《名句名篇默寫(xiě)》

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1、-名句名篇默寫(xiě)（學(xué)生版）1.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。1)習(xí)近平總書(shū)記訪問(wèn)墨西哥時(shí),在墨西哥參議院發(fā)表了題為“促進(jìn)共同發(fā)展,共創(chuàng)美好未來(lái)”的演講。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),莊子說(shuō)過(guò)：“,。”(《逍遙游》)只有讓中墨兩國(guó)人民的友情匯聚成深厚的海水,才能承載起讓中墨兩國(guó)友好合作的大船。2)王灣的《次北固山下》一詩(shī)中,表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩(shī)句是：“,?！?)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》中“,”兩句詞,描寫(xiě)出兵士們歡欣鼓舞,飽餐烤牛肉,奏起邊疆樂(lè)曲的場(chǎng)景。2.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。1)《莊子·逍遙游》中以

2、八千年為一季的大椿為例,闡述何為“大年”,隨后指出八百歲的長(zhǎng)壽老人實(shí)在不算什么：“,,!”2)劉禹錫在《陋室銘》中以“,”來(lái)借指自己的陋室,抒發(fā)自己仰慕前賢、安貧樂(lè)道的情懷。3.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。1)《荀子·勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨.生蛟龍?jiān)O(shè)喻,引出“,,”的觀點(diǎn)。2)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,“,”兩句寫(xiě)狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑,天色馬上暗下來(lái),引出下文屋破又遭連夜雨的境況。4.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子空缺部分。1)李賀《雁門(mén)太守行》中從聽(tīng)覺(jué).視覺(jué)角度寫(xiě)出戰(zhàn)爭(zhēng)激烈場(chǎng)面的詩(shī)句是：“

3、,”。2)《離騷》詩(shī)中,表現(xiàn)屈原為實(shí)現(xiàn)自己的政治理想,至死斗爭(zhēng)的句子是：“,?”3)古詩(shī)中常常有以酒為媒介抒發(fā)情感的名句,如白居易《琵琶行》中寫(xiě)雖有美好景色為伴,卻“”,表現(xiàn)出被貶而淪落天涯的孤獨(dú)與無(wú)助的苦悶。5.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子的空缺部分。1)李白《蜀道難》中寫(xiě)出水石相激.山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)面的兩句是“,”。2)杜甫的《登高》中,用“”一句表現(xiàn)了詩(shī)人悲嘆自己漂泊異鄉(xiāng)的情感。3)辛棄疾在《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句是“,”。6.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分1)“沒(méi)有人是天生懂道理的”,這與《師

4、說(shuō)》中“,?”一致。2)《念奴嬌赤壁懷古》中,描寫(xiě)周瑜當(dāng)年青春年少的美好形象的詞句是,。3)《永遇樂(lè)京口北古亭懷古》中化用典故,寫(xiě)宋文帝劉義隆在元嘉二十七年,草率出師伐北魏的結(jié)果的詞句是。7.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子的空缺部分。1)李白《蜀道難》中用夸張的手法寫(xiě)蜀道高與天齊,險(xiǎn)似絕壁的句子是：“,。”2)杜甫《登高》中為我們營(yíng)造了一幅氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江秋日?qǐng)D的句是“,?！?-3)《師說(shuō)》中陳述教師職責(zé)的句子是：“師者,?！?.請(qǐng)根據(jù)要求補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中空缺部分。1)屈原的《離騷》中“”一句表現(xiàn)了詩(shī)人因選擇道路時(shí)沒(méi)有看清楚的悔恨之

5、情。2)《愛(ài)蓮說(shuō)》中與“近朱者赤,近墨者黑”形成鮮明對(duì)比,表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是“,”。--1--3)蘇軾的《赤壁賦》中,作者寫(xiě)劃著一只小船,在船上相互勸酒的句子是“,”。9.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。1)莊子在《逍遙游》中為了說(shuō)明任何事物都有所憑借,列舉現(xiàn)實(shí)生活中很小的實(shí)物也需要依憑外物的實(shí)例與大鵬鳥(niǎo)的“海運(yùn)將徙”作對(duì)比的句子是“,,?！?)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中描寫(xiě)筵席上樂(lè)器繁多,將士們開(kāi)懷暢飲,表現(xiàn)送別的熱烈與隆重的兩句是“,”。10.名句填寫(xiě)。1)在《逍遙游》開(kāi)篇,莊子在寫(xiě)出了鵬有不知幾千里長(zhǎng)的背

6、之后,又用形象生動(dòng)的筆法寫(xiě)出了鵬“,”的壯觀氣勢(shì)。2)杜牧在《阿房宮賦》中提醒晚唐統(tǒng)治者,對(duì)于強(qiáng)秦盛極而亡的歷史,如果后代人只是一味哀嘆而不以史為鑒,那么就會(huì)被后代人哀嘆的兩句是：“,?！?)李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化,寫(xiě)愁緒之多與綿綿不斷的句子是：“,。”11.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。1)《勸學(xué)》中以蟹作比,從反面闡述用心專(zhuān)一,不能急躁的道理的句子是“,,”。2)在《三峽》中,酈道元從色彩.情態(tài)的角度描寫(xiě)春冬時(shí)分三峽之景的句子是：“,”。12.補(bǔ)寫(xiě)出下列句中空缺部分。1)許多名家的名字取自于古代經(jīng)典文

7、學(xué)作品,像京劇藝術(shù)大師周信芳之名出自《離騷》“”一句。2)面對(duì)生命的短促和個(gè)體的渺小蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)出了“,”的感慨。3)李白的《行路難》中通過(guò)“,”兩句的動(dòng)作細(xì)節(jié)刻畫(huà),形象地揭示了他內(nèi)心的苦悶抑郁。13.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。1)《記承天寺夜游》中,描寫(xiě)月光美景的語(yǔ)句是“庭下如積水空明,,蓋竹柏影也?！?)《詩(shī)經(jīng)·氓》中,用禽鳥(niǎo)作比,勸說(shuō)女子不要沉溺愛(ài)情的詩(shī)句是“,”。3)韓愈在《師說(shuō)》中把士大夫?yàn)樽訐駧熀妥约翰粡膸熥髁藢?duì)比,然后指明導(dǎo)致的后果并批評(píng)這種做法。指明并批評(píng)的兩句是：“,”。14.補(bǔ)寫(xiě)出下列

8、句子中的空缺部分。1)《師說(shuō)》中,韓愈認(rèn)為老師的作用是“”,而當(dāng)世人卻恥學(xué)于師。他對(duì)當(dāng)時(shí)恥于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象發(fā)出兩句慨嘆：“,?！睂?xiě)出了當(dāng)時(shí)恥師現(xiàn)象為時(shí)已久及從師學(xué)習(xí)的重要性。2)《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中作者從人到月，接著“”一句,從古到今高度概括了萬(wàn)事難以圓滿的道理。15.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。1)《登高》一詩(shī)中極寫(xiě)自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子--是