《實施科教興國戰(zhàn)略》PPT課件

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1、我國首架具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的新支線飛機ＡＲＪ２１－７００我國科技最新成果展示我國科技的重大發(fā)展時速達350公里的武漢——廣州高速鐵路開始運營2009年10月22日，中國科學(xué)院上海生命科學(xué)研究院植物生理生態(tài)研究所張鵬研究員在試驗田中展示收獲的轉(zhuǎn)基因甘薯。利用基因工程改良甘薯農(nóng)藝性狀可加快甘薯新品種種質(zhì)創(chuàng)新，因此這一領(lǐng)域研究為全球關(guān)注。2009年度國家最高科技獎獲得者——孫家棟（左）和谷超豪（右）實施科教興國戰(zhàn)略陜教版九年級思想品德（全一冊）第12課第2框西岔九年制學(xué)校：魏根升課標(biāo)原文4.4、了解我國在科

2、技、教育發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)達國家的差距，理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義，感受科技創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。1、了解我國科技、教育方面的成就。2、認(rèn)識到我國與發(fā)達國家在科技、教育方面的差距，體會我國面臨發(fā)達國家科技、教育等方面占優(yōu)勢的壓力，從而增強學(xué)生的責(zé)任感和使命感，從小樹立熱愛科學(xué)的精神。3、了解我國實施科教興國戰(zhàn)略的原因。4、認(rèn)識到國家實施科教興國戰(zhàn)略的重大現(xiàn)實意義。5、認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。體會科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的重要意義，注重提高自身的創(chuàng)新素質(zhì)，

3、自覺履行受教育的義務(wù)。《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》要求達到的教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重點：實施科教興國戰(zhàn)略是全面推進我國現(xiàn)代化事業(yè)的必然選擇。理解創(chuàng)新及培養(yǎng)創(chuàng)新能力。教學(xué)難點：實施科教興國戰(zhàn)略的原因。一、感受成就我國科教事業(yè)的歷史性成就1、經(jīng)過多年努力，我國的科技與教育事業(yè)進入了新的發(fā)展時期，取得了一系列歷史性成就。（1）.我國教育事業(yè)迅速發(fā)展，不斷躍上新的臺階。閱讀教材129頁“我國教育發(fā)展的歷史性成就”。從校園變化看教育發(fā)展我國教育事業(yè)取得的偉大成就教育優(yōu)先發(fā)展（2）、我國科技事業(yè)日新月異，不斷取得新的突破。閱讀教材12

4、9-130頁中關(guān)于“863計劃的實施”和“2007年中國十大科技進展”的材料。思考：①請你概括出我國教育和科技分別取得了那些成就？答：略。②列舉出你知道的我國科技領(lǐng)域取得的其他最新成果。我國科技最新成果:(1).納米量子結(jié)構(gòu)可控性實驗和理論研究新進展.(2).繪制出天空中的宇宙線分布圖，發(fā)現(xiàn)宇宙線分布是各向異性的和宇宙線的運動規(guī)律.(3).甲醇制取低碳烯烴技術(shù)開發(fā)及工業(yè)性試驗取得重大突破性進展.(4).龍芯2E通用64位處理器.(5).水體污染的激光誘導(dǎo)熒光非接觸監(jiān)測技術(shù)裝備系統(tǒng).(6).我國抗糖尿病新

5、藥研究取得開創(chuàng)性進展.(7).揭示果蠅記憶奧秘，探索記憶的神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ).(8).飲用水質(zhì)安全風(fēng)險的末端控制技術(shù)與應(yīng)用.二、認(rèn)識差距教育經(jīng)費投入在公共教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例上，2000年世界平均水平為4.8%，發(fā)達國家基本穩(wěn)定在6%，發(fā)展中國家也平均超過4%。我國財政性教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例2007年為3.01%，在“十一五”期間將逐步使這一比例達到4%。人均受教育年限2007年我國國民人均受教育年限超過8.5年，而2005年統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，人均受教育年限，世界平均水平是11年，美國是13.4

6、年，英國是14年、法國13.1年、韓國是12.3年、日本是11.1年，菲律賓是9.4年。高等教育狀況2007年我國高等教育毛入學(xué)率為22%，而發(fā)達國家的大學(xué)普及率一般為40%-50%，個別國家甚至達到60%-80%。閱讀材料思考：我國現(xiàn)有的教育水平與發(fā)達國家相比，存在著哪些差距？成績顯著差距仍在材料一：我國人力資源結(jié)構(gòu)不合理．熟練勞動力、技術(shù)工人和中高級人才較少，每萬名勞動力中從事研發(fā)的工程技術(shù)人員不及英國、日本等發(fā)達國家的1/10，高等教育發(fā)展程度低于世界平均水平，與發(fā)達國家差距材料二：根據(jù)聯(lián)合國(2

7、001年人類發(fā)展報告》首次發(fā)布的技術(shù)成就指數(shù)和排序，2000年中國這項指數(shù)為0.299，在72個國家中排名第45位；我國平均技術(shù)水平不僅大大落后于發(fā)達國家，甚至落后于馬來西亞(0.396)、墨西哥(0.389)、阿根廷（0.381）等發(fā)展中國家。材料三：我國科技投入占GDP的比重2000年為0.9%,2005年為1.3%,明顯低于發(fā)達國家2.3%的水平，我國的科技水平與世界上最發(fā)達的國家相比，總體水平落后他們幾十年材料四：據(jù)第五次人口普查資料，我國近13億人口中，初中以上文化程度的只有6.5億，文盲人口

8、有8507萬。各種生產(chǎn)要素對我國經(jīng)濟增長的貢獻中，只有28%靠技術(shù)進步取得，而發(fā)達國家的技術(shù)進步時經(jīng)濟增長的貢故率是60%-80%。思考：我國在科技、教育方面與發(fā)達國家相比，還存在著不小的差距。這給了我們什么啟示？應(yīng)該實施什么戰(zhàn)略？答：我國生產(chǎn)力水平還比較低，科技和教育落后，因此，要優(yōu)先發(fā)展教育和科技。實施科教興國戰(zhàn)略。三、選擇出路中華民族復(fù)興的必然選擇——科教興國向科學(xué)進軍科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力.我們國家要趕上世界先進水平，從何著手？我想，