2012高考語文復習古代詩歌鑒賞之鑒賞詩歌的語言

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1、2012高考語文復習古代詩歌鑒賞之鑒賞詩歌的語言快樂天地張芝臨池東漢著名書法家張芝刻苦練字。他把家里剛織好的白布，先用來練字，一直寫到分不清黑白了，才拿去染顏色，做衣服。他就著池塘學習書法，一直練到池水變黑，所以后人把學習書法稱為“臨池”。張芝的草書尤其得到書法界的推崇，他被稱為“草圣”。課前初試真題1．(2010年高考廣東卷)閱讀下面的宋詞，然后回答問題。望江東黃庭堅江水西頭隔煙樹。望不見、江東路。思量只有夢來去。更不怕、江闌①住?！　羟皩懥藭鵁o數。算沒個、人傳與。直饒②尋得雁分付③。又還是、秋將暮?！咀ⅰ竣訇@：阻隔；阻攔。②直饒：縱使。③分付：交付。簡析“隔”字的雙重意蘊。(3分)答

2、：____________________________________解析：本題要求簡析“隔”字的雙重意蘊，實際上是要求考生對“隔”字在詞中含義特別是其在詞中的表達效果能有一個正確而深刻的理解。首先要弄清楚“隔”的是什么，接著要理解由“隔”而產生的什么樣的雙重意蘊。整體把握全詞不難看出，“隔”字把作者遙望一片浩渺江水、迷蒙遠樹時的失望惆悵的心境呈現(xiàn)出來，既反映了客體的真實和美，又表現(xiàn)了主體的情思意緒。雙重意蘊也就不難理解了。答案：①(客觀)視覺的阻隔：江水、煙樹隔斷歸路；②(主觀)情感的阻隔：思念之情無法傳遞。2、（2011年高考天津卷）閱讀下面的詩，按要求作答。（8分）驟雨【宋】華岳

3、牛尾烏云潑濃墨，牛頭風雨翩車軸。怒濤頃刻卷沙灘，十萬軍聲吼鳴瀑。牧童家住溪西曲，侵早騎牛牧西北。慌忙冒雨急渡溪，雨勢驟晴山又綠。——據文淵閣《四庫全書》（1）第三、四句“卷”“吼”兩個詞有什么表達效果？請結合詩句簡析。（2分）（2）請結合全詩賞析“雨勢驟晴山又綠”一句。（3分）（3）有人說，本詩第五、六句可以放在開頭，你認為好還是不好，為什么？（3分）【參考答案】（1）“卷”從視覺角度，寫出了驟雨襲來時的迅猛態(tài)勢?！昂稹睆穆犛X角度，寫出驟雨聲勢之大。（2）“驟晴”寫雨來得急、去得快，暗扣詩題。“山又綠”寫出了雨后景色變化，隱含牧童雨停而輕松的心情。（3）不好。開篇寫暴雨驟至，先聲奪人，和結

4、尾雨的驟然停止形成呼應，體現(xiàn)出作者謀篇布局的藝術匠心。如果把第五、六句放在開頭，牧童就成了描寫的重心，沖淡了詩的藝術效果。?好。先寫牧童悠然自得的情狀，襯托出驟雨突至的緊張場面，給讀者提供了一個閱讀視角，增強了身臨其境的藝術效果。而按照現(xiàn)在的順序，在表達上略顯突兀?！咀髡吆喗椤咳A岳，南宋詩人。生卒年不詳，字子西，貴池（今屬安徽）人。因讀書于貴池齊山翠微亭，自號翠微，武學生。開禧元年（1205）因上書請誅韓侂胄、蘇師旦，下建寧（今福建建甌）獄。韓侂胄誅，放還。嘉定十年(1217)，登武科第一，為殿前司官屬。密謀除去丞相史彌遠，下臨安獄，杖死東市。其詩豪縱，有《翠微南征錄》。3．(2010年高

5、考課標全國卷)閱讀下面這首古詩，然后回答問題。雨雪曲江　總①雨雪隔榆溪②，從軍度隴西③。繞陣看狐跡，依山見馬蹄。天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。漫漫愁云起，蒼蒼別路迷?！咀ⅰ竣俳?519－594)：南朝陳文學家，字總持，濟陽考城(今河南蘭考)人。歷仕梁、陳、隋三朝。②榆溪：指邊塞。③隴西：在今甘肅東部。這首詩描寫了什么樣的環(huán)境？末句中的“別路”是什么意思？(5分)答：_________________________________解析：注意題干的要求是描寫環(huán)境，所以應仔細閱讀、篩選并概括詩中關于環(huán)境的信息，抓住關鍵意象如“雨雪”、“狐跡”、“馬蹄”、“天寒”、“地暗”、“愁云”，可以整合出第一

6、問的答案要點。一切景語皆情語。上述意象一定為抒發(fā)人物情感服務。由“從軍”、“愁”等信息推知本詩可能抒發(fā)戍卒的“思鄉(xiāng)”愁緒，進一步推知“別路”應指離別家鄉(xiāng)到邊關的路。答案：這首詩描寫了邊地雨雪交加、荒涼苦寒的環(huán)境?！皠e路”的意思是戍卒離別家鄉(xiāng)到邊關的路。4．(2010年高考重慶卷)閱讀下面這首詞，然后回答問題。菩薩蠻·北固題壁[清]郭　麟青天欲放江流去，青山欲截江流住。儂也替江愁，山山不斷頭。片帆如鳥落，江住儂船泊。畢竟笑山孤，能留儂住么！簡析“片帆如鳥落，江住儂船泊”中“住”字的含意。(2分)答：________________________________________解析：要準確理

7、解詩詞中重點詞語的含意，一定要把它放在具體的語境中體會。本句描述的是船停下之景，小船像一只小鳥落在江面之上，詩人的船停下來，江水也像住下來一樣。答案：“住”字寫出了因看不見江水流動而產生的錯覺，也形象地表現(xiàn)出水流平緩之狀。課堂考點探究一、煉字類的考查1．煉字煉字中要煉的字就是一首詩中最精練傳神的字。能使詩句生動形象以至“活”起來的一兩個關鍵字，一般是動詞、形容詞。鑒賞的方法是由字及句，由景及情。例1、(2010年高考四川