蘆花蕩_同步練習_中

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1、《蘆花蕩》同步練習（中）一、基礎(chǔ)訓練1．下列加粗的字注意完全正確的一項是（）A．葦塘（wěi）白洋淀（diàn）船艙（cāng）吆喝（yāo）B．舀水（yāo）寒噤（jìn）仄歪（zé）颯颯（sá）C．蓮蓬（béng）泅水（qíu）旋風（xuàn）陰慘（cǎn）D．遮掩（zhé）飄撒（sàn）編算（pián）悠閑（yóu）2．填上恰當?shù)脑~語。①月亮落了，半夜以后的葦塘，有些的風響。A．嘩嘩B．沙沙C．沙拉D．颯颯②第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當天，水面上一層煙氣。A．浮著B．飄著C．朦朧著D．漂著③

2、水淀里沒有一個人影，只有一團白綢子樣的水鳥，也鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。A．離開B．躲開C．避開D．讓開④這里的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，的小草在水底輕輕地浮動。A．綠色B．輕柔C．柔軟D．拉長3．這篇小說發(fā)生在時期，主人公是，故事發(fā)生的地點是白洋淀里的。4．這篇小說描寫了老頭子哪些英雄性格？5．對下列描寫人物的方法判斷不正確的一項是（）A．一鉆進葦塘，他就放下篙，扶起那大女孩子的頭。（動作描寫）B．老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹。（消像描寫）C．小女孩子說：“你這么大年紀了，還能打

3、仗？”（語言描寫）D．他沒法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒有完成？（語言描寫）6．仿寫。例句：這叫聲沒有柔和的顫聲，沒有甜膩的媚態(tài)，也沒有絕望的嘆息，音調(diào)雖然平和，但沉郁有力，透露出某種堅定不移的決心。要求：運用否定排比“沒有……沒有……也沒有……”的形式，列舉多種情形，在襯托中提示本質(zhì)特征。7．小說第一段描寫的作用是什么？8．第七、八自然段寫道“因為他，敵人的愿望就沒有達到”“敵人發(fā)了愁”這對刻畫人物起什么作用？二、同步解讀夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星

4、也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米，也提防里面的隊伍會跑了出去。我們的隊伍還沒有退卻的意思?？墒羌偃缡窃旅黠L清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，小船又飄回來，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時還帶來一兩個從遠方過來的干部。1．為什么“天空的星星也像浸在水里”？星星真的“要

5、滴落下來”嗎？它描寫了怎樣了一幅圖景？2．“葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上”運用了什么修辭方法？哪個字用得好？為什么？3．“到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了?！边\用了什么手法？突出了環(huán)境的什么特點？4．這段環(huán)境描寫的作用是（　　）A．渲染氣氛，表現(xiàn)白洋淀很美。B．渲染氣氛，交代背景，為后文作鋪墊。C．襯托豐收，表現(xiàn)白洋淀人民的抗日力量。D．襯托人物，為老頭子的出場作鋪墊。5．用橫線畫出直接表現(xiàn)環(huán)境險惡的一個句子。用曲線畫出間接表現(xiàn)環(huán)境險惡的一個句子。

6、6．請根據(jù)選段描寫“有一只小船從葦塘里撐出來，奔著東南去了。半夜以后，小船又飄回來，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時還帶來一兩個從遠方起來的干部”。發(fā)揮你的想像力，寫一次老頭子執(zhí)行任務(wù)的情況，突出傳奇色彩。三、美文賞讀絕手印白先生4歲握筆，9歲出字。先給左鄰右舍寫聯(lián)畫帖，后給達官貴人描扇點匾。14歲晉見巡游的皇帝，御前走筆，龍顏贊嘆，當場賜銀百兩，旨令將其抄書立碑留存。從此，印白先生名揚大江南北。但名氣大了，人也傲了。每天舞筆練字，很少再給別人。就是顯貴人家出資豐厚，也遭婉言拒絕。物稀為貴，惜字如金。印白先生的名氣

7、更響。據(jù)說有人為求幾字，竟割田百畝。野村少佐求字時，印白先生鬢發(fā)已白。野村是城防司令，中國通。抓來印白先生，假意訓斥下級，扇了綁印白先生小隊長的耳光。然后拋手解繩，遞煙遞茶，恭請印白先生坐下，歉意地說：“先生的，大大的對不起，請你的海涵?！庇“紫壬鷵崦t紫的手臂，鼻孔連出幾聲“哼”?！跋壬?，”野村豎拇指夸獎，“大大的了不起。字的。我特別欣賞……”印白先生斜眼野村，架起二郎腿，端茶呷了一口。野村斟茶，滿臉堆笑，話入正題：“我的，請先生賜字，不知先生的意向？”“不寫！”印白先生斬釘截鐵地回答?！啊币按迨謱?/p>

8、尬。印白先生起身便走，門崗架刺刀攔他。野村打了個手勢，崗哨收回刺刀。野村陪印白先生出門，鞠躬道：“好走?！庇“紫壬^也沒回。野村數(shù)次登門，軟磨硬蹭求字。印白先生始終不買賬，對家人說：“此倭賊殺人如麻。即使殺了我，我也不給他寫半個字?！奔胰藫囊按逭嫦露臼?。印白先生淡然一笑，說：“倭賊要籠絡(luò)人心，可能還不至于動我這種有名氣的人吧?！币按逶僬堄“紫壬?，話不投機，露出殺相，用東洋刀砍下桌角，威脅說：“你的