百多個家庭和孩子“與孩子一起成長,家長修煉必讀”演講武漢中學(xué)、14中、襄樊四中、魯巷小學(xué)、平頂山、隨州、通山、十堰指導(dǎo)學(xué)校心育教師設(shè)計活動課，幫助成長困難學(xué)生為五百多家庭和發(fā)展困難學(xué)生提供幫助支持9/10/20212學(xué)生健康成長的生態(tài)環(huán)境9/1
2、0/20213生態(tài)理論視野下的 家長教育與教師教育家長教育/親職教育——家長學(xué)校教師教育——？教師和家長是學(xué)生心理問題的兩大根源。不是如何改變學(xué)生的問題，而是如何反思和檢視我們的教育方式，如何不傷害孩子的問題。惡性的師生互動與惡性的親子互動改造學(xué)生觀、孩子觀、生活觀9/10/20214網(wǎng)絡(luò)時代家庭教育問題的反思 與家長學(xué)校的思路時代背景與社會環(huán)境精神空虛、信仰缺位沒有根基的教育、沒有武器的戰(zhàn)斗家庭教育的現(xiàn)狀、問題和家長教育的起點教育觀念與育子動機育子真經(jīng)——平等、關(guān)愛、期望、溝通問題家長的問題行為家長學(xué)校的理
3、念與目標(biāo)家長學(xué)校的原則與方法提升教師心理健康，促進(jìn)學(xué)生健康成長5信仰-遠(yuǎn)去的信仰！3/239/10/20216精神與價值迷失的時代9/10/20217精神與價值迷失的時代9/10/20218精神與價值迷失的時代Parent51.com中國家長無憂網(wǎng)9/10/20219喧囂迷茫的時代9/10/202110Parent51.com中國家長無憂網(wǎng)精神與價值迷失的時代9/10/202111精神與價值迷失的時代9/10/202112可憐-我們的孩子們！3/239/10/202113可憐天下父母心！3/23天下的媽媽都是
4、一樣的，感謝你們！爸爸、媽媽們9/10/202114可憐天下父母心！天下最偉大的愛莫過于父母對孩子的愛。孩子成長的最大障礙莫過于父母的愛爸爸媽媽是兩道墻——成龍的兒子如是說人世間最大的悲劇莫過于親子成仇。同樣的悲劇可能正在上演，而其中的主人公卻毫無知覺。3/239/10/202115成長訓(xùn)練圖片Parent51.com中國家長無憂網(wǎng)3/239/10/202116成長訓(xùn)練圖片9/10/202117與孩子一起成長,家長修煉必讀為人父母的修煉—親職教育的必要性育子觀念與育子動機育子八字經(jīng)：—平等、關(guān)愛、期望、溝通問
5、題家長與家長的問題9/10/202118您正在或曾經(jīng)為下列情況煩惱嗎？1、孩子與你無法溝通，甚至沖突對立；2、孩子表現(xiàn)出較差的自覺性和自我控制與管理能力；3、孩子成績下降厲害；4、孩子找各種理由和原因推脫成績不好的責(zé)任；5、否定、逃避學(xué)習(xí)、特別是學(xué)校學(xué)習(xí)，不愿意上學(xué)；6、迷戀游戲、上網(wǎng)等；7、孩子情緒不穩(wěn)定，經(jīng)常憂郁或沒理由地發(fā)脾氣；8、拒絕、反感家長和自己談?wù)搶W(xué)習(xí)的話題；9、孩子表現(xiàn)出拒絕父母的關(guān)心和愛，煩！9/10/202119為人父母的修煉—親職教育的必要性父母是孩子的第一任教師家長教育權(quán)威地位面臨的挑
6、戰(zhàn)知識、價值觀、生活觀、品位10名之外的反思你知道《頭文字D》嗎？與孩子一起成長，痛并快樂著我孩子小時侯很聽話，現(xiàn)在怎么了？高學(xué)歷家長VS低學(xué)歷家長了解孩子、掌握方法危險年齡惠施/莊子/魏王9/10/202120家庭教育的現(xiàn)狀、問題和起點每一個問題孩子背后都有一個問題家長。做家長的不要只盯著孩子的問題，首先要審視自己的問題。孩子的問題多半是家長的問題。做家長的首要任務(wù)不是學(xué)習(xí)如何教育孩子，而是要學(xué)習(xí)如何做到不傷害孩子。不做具有“反教育”功能的事情。首先做好合格的父母，而不是做教育者?！獊碜詳?shù)百個咨詢案例的結(jié)
7、論9/10/202121家庭教育的現(xiàn)狀、問題和起點孩子的失敗，你就是原因，愛是可以殺人的！家庭教育的最大問題就在于，家長用自認(rèn)為正確的方式一步一步地毀掉孩子的自我和自尊，然后責(zé)怪孩子缺乏自主、自立和自我管理能力?！獊碜孕膭恿?shù)百個咨詢案例的結(jié)論9/10/202122觀念&動機相信問題更多的出在孩子身上，而不是自己；只要是為了孩子好----寬與嚴(yán)的錯位相信教育、特別是相信嚴(yán)格的管教才能夠培養(yǎng)出有出息的孩子；堅信自己的教育方式?jīng)]有錯，甚至認(rèn)為孩子的問題是自己管教的力度還不夠，自我中心，缺乏反思精神；教育孩子是為
8、了滿足自己的面子、價值、情感9/10/202123平等：孩子是一個獨立的人，不是你的附屬品，是的，他/她是你的孩子，但他/她首先是另外一個人，一個和你平等的人，一個和你一樣有自己的思想、情感和自尊自我的獨立人，請把你的孩子等人看！對于青春期的孩子，平等是壓倒一切的前提法則。育子真經(jīng)之—平等、關(guān)愛、期望、溝通9/10/202124育子八字經(jīng)——平等、關(guān)愛、期望、溝通平等：把孩子當(dāng)作是滿足自己情感需求的
